童話故事小學(xué)作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事小學(xué)作文1
炎炎夏日，火辣辣的太陽照射在大地上，河邊的柳樹像中暑似的，翠綠的枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著頭。
這天傍晚，雞媽媽正給一群“小家伙“在梳里頭發(fā)，其中一只長得灰不溜啾的小雞覺得不耐煩，它獨(dú)自跑到河邊去玩耍。玩著玩著，它看見鴨媽媽在河中游來游去在捉小魚吃，小雞想：鴨媽媽能在河中游來游去，也許我也可以。于是，膽大包天的小雞試著也下了水。
可能小雞它學(xué)游泳的目是為了捉魚吃。所以它一心想找魚，它站在一塊石頭上，往水中張望。突然腳踩了一個(gè)空，“撲嗵“一聲掉進(jìn)了水里。不會游泳的小雞拼了命地喊：“救命啊!救命啊!“幸虧鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然小雞的`命就沒了
鴨媽媽把小雞救了上來。在岸上小雞成了名副其實(shí)的落湯雞。于是鴨媽媽教育小雞，以后不要再這樣。這只調(diào)皮的小雞吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不做了。就和雞媽媽過著幸福的生活。
童話故事小學(xué)作文2
一只即將破殼而出的小雞，在蛋殼中不斷地試著沖出束縛，對于將要面對的全新世界充滿期待和興奮。這時(shí)，小狗正好路過蛋旁，聽到小雞的.掙扎聲，好心的小狗說：“小雞，我?guī)湍阍议_蛋殼吧�！毙‰u忙說：“謝謝狗哥哥，不用了。我要靠自己的努力出來。”小狗說：“那我用牙幫你磕開條縫，你順著縫鉆出來吧�！毙‰u說：“不，我已經(jīng)努力很久了，我相信我能靠自己的力量出來的�！毙」氛f：“小雞加油�。 毙‰u用尖尖的嘴不斷啄著蛋殼，很快殼裂開了一條縫，小雞順著縫啄啊、用身體撞啊，終于蛋殼完全裂開了，小雞滿臉大汗地出現(xiàn)在了小狗面前。小狗驚嘆地說：“恭喜你小雞，你成功了！”小雞高興地說：“謝謝小狗哥哥的鼓勵(lì)�！毙」氛f：“我今后也要向你學(xué)習(xí)，做什么事都要靠自己的努力去完成�！�
兩個(gè)小朋友開心地去玩了。
童話故事小學(xué)作文3
在貓國貓城貓歷貓日貓時(shí)，出生了一只美麗可愛的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端，貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過了幾年，兩只小貓都長大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：
白貓小伙:
你好！聽說你的.記憶力不錯(cuò)，所以我請求，咱倆在
貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，
看誰的記憶力好！
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去，沒過幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：
親愛的花貓姑娘：
你好！
我非常同意舉行這次大賽！
白貓小伙
收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一，全都是邀請貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國外名著、國內(nèi)名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來背，卻轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來。
比賽的時(shí)間到了，花貓姑娘緊張的上了臺，慢吞吞的背著自己會的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內(nèi)名著全背了一遍，最后的冠軍不用說，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會敗在一只白貓小伙的手下？
最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
童話故事小學(xué)作文4
