考的正是00后雜文隨筆

　　還是在今天的早間新聞里，就聽(tīng)到了一則消息，說(shuō)：“今年高考報(bào)名人數(shù)為975萬(wàn)人，比去年增加35萬(wàn)人。今年是最近8年來(lái)高考人數(shù)最多的一年，也是‘00后’大規(guī)模參加高考的第一年�！薄�—“00后”成為今年高考的主力軍。沒(méi)錯(cuò)，上午的語(yǔ)文高考全國(guó)卷I作文，考的正是“00后”。

　　參考的是“00后”，作文材料是“00后”，作文內(nèi)容得寫“00后”，那作文的任務(wù)要求，一樣需要這些“00后”們?nèi)ァ奥?lián)想和思考”并作答。這些“與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)”的“00后”們，跟其他人一樣擁有“機(jī)遇和機(jī)緣”，也一樣面臨著“使命和挑戰(zhàn)”，“00后”，你該怎樣交出這份答卷呢？這正是這篇作文值得我們所有人深刻思考的地方。

　　“2000年，農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)‘世紀(jì)寶寶’出生”，這里的“千萬(wàn)”，正好與975萬(wàn)參考人數(shù)相仿；至今，“2018年‘世紀(jì)寶寶’長(zhǎng)大成人”，來(lái)參加今天的高考，正欲開(kāi)啟嶄新的人生。在這人生的一次意義重大的考驗(yàn)的檔口，誰(shuí)來(lái)引導(dǎo)他們思考人生呢？誰(shuí)來(lái)引導(dǎo)他們，將自己的“機(jī)遇和機(jī)緣”與國(guó)家的發(fā)展與命運(yùn)聯(lián)系在一起呢？這正是命題人的良苦用心。

　　已經(jīng)見(jiàn)到那么多的人在議論：今年的作文政治色彩太濃，像考政治。說(shuō)，你看材料里的“村村通”“精準(zhǔn)扶貧”“全面建成小康社會(huì)”等，那么多政治字眼。誠(chéng)然，字眼是政治化了的，但那些字眼里暗含著的并不是政治，而是最貼心的人文關(guān)懷。2018年以前的“00后”正在“與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)”，這是他們的成長(zhǎng)期，還沒(méi)能參與進(jìn)來(lái)；2018年他們18歲了，長(zhǎng)大成人了；而2020年以后，他們必將陸續(xù)走上工作崗位，參與到“2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”的建設(shè)中來(lái)，“和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)”，并且成為那個(gè)時(shí)候的主力軍。這里關(guān)系到“00后”的成長(zhǎng)、長(zhǎng)成與發(fā)展，不是人文關(guān)懷又為何？

　　從審題的角度看，說(shuō)政治色彩濃的人，大概又被材料列舉的條目假象迷惑了，那審題的重點(diǎn)，仍然在材料后面的議論部分，而議論部分，也正好只有成長(zhǎng)、長(zhǎng)成與發(fā)展提示。

　　需要注意的是，議論部分任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的痕跡又非常明顯——請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。是站在這個(gè)人生檔口的人，要對(duì)那個(gè)也處在那時(shí)的人生檔口的人說(shuō)的話。這也是命題人設(shè)題的巧妙之處：一來(lái)，增加了審題的難度，稍不留意，就有可能滑向“寫給18年后的自己”的套作流弊中去，事實(shí)上，一家著名網(wǎng)站已經(jīng)那樣寫了；二來(lái)，要設(shè)想自己已經(jīng)35歲，正是如火年華，你需要新的一代人了解哪些過(guò)去、展望怎樣的未來(lái)呢，得去設(shè)身處地去聯(lián)想，去思考。

　　當(dāng)然，這樣一來(lái)，本次作文題的立意也就自然開(kāi)始明朗，那就是如何抓住機(jī)遇，怎樣負(fù)起使命，怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　從文體上看，“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”似乎已有確定，但我以為，最方便的文體，那就是書信體。首先，書信體設(shè)題準(zhǔn)確。可用立意設(shè)題“牢記使命，讓我們一起去追夢(mèng)”，副題“——給18歲的你”；也可以不用立意，直接用副題為題，“寫給十八歲的你”，保證不跑題。其次，書信體入題方便�！�18歲的我正在面臨我人生的一次大考，18年后的你，想必也跟我一樣不知所措。我非常想把我的經(jīng)歷告訴你，也把我的愿望告訴你，讓我們牢記使命，一起去追夢(mèng)！”像拉家常，娓娓道來(lái)，具有親和力，也能很快轉(zhuǎn)入主題。第三，書信體便于說(shuō)理。要把你的“思考”告訴別人，得擺事實(shí)講道理，有理有據(jù)，才能有說(shuō)服力。當(dāng)然，如果再加上自己的現(xiàn)身說(shuō)法，那就更準(zhǔn)確生動(dòng)了。興許，作文材料里的“世紀(jì)寶寶”“奧運(yùn)會(huì)”“汶川大地震”“天宮一號(hào)”“網(wǎng)民”“精準(zhǔn)扶貧”等字眼，就可以發(fā)揮效力了。

　　自然，一味追求政治傾向，寫些假大空的文字的可能會(huì)很大，我覺(jué)得，那都是缺乏人文關(guān)懷造成的。如果你能夠發(fā)掘一下“世紀(jì)寶寶”這個(gè)字眼，就以一個(gè)“世紀(jì)寶寶”的身份，跟18年后的那個(gè)年輕人說(shuō)說(shuō)你“世紀(jì)寶寶”的故事，然后穿插上祖國(guó)建設(shè)的日新月異的內(nèi)容，那一定會(huì)吸引許多人！

　　從“汶川大地震”中走出來(lái)的人們，那時(shí)的記憶一定刻骨銘心，家鄉(xiāng)的建設(shè)也一定令人矚目，你為什么不把這些話告訴未來(lái)的他們呢？

　　“天宮一號(hào)”的太空授課，那么奇妙，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，說(shuō)不定你就已經(jīng)確立起了一個(gè)飛天的夢(mèng)想。興許，18年后，那個(gè)太空授課的人就將是你自己，就看你敢不敢去想！

　　總之，今年的高考作文，可挖掘的內(nèi)涵太多，就怕你這“00后”沒(méi)有想到，烤糊了。

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