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關于教室童話故事作文三篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的教室童話故事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教室童話故事作文 篇1
天黑了,同學們都回家了,整個學校靜悄悄的,只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會啊!
首先,黑板先說話了,它說:“沒有我,同學們根本不能學習,所以,我的用處最大!!辈粚Γ酃P站起來說:“沒有我,黑板上根本沒有字,所以,我的用處才最大!边@時,黑板擦不樂意了,它說:“要是沒有我,黑板就會變得很臟,所以我的用處才最大呢”,就這樣,它們你一言我一語地爭吵著,這時,掛在墻上的.鐘表爺爺開始說話了,它說:“我們是一個集體,每個人都有自己的用處,大家只有齊心協(xié)力,團結友愛,才能發(fā)揮更大的用處!
教室童話故事作文 篇2
“哎呦喂!又要被小主人們虐待了!”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲!敖裉焓切瞧谝谎剑∈切≈魅藗冎等盏娜兆!
“對呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的.同學了,那些同學總是把它們玩來玩去,弄壞掉。黑板擦越想越來氣,憤怒地抱怨道:“可惡的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!殼上有一道一道的裂縫,還疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩來甩去,我是用來甩的嗎?是擦黑板的!”
掃把也激動地控訴:“他們也這樣對付我,一會兒把我的頭撞到墻上,一會兒把我的身體踩到地上,弄得我都快斷了,真是氣死我了!
跳跳球覺得這樣下去不是辦法,他靈機一動想出了好主意:“我們都藏起來吧,看他們找不到我們怎么辦?”大家一致贊同,一起藏進了大紙箱里。
值日的時間到了,同學們找不到掃把,黑板擦,抹布,很著急。
有的同學用袖子擦起了黑板,有的同學拿腳代替掃把蹭來蹭去,藏在盒子里的掃把,黑板擦看見擦黑板的同學被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子,哈哈大笑,解氣地說:“這回知道我們的重要了吧!”正說著,它們被發(fā)現(xiàn)了!罢业搅,原來它們都在這兒!”同學們立刻圍了過來,“呀!他們都壞了,我們修理一下吧!
同學們七手八腳,找來工具,很快就修理好了。
值日又可以正常開始了,這一次有一點不一樣,大家都不再用掃把,黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說:“星期一不再可怕了!”
教室童話故事作文 篇3
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來。
黑板氣憤地說:“小風實在太調(diào)皮了,課間的時候,他拿筆戳到我的眼睛,我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了。”課桌也憤怒地大喊:“小風實在太調(diào)皮了,課間時跑來跑去,把我的腳都撞得青一塊紫一塊的,還把我給移走了。太可惡了!敝v臺看見它們喊得越來越兇,連忙說:“別吵了,雖然小風做得不對,但是我們都是同一個集體,不應該因為一點小事去怨恨別人,應該互相原諒,集體要團結合作才對呀!”
后來,它們聽了講臺的'話,知道了集體的重要性,決定原諒小風,教室里又是一片歡騰。
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