在饑餓的年頭，為了安慰每一只野獸，獅子大王打算大擺筵席�！妊藗ゴ蟮囊矮F，也邀請了渺小的野獸，各處的野獸都涌來了。誰不愿意應(yīng)召而去呢？哪怕家里有東西可吃，我們也都愛享受一下筵席的口福的。
卻說土拔鼠、狐貍和鼴鼠拖拖沓沓的跑去，發(fā)現(xiàn)它們遲到了一個(gè)鐘頭，宴會已經(jīng)開始了。狐貍不幸在這一天趕上許多緊要的事情，土拔鼠打扮得耽誤了時(shí)間，鼴鼠卻迷失了路。它們看見獅子大王的右邊空著一個(gè)座位，心里想它們?nèi)齻�(gè)也許能湊付擠下了。
“我的朋友，你瞧那兒，”豹子跟它們說道，“雖然座位的確空著，你們要知道，你們是坐不下的；那是留給大象坐的，它會把你們推出去，或者更糟，它干脆坐下來把你們壓爛。所以，如果你們不愿意空著肚子睡覺，就站在外邊席子上吧；你們可以吃個(gè)夠，因此要謝謝你們的命運(yùn)不差。那個(gè)餐桌是為那就要來的客人們預(yù)備的'，為那些龐大的野獸預(yù)備的，而你們卻屬于瘦小一類的；所以，如果你們不肯站著吃飯，那么，請便吧，回家去吧！”
童話故事小學(xué)作文5
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當(dāng)作人來寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！
二、說說童話故事，深入體會
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的`內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動筆嘗試
下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
童話故事小學(xué)作文6
“呼呼呼……”今天的風(fēng)似乎吹得不小，我和爸爸媽媽還是往常一樣飯后散步來到了公園的河旁小道。
風(fēng)兒吹，蟬兒鳴，昏暗的路燈光環(huán)下，蚊子也成群結(jié)隊(duì)地飛著，就在這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只瓢蟲先生，像喝多了小酒上上下下，很不穩(wěn)定的飛著，一個(gè)不留神掉了下來，我趕緊走近一看，人仰馬翻，這位瓢蟲先生摔得酷極了，我和爸爸小心翼翼地把瓢蟲先生放到了一個(gè)透明的玻璃瓶里，帶回了家。
回到家里，我把它從玻璃瓶中拿出來，放到了桌子上，它在桌面上翻了個(gè)身，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，八只小腳在不停地掙扎，它想翻也翻不過來，它用盡了全身的力氣，把它的膜翅彈了出來，膜翅像紗布一樣，用它作支點(diǎn)，終于翻了過去，這才看清它身上的七只小黑點(diǎn)，它的膜翅這么大，怎么能放在鞘翅里面呢，原來它的膜翅可以折疊呢！真得太有趣了。
它走過了花瓶橋，來了一座紙巾山，瓢蟲先生正想怎么下去呢，原地轉(zhuǎn)了一圈，好像在尋找新的出路，它爬呀爬，爬到了紅色筆尖上面，筆尖雖然很光滑，但它也輕輕松松地爬了上去，它在上面蕩秋千，然后一個(gè)漂亮的`展翅飛了下來，這一連貫的動作真得厲害極了。
最后我也不想多留它，它畢竟屬于大自然，夜空里讓它安靜地飛走了，大自然才是它生存真正的訓(xùn)練場。
童話故事小學(xué)作文7
春天到了，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)輕輕吹拂著柔軟的柳枝，桃花露出了粉嘟嘟的笑臉，一片生機(jī)勃勃。
燕子從南方飛回來了，在屋檐下搭了個(gè)舒舒服服的.窩。不久，燕媽媽生了四只小燕子，這些小燕子渾身毛絨絨的，真可愛！
有一天，燕媽媽出去給小燕子們捉蟲子。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，有一只小燕子等急了，想看看媽媽去哪了，怎么還不回來，所以就從窩里探出頭來，不料，卻重重地摔在了地上，它凄慘地喊著自己的同伴，而同伴們也擔(dān)心地喊著它。小貓花花應(yīng)聲走了出來，它看到一只小燕子在地上怎么也爬不起來，便生了憐惜之情，走過去關(guān)切地問小燕子：“小燕子，怎么了？是誰欺負(fù)你了？”小燕子見花花這么友好，恐懼也就自然消失了，便答道：“我的媽媽去找蟲子去了，我想看看媽媽怎么還不回來，結(jié)果……結(jié)果我就掉下來了。”花花看小燕子可憐，便要想個(gè)辦法讓小燕子歸巢。
