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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
在一個(gè)美妙的叢林中，生活著一只可惡的小猴子，這個(gè)小猴子名叫“跳跳”是這個(gè)叢林里的大壞蛋，在叢林里生活的小動(dòng)物都喜歡叫小猴子是“壞蛋”。討厭鬼！“并且，沒(méi)有一個(gè)人喜歡和跳跳一起玩······
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天，小動(dòng)物們都各忙各的，就算跳跳在他們旁邊，小動(dòng)物們當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)跳跳一樣，既不對(duì)他打招呼，又不對(duì)他微笑，只是橫眉冷對(duì)的。跳跳生氣極了，大聲對(duì)叢林中的每一位動(dòng)物說(shuō)：“你們要是都不和我玩，你們的家園都會(huì)被我毀于一旦！也讓你們嘗嘗這么難過(guò)的滋味！“話音剛落，跳跳便氣急敗壞的`了�？墒敲恳晃粍�(dòng)物都說(shuō)：”哼，討厭鬼！你不知悔改，沒(méi)人會(huì)和你一起玩的！“
第二天，小猴子打算再去找那些動(dòng)物們，可是前一天晚上，住在里面的小動(dòng)物們?cè)缭绲匕烟疫叄瑖艘淮笕λ�，弄得跳跳不能前進(jìn)，只能后退了，但跳跳的脾氣暴躁，他說(shuō)一，那么你絕對(duì)不能說(shuō)二，總之，跳跳想過(guò)去，那他一定會(huì)想盡一切辦法，讓他順利的走進(jìn)西邊。
跳跳首先想到了——用樹(shù)枝當(dāng)滑槳，會(huì)成堆的樹(shù)葉編起來(lái)一條小船，成功游過(guò)。跳跳馬上開(kāi)始了行動(dòng)，麻利的準(zhǔn)備好了小船和滑槳，臨近開(kāi)船。只聽(tīng)“呯咚“一聲，小河上漸起來(lái)了一圈圈漂亮的水花，這也說(shuō)明跳跳墜落在小河中�！卑�！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！“一陣陣急促的吶喊聲，讓整個(gè)叢林響起了回蕩。1分鐘過(guò)去了，跳跳無(wú)比絕望地落入水底，心想：在這個(gè)叢林里，我干了這么多壞事，他們?cè)趺纯赡軙?huì)來(lái)救我這個(gè)禍害呢？算了。死了就死了吧！
只聽(tīng)，從遠(yuǎn)處叫來(lái)一陣陣叫聲：“跳跳，堅(jiān)持住，我們來(lái)了！“小動(dòng)物們使勁兒的把跳跳拉上來(lái)，做了人工呼吸、心臟復(fù)蘇等等，在這一刻，所有動(dòng)物的心都砰砰直跳，守在跳跳身邊！終于，跳跳微弱地睜開(kāi)了眼睛，無(wú)力地看了一下大家，輕輕地說(shuō)了一句：”謝謝你們救了我······“
從那時(shí)起，小動(dòng)物們和跳跳住在了一起，從前小動(dòng)物們口中的：“討厭鬼、大壞蛋！”已經(jīng)不復(fù)存在了，在小動(dòng)物們心中，現(xiàn)在的跳跳才是善良，樂(lè)于助人的好朋友！
也從那時(shí)起，跳跳和動(dòng)物們面容上一直掛著甜美的笑容！
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的童話故事描寫的太精彩了，把小猴跳跳的人物形象刻畫(huà)得很生動(dòng)，從一個(gè)調(diào)皮鬼轉(zhuǎn)變成善良的小猴，很棒！
童話故事作文 篇2
