動(dòng)物童話故事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的動(dòng)物童話故事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物童話故事作文 篇1
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽,就快到了,小猴還什么都不會(huì)。于是,小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看,原來(lái)小白兔在學(xué)寫作。小猴就想:小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫作文。小猴練了幾天,覺(jué)得作文寫起來(lái)太難了,太枯燥了就放棄了寫作,回到了家里。
小猴回到家后,又開(kāi)始想該學(xué)什么呢?突然,小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的`喇叭聲,小猴打開(kāi)窗戶一看,原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想:吹喇叭一定比寫作文簡(jiǎn)單得多。于是,小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳?lè),練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭,回家去了。
小猴在回家的路上,看見(jiàn)小鹿在練跑步,小猴想:跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是,小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是,小猴又放棄了跑步,回到了家里。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫作比賽的第一名;小熊得了吹喇叭比賽的第一名;小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢?什么也沒(méi)得到。小猴很后悔,不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完,千萬(wàn)不要半途而廢。
動(dòng)物童話故事作文 篇2
森林里有一棵大樹(shù),大樹(shù)上住著一只小猴,小猴很聰明,可是也很淘氣。
有一天,小猴上山去,來(lái)到一座獨(dú)木橋上,迎面來(lái)了一只老山羊,小猴不肯讓路,還把橋面使勁搖,老山羊失足落進(jìn)了小河,小猴樂(lè)得哈哈笑。老山羊氣得只罵小猴沒(méi)禮貌。 小兔和小松鼠在草地上捉迷藏,小猴看見(jiàn)了,偷偷跑過(guò)去,伸出一只腳,小兔摔倒了,小猴卻笑著跑開(kāi)了。 小猴沒(méi)人玩,邀請(qǐng)小熊來(lái)家里吃蜜糖。小猴看小熊長(zhǎng)得胖,一邊請(qǐng)小熊坐下,一邊又偷偷挪開(kāi)了凳子。小熊冷不防,摔了一個(gè)大跟斗,小熊生氣地回家了。小猴卻說(shuō)小熊不懂開(kāi)玩笑,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大傻冒。 小猴去找小雞玩,小雞拍拍翅膀躲開(kāi)了。小猴去找小鹿玩,小鹿撒開(kāi)蹄子跑遠(yuǎn)了。森林里的動(dòng)物們都說(shuō)小猴太淘氣,不肯跟它做朋友。小猴沒(méi)朋友,覺(jué)得很孤單,整天吵著讓爸媽帶他到別處去玩玩。
大象伯伯過(guò)來(lái)了,對(duì)小猴說(shuō):“小猴,調(diào)皮搗蛋可是壞習(xí)慣,如果不改掉,走到哪里都一樣。” 小猴聽(tīng)了很慚愧,低著頭說(shuō):“我以后一定改掉這個(gè)壞毛病,決心做個(gè)好小猴! 小雞妹妹迷了路,小猴說(shuō):“雞寶寶,你別怕,小猴哥哥帶你走!彼墒蟮艿芩耍『镎f(shuō):“小松鼠,你別哭,小猴哥哥背你走! 大象伯伯看見(jiàn)了,翹起鼻子連聲說(shuō):“好小猴,人人夸,明天到我家來(lái)玩耍。
動(dòng)物童話故事作文 篇3
一天上午,小猴在教室里上課。羊老師正在講臺(tái)上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題,小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,可小猴呢,他坐在座位上東張西望,一會(huì)兒對(duì)著后面的小豬做鬼臉,一會(huì)兒看著窗外飛過(guò)的`小鳥(niǎo)發(fā)呆,老師說(shuō)了什么,他一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上,小猴在做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來(lái),他左思右想,只好去小兔家請(qǐng)教:“這幾道題該怎么做呢?我想了半天也沒(méi)做出來(lái)!”小兔看了看,說(shuō):“咦,這道題羊老師不是講過(guò)了嗎?哦,你上課肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,所以才做不出來(lái)呀……”小兔的話讓小猴啞口無(wú)言,他的臉羞得通紅,就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了,明天一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不能開(kāi)小差了!
第二天,小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,小松鼠找他講話,他理都不理,窗外飛過(guò)美麗的花蝴蝶,小猴看也不看。
晚上回到家里,小猴翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫作業(yè),做好了語(yǔ)文做數(shù)學(xué),不一會(huì)兒就都寫好了,“今天的作業(yè)可真簡(jiǎn)單啊,認(rèn)真聽(tīng)講真有用!”
從此以后,小猴上課都專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,羊老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀,小猴心里樂(lè)開(kāi)了花。
動(dòng)物童話故事作文 篇4
從前,在大森林里住著狐貍一家,狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天,狐貍爸爸要去覓食,他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍,一定要呆在家里玩。玩著玩著,狐貍姐姐突然說(shuō):“既然爸爸不在家,我們就去井邊瞧一瞧,看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢铮俊薄皩?duì),對(duì)!我們?nèi)タ纯,看看里面到底有什么東西!比憬阋舱f(shuō)了起來(lái)。大家聽(tīng)了,都說(shuō)要去看看。大姐姐又說(shuō):“可以是可以,不過(guò)你們誰(shuí)也不許告訴爸爸!薄靶校 贝蠹耶惪谕暤鼗卮。
小狐貍們都來(lái)到了井邊!鞍。妹姥!這井怎么這么閃閃發(fā)光?”最小的妹妹說(shuō)!斑!這里面怎么會(huì)有我?我怎么做,她也怎么做。太神奇了!”二哥哥說(shuō)!斑@里面到底是什么東西呢?”大姐姐也疑惑不解地問(wèn)。這時(shí),三姐姐說(shuō):“讓我下去看看,到底是什么東西。”“不,讓我去!”大姐姐也爭(zhēng)著說(shuō)!白屛胰ィ 薄白屛胰!”大家都爭(zhēng)著要下去。正在這時(shí),三姐姐又說(shuō):“這是我的'主意,就應(yīng)該讓我去!薄安,我最大,應(yīng)該讓我去!贝蠼憬阌终f(shuō)。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰(shuí)去,唯獨(dú)小妹妹沒(méi)有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮,只有小妹妹沒(méi)有跳。小妹妹大聲地對(duì)著井底喊:“哥哥!姐姐!——你們快回來(lái)呀!”她急了,哭著,喊著,可就是沒(méi)有誰(shuí)回答它。
小狐貍無(wú)奈地回到家,爸爸也剛好回來(lái)。他問(wèn)小狐貍:“哥哥、姐姐去哪兒了?”可小狐貍卻說(shuō)“我不知道。”爸爸再次問(wèn)她,但她依舊說(shuō):“我……不……知……道!彼睦锵,我已經(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說(shuō)的,我要守信!爸爸急急地找了一夜,可是沒(méi)有結(jié)果。
第二天,爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來(lái)到井邊,叫著哥哥、姐姐,依舊沒(méi)有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去,但不再有人叫她了。
之后,爸爸坐在井邊傷心地哭著……
【動(dòng)物童話故事作文】相關(guān)文章:
動(dòng)物童話故事作文11-06
童話故事動(dòng)物作文11-09
動(dòng)物的童話故事作文11-11
動(dòng)物童話故事作文11-10
動(dòng)物的童話故事作文11-14
動(dòng)物童話故事作文11-29
編寫動(dòng)物童話故事作文10-01