花花叼起小燕子，一個(gè)箭步就跳到了屋檐上，接著把小燕子輕輕地放到窩里。(小學(xué)生作文 )這時(shí)，燕媽媽回來了，以為花花在欺負(fù)自己的孩子，因此它非常憤怒，它沖到窩旁，使勁啄花花，花花只得含著淚傷心地逃走了。
看到這情景，那只小燕子忙對媽媽說：“媽媽，您誤會它了，是它把我送回來的�！眿寢屄犃死⒕螛O了，決定找個(gè)機(jī)會向花花道歉。
事后的一個(gè)多星期，花花都沒敢出來，但它也時(shí)不時(shí)地望一眼巢中的小燕子，它們生活的是多么幸福，多么快樂。
有一天，花花實(shí)在忍不住了，它想到外面玩耍，所以想跟主人一塊出去散步。巧得是，燕媽媽正要出去捉蟲子，結(jié)果它們碰到了一起�；ɑㄒ姷窖鄫寢專唤@慌失措，跑到主人身后拼命躲燕媽媽，可是，走獸哪能比得過飛禽呢？所以燕媽媽還是飛到了花花面前，抱歉地說道：“對不起，真對不起，那天實(shí)在是太失禮了，謝謝你把我的孩子送回家，我們做好朋友吧！”花花歡快地答應(yīng)了。
從此，它們成了非常要好的朋友，每天都在一起玩耍、嬉戲，好像彼此都不能離開似的。
童話故事小學(xué)作文8
從前，有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。
有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺。大清早，公雞就對著太陽打起鳴來，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺呀！”
“可我沒有辦法呀，我必須叫森林的動物們起床了�！惫u回答道。
“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎？”
“好的'�！惫u爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，公雞來到了糧倉。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清，可是公雞才不怕呢！它長鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過去。老鼠們見到公雞，一點(diǎn)都不害怕。有的捧腹大笑，有的對著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。
花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對著太陽拼命的叫起來。可是森林的動物們一個(gè)都沒起床，還把自己的嗓子喊啞了。
通過這個(gè)故事，我們要明白每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就像古人說的“金無足赤，人無完人”的道理。
童話故事小學(xué)作文9
一天，小兔來到了一個(gè)迷宮，這里叫古怪迷宮。
在迷宮進(jìn)口，小兔子看到了一片雄偉的場面，迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路，它驚訝地說：“哇！ 好大的迷宮啊，好復(fù)雜啊，進(jìn)去的話能走得出來嗎？”小兔子正在猶豫，突然，來了一只小倉鼠，小倉鼠說：“我們來比場賽吧，看誰可以走出迷宮�！毙⊥米勇犃艘院蟪錆M自信地說：“來吧，我才不怕呢！”這時(shí)，迷宮外的'其他小動物連忙說：“我們大家來給你們作裁判�！�
于是，小兔子和小倉鼠進(jìn)入了迷宮�？墒沁M(jìn)去不一會兒，小兔子就覺得很迷茫，那么多一模一樣的小路到底該往哪里走？小兔子漸漸沒了自信，它哭著說：“我走不出去了，怎么辦？”大約過了十分鐘，它慢慢地平靜下來停止了哭泣，它告訴自己：“我一定可以走出去�！庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷�。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過去，大約一個(gè)小時(shí)后，小兔子終于走出了迷宮。小倉鼠還沒有出來，小兔子勝利了。面對其他的小動物，小兔子說：“迷宮真的好難哦，但是我不是瞎走出來的，我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來的�！毙⊥米拥脑捼A來了小動物們熱烈而持久的掌聲！
童話故事小學(xué)作文10