一個(gè)夏天的早晨，驕傲自大的小熊貓來(lái)到森林運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處報(bào)名，它想得到第一名。它對(duì)大象組委說(shuō)： 體育項(xiàng)目，我要全報(bào)。 大象組委聽(tīng)了，舉起大拇指，說(shuō)： 小熊貓，你真棒！
第二天，小熊貓出來(lái)閑逛，看見(jiàn)小兔在練習(xí)跑步，小猴在爬樹(shù)，小鹿在練習(xí)跳高。小猴看見(jiàn)小熊貓來(lái)了，對(duì)它說(shuō)： 快點(diǎn)來(lái)練習(xí)吧！明天就要比賽了。這么簡(jiǎn)單的比賽，我不用練。
第三天，也就是舉行比賽的那一天。 嗶 裁判的'哨聲響起，小熊貓先和小兔比跑步，接著和小猴比爬樹(shù)，然后和小鹿比跳高 可是，小熊貓誰(shuí)都比不過(guò)。
頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了，小兔獲得了一張獎(jiǎng)狀，小猴和小鹿各拿一個(gè)獎(jiǎng)杯。小熊貓看到別人都那么開(kāi)心，傷心的低下頭哭了。大象組委看見(jiàn)了，對(duì)小熊貓說(shuō)： 你太驕傲自大了，你要記住，做什么事都要付出努力。 小熊貓聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)： 大象組委，我錯(cuò)了，以后我一定改正。
小朋友們，你們不能向小熊貓學(xué)習(xí)驕傲自大哦！
童話故事作文 篇3
旁白：有一天，小紅帽走在路上，看見(jiàn)地上放著一本書(shū)。
小紅帽（跑到放書(shū)的地方）：咦？這里怎么有一本叫《小紅帽的故事》的書(shū)？小紅帽？那不是我嗎？我的故事嗎？
旁白：小紅帽回到家，坐在椅子上看起這本《小紅帽的故事》來(lái)。
小紅帽（翻了翻書(shū)）：這個(gè)“小紅帽”怎么這么傻，被大灰狼騙了，還差點(diǎn)被吃掉！要是那個(gè)大灰狼被我小紅帽碰見(jiàn)了，肯定是死路一條。（然后慢慢攥緊拳頭）。
旁白：小紅帽奉她媽媽之命去森林里看望她生病的`外婆，媽媽給了小紅帽一個(gè)籃子。
小紅帽臨走前，媽媽囑咐她了幾句話。媽媽：一定要小心啊，躲著點(diǎn)兒大灰狼，它會(huì)把你吃掉的。小紅帽：就算我遇上大灰狼了也不可怕，就它，能吃得掉我嗎？媽媽：當(dāng)然會(huì)被吃掉了！它很會(huì)騙人的，千萬(wàn)不要上了它的當(dāng)。小紅帽：嗯嗯嗯，我知道了，那么我先出門了！
旁白：出了她的家，小紅帽走在森林的小路上，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了大灰狼。
小紅帽（大灰狼還沒(méi)有接近小紅帽）：嘿，那不是大灰狼嗎？我小紅帽一定要好好整整它。
旁白：這時(shí)大灰狼也看見(jiàn)了小紅帽，大灰狼想騙她上鉤，把她吃掉。
大灰狼（走到小紅帽面前）：呦，小紅帽呀，你這是要去哪兒？小紅帽：我外婆病了，我要去我外婆家照顧她。你能幫我把這個(gè)籃子送到我外婆家嗎？我想采一些花給我外婆。大灰狼：好啊，好啊，快告訴我，你外婆家在哪兒？小紅帽（指著遠(yuǎn)處）：從那條路一直走，就走到我外婆家了！大灰狼（小聲）：這孩子真傻，我還沒(méi)做什么就自己送上門來(lái)了。小紅帽：嗯？怎么了？大灰狼：沒(méi)…沒(méi)什么。
旁白：大灰狼心情極好地踏上了去小紅帽外婆家的路�？伤鼪](méi)想到，小紅帽已經(jīng)抄近路等著自己了。