果然，星星的想法是對的，那兩只火龍因?yàn)橹蛔⒁獾角懊婀舻奶切�，并沒有注意到往后面而走的星星，星星心中一陣暗喜。
糖心一直在前面吸引著火龍的'注意力，而后面的星星也在一直尋找時(shí)機(jī)……
突然，一只火龍用自己的全部力量去攻擊糖心，防不勝防，正好露出了自己的致命部位——腹部！
星星看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用最快的速度把一只火龍置于死地……
另一只火龍顯然發(fā)現(xiàn) 了星星在星星防不勝防時(shí)，用巨大的火焰灼傷了星星的皮膚……
星星昏然而倒……
“星星！星星！”糖心在旁邊高聲叫喊著，而星星早已沒有了反應(yīng)……
“敢使星星受傷 ，我不會放過你的！”糖心發(fā)怒了！她頭上那顆桃心發(fā)出了巨大的粉光……
“烏塔拉——魔界至尊——死！”只見閃電 之間，那只火龍便直挺挺的倒了下去……
“星星，你沒事吧？”糖心焦急地問星星，而星星卻昏迷不醒……
“哈哈哈……”一陣狂妄的笑聲傳來：“糖心，你好呀！”
來者不善！糖心第一發(fā)應(yīng)道，想著立即準(zhǔn)備起了戰(zhàn)斗……
“這么快到不認(rèn)識我了？我是羅伯呀——”一個(gè)黑衣男子出現(xiàn)在了星星眼前。
羅伯與糖心會發(fā)生什么？
童話故事小學(xué)作文11
從前，有一只孤獨(dú)的熊，孤獨(dú)的原因是因?yàn)樗钠夂懿缓�，總是無緣無故的大吼大叫，天空中的小鳥見了它都會繞一個(gè)大圈子飛走。所有的小動物見了它都不敢靠近，它吼出來的聲音都能把大樹拔地而起，可是卻因?yàn)橐患�，使它的脾氣發(fā)生了很大的改變。
它有一個(gè)好朋友，也一樣是一只熊，熊的好朋友，住在山的北面，而熊卻住在山的南面，它倆離得很遠(yuǎn)，可它們卻每天都相互通信、關(guān)照，靠森林中的.好朋友（小動物）們來送信。 可是好長時(shí)間，熊卻沒有收到好朋友的任何信息。熊很生氣，它氣呼一呼的：“還說是好朋友呢，這么長時(shí)間也不回信”，熊于是決定去找它。熊走的特別快，不到一天的時(shí)間就到了好朋友家。熊看見它的好朋友蓋了新房子，于是生氣的說：“蓋了新房子也不告訴我，連個(gè)信也沒有，還以為你出事了呢？”朋友說：“不是不告訴你，而是我們的好朋友都不愿給你送信，因?yàn)槟愕钠獯笏鼈兌寂履恪！毙苈牭竭@話臉紅了，像紅蘋果一樣紅。好朋友說：“你也應(yīng)該改改你的壞脾氣了！”熊感到非常慚愧。從此它改掉了壞脾氣和所有的動物們都成為了形影不離的好朋友。
就這樣，熊的壞脾氣改正了。
童話故事小學(xué)作文12
一天一只獅子抓到一只老鼠，老鼠說：“獅子大哥，請你放過我把！以后我會報(bào)答你的�！�
獅子說：“就憑你？”老鼠說：“你不信？”“我不信，除非你證明給我看”獅子說，“只要你把我放了，我就會證明給你看�！崩鲜笳f。
第二天，獅子在森林里覓食，突然，它看到一大塊肉，它猛地一下?lián)淞松先�，不料，它被繩子吊在了樹上，原來是獵人設(shè)下的.陷阱，獅子咬著繩子就是咬不斷，它徹底絕望了，傷心地叫著。
不知到過了多久，獅子聽到了吱吱聲，它抬頭一看，是上次它放過的小老鼠，老鼠帶有諷刺語氣地說：“呦，獅子大哥，你咋吊上了呢？好玩不？”獅子大怒，說：“少廢話，快把繩子解開！”“喲，還挺兇的嗎。”老鼠說，說玩它就把繩子咬斷了。
獅子出來了，老鼠說：“我都說了，我會幫你的嘛”，獅子笑道：“是，是，你是我的好朋友了！”
童話故事小學(xué)作文13
清晨，太陽冉冉升起，小鳥布丁東張西望正要找個(gè)地方玩玩，它聽見森林里傳出了許多歡笑聲，下定決心去森林暢游一番。它飛到家門口向媽媽打招呼：“媽媽我要去森林玩了�！眿寢尪诘溃骸皩氊悾缛ピ缁嘏�。”布丁不當(dāng)一回事就撲翅而飛了。
小鳥來到森林，看見一群蝴蝶便和它們玩起了捉迷藏，蝴蝶越過一朵又一朵的花，一會兒躲在花叢里，一會兒躲在樹樁后面，繞了幾十個(gè)大彎小鳥還是緊跟其后。飛了大半會，小鳥覺得累了就飛到一棵大樹上休息。
“咚吧啦……”這不是阿拉伯舞的音樂嗎？布丁想，布丁定睛一看原來是狐貍在家門口跳舞呢。狐貍看小鳥初來乍到的肯定沒見過它跳舞，便熱情地給小鳥跳了一段——搖擺舞。狐貍連忙回家換了一件舞衣來，只見狐貍身子不停地?fù)u擺著，手不停地?cái)[動著，雙腳一只接一只地踏著地，樹上的麻雀為它鼓掌，不僅狐貍在跳舞，它的鄰居青蛙也在跳。布丁又轉(zhuǎn)移了視線，青蛙在跳自編的魔術(shù)舞，它戴著一頂魔術(shù)帽，手持一根魔術(shù)棍，身子后傾著，手拿著魔術(shù)棍揮舞著，腳還不時(shí)地打著拍子。弄得布丁笑的合不攏嘴，布丁嘴里還嘟念著：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”
時(shí)間像流水一樣在漸漸的流逝，太陽慢慢的下山了，黑夜公公漸漸來臨。小鳥這才知道天已經(jīng)黑了，四處沒有動物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫聲，蝙蝠的'鳴叫聲，使森林變得更加陰森恐怖。布丁怕得直發(fā)抖，哇哇大哭起來，還大叫著：“我要回家，我要回家……”
突然前方出現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的光芒，布丁立刻止住眼淚，仔細(xì)一看原來是螢火蟲，螢火蟲用十萬火急之速度飛了過來問布�。骸斑@么晚了，你怎么還在這黑漆漆的地方呀！”布丁傷心地回答：“都怪我太貪玩，忘了時(shí)間天黑了找不到回家地路。嗚嗚……”螢火蟲說：“小鳥你不要哭了，我?guī)湍阏一丶业穆钒伞！毙▲B連連謝謝螢火蟲，它倆一路走一路談話，直到小鳥到家，鳥媽媽在家一直等著小鳥，小鳥一到家連忙奔向媽媽的懷抱并向媽媽道歉，鳥媽媽讓小鳥把這天的事寫成作文，還要以這篇文章當(dāng)教訓(xùn)。
以上這則故事告訴小朋友們不要貪玩，貪玩的結(jié)果是不堪設(shè)想的。
童話故事小學(xué)作文14
夜空中，群星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子眨著亮晶晶的眼睛。夜色多么美啊！
今天輪到螢火蟲小飛巡邏了，它提著自己明亮的小燈籠在夜空中自由自在地穿行。
忽然，它聽到一陣 嗚嗚嗚 地哭聲，小飛急急忙忙飛過去一看，原來是一只小西瓜蟲在哭。
小飛走上前去，問道： 小西瓜蟲，你怎么了，為什么在哭��？
小西瓜蟲看了小飛一眼，抽抽噎噎地說： 我到游樂園玩滾呀滾的游戲，玩的時(shí)間太長，天黑了，找不到家了。
小飛說： 別怕別怕，我來幫忙，你看，我的小燈籠多亮，走，你跟在我后面，我送你吧。
小西瓜蟲感激地說： 謝謝你，小飛。
小飛提著它明亮的燈籠，把大地照得亮閃閃，金黃金黃的.，小西瓜蟲跟在它的身后，倆人走啊走，走啊走，就走到了小西瓜蟲的家。
螢火蟲小飛幫助了別人，心里美滋滋地，它又提著自己的小燈籠在夜間巡邏去了！
童話故事小學(xué)作文15
白鶴禁不住狐貍的甜言蜜語，低下了高昂的頭，把它插在了翅膀里。狐貍見狀，立刻以迅雷不急掩耳之勢撲了上去。正當(dāng)狐貍自認(rèn)為白鶴已死到臨頭的時(shí)候。白鶴忽然從地上一躍而起，振翅高飛。并在半空中拋下一段話：“壞狐貍，我早已料到你會聞訊趕來，用計(jì)謀騙我上當(dāng)。我可沒有鴿子那么好騙，你騙得了鴿子，卻騙不了我。我以后會更加警惕你的�！�
狐貍氣的火冒三丈，一蹦三尺高，使勁向半空中的白鶴撲去�？上�，它無論怎么努力，都逮不到白鶴。它卻遭到白鶴的猛烈襲擊，被啄的`屁滾尿流，狼狽逃竄。狐貍邊逃邊氣急敗壞地罵道：“可惡的白鶴，你竟然識破了我的詭計(jì)，使我的計(jì)劃落了空。我要狠狠地報(bào)復(fù)你�！�
白鶴逃出了狐貍的魔爪后，心里非常不安。心想：“狐貍的計(jì)劃沒有得逞，還會來報(bào)復(fù)我的，看來我得去鴿子（白鶴的朋友）那兒躲幾日，于是白鶴急忙飛到家里，收拾好東西，急急忙忙去了鴿子家。
白鶴飛到鴿子住的棗樹上，鴿子見到白鶴非常高興。忙迎上前問道：”朋友，你怎么不在美麗的河畔消遣，反而來我這兒了呢？”白鶴一聲嘆息道：“剛才，真是好險(xiǎn)�。∥也铧c(diǎn)就沒命了�！焙傭_我上當(dāng)，我識破了它的詭計(jì)。想必它不會善罷甘休的，一定會找我的麻煩。我那兒待不下去了。來你這兒借宿幾日。鴿子聽了很高興，熱情的歡迎了白鶴。
正如白鶴所料，第二天狐貍聽說白鶴搬家到鴿子那兒，就聞訊趕來，恰逢白鶴不在家，它撲了個(gè)空。
狐貍忙向棗樹上的鴿子問道：“你看見白鶴先生了嗎？鴿子道：“白鶴先生去河畔玩耍了。狐貍一聽立馬奔到河邊，來到河畔果真看見白鶴在那兒玩耍。狐貍心里樂開了花，立刻撲上去，準(zhǔn)備飽餐一頓。誰知白鶴早有防備，趁狐貍不注意，飛到狐貍頭頂，用翅膀猛拍狐貍的腦袋。狐貍被拍的暈暈乎乎，慌不擇路，竟然一不小心掉進(jìn)了河里，咕咚一聲，淹死了。
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