小紅帽（拿著耙子）：我呢，就在這兒等著你掉進(jìn)我的陷阱里。我怎么可能害怕一只大灰狼呢，就它，怎么吃我，還不是先掉進(jìn)陷阱里。大灰狼（從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，掰著手指頭數(shù)）：一個(gè)是小紅帽的外婆，一個(gè)小紅帽，今天我真是有口福了！（掉進(jìn)陷阱）救命啊！這是怎么回事呀？
旁白：大灰狼掉進(jìn)了陷阱，小紅帽嘻嘻哈哈地跑開(kāi)了。
這時(shí)，樹(shù)上掉下來(lái)一樣?xùn)|西，大灰狼急忙撿起來(lái)看。大灰狼：怎么是《小紅帽的故事》？這，怎么可能？（又往后翻了幾頁(yè)）天，這上寫著：小紅帽著，竟然還畫(huà)了個(gè)笑臉。（惡狠狠，大聲）小紅帽，我大灰狼跟你沒(méi)完！小紅帽：等下輩子吧。嘻嘻……
旁白：小紅帽高高興興地提著籃子去了她的外婆家……
童話故事作文 篇4
頑皮的小吉吉，乘著鳳姑娘的翅膀自由地飛翔著，她時(shí)而在空中舞蹈，時(shí)而在原野上飄蕩，時(shí)而又落在地面上嬉戲，玩著玩著吉吉真的有些疲倦啦，“哦！我要找家的，媽媽，媽媽 �！奔诤魡局�，可是媽媽在哪里，家，在哪里呢？
吉吉清晰地記得和小朋友明明在一起的情形，明明從超市里買了一袋牛奶，是吉吉用自己干凈漂亮的袋袋，盛裝著那甜甜的牛奶，只見(jiàn)明明如饑似渴地將牛奶一飲而盡，喝完了牛奶明明卻不經(jīng)意地把吉吉隨手扔在了地面上。
吉吉還記得當(dāng)時(shí)對(duì)明明說(shuō)過(guò)的話：“請(qǐng)你送我回家好嗎？我要找媽媽，”明明說(shuō)：“你自己應(yīng)該能找到媽媽找到家的！”就這樣，小吉吉開(kāi)始了找媽媽，找家的旅行。
吉吉飛到了一片碧綠的青草地，小草在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳著，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，小草驕傲地對(duì)吉吉說(shuō)：“吉吉你不應(yīng)該來(lái)到這里，碧綠的草地不歡迎你的！”，吉吉問(wèn)道：“為什么呀？”小草說(shuō)：“我們是美化大地的綠色使者，你是白色的垃圾當(dāng)然不應(yīng)該出現(xiàn)在這里啦！”。吉吉聽(tīng)后很不高興，她想說(shuō)：“我也是大家相親相愛(ài)的朋友啊，我做的事情也是很光榮的呢！我會(huì)用我的愛(ài)心，去盛裝著許多小朋友們喜愛(ài)的水果，飲料……”吉吉想：“也許我真的不應(yīng)該來(lái)這里，找媽媽，找家呢！”。
吉吉來(lái)到了一片小樹(shù)林，林間枝頭的鳥(niǎo)兒在唱著快樂(lè)的'歌兒，小樹(shù)迎著陽(yáng)光亭亭玉立著，小樹(shù)友好地對(duì)吉吉說(shuō)：“小朋友，你在找媽媽嗎？媽媽不在這里，我們是美化環(huán)境的綠色小樹(shù)，有我們空氣會(huì)更清新，塵土也不會(huì)飛揚(yáng)……”，小吉吉聽(tīng)后很不愉快：“原來(lái)我也不應(yīng)該來(lái)到這里呢！這里不是我的家。”。
吉吉來(lái)到了小溪邊，嘩啦啦的溪水在唱著歡樂(lè)的歌，浪花隨著流水在舞蹈著，小魚(yú)兒也在浪花間雀躍著，小溪對(duì)吉吉說(shuō)：“喂！小朋友，你一定在找媽媽吧！”吉吉說(shuō)：“對(duì)呀�！毙∠H切地告訴吉吉：“你的家在收購(gòu)站里，那里還有叔叔阿姨，他們會(huì)幫助你去做有益于環(huán)保的事情，你的媽媽也在那里等著你呢！”。小吉吉聽(tīng)后高興地說(shuō)：“謝謝小溪啦，我會(huì)找到媽媽找到家的，我也一定會(huì)做一位有益于環(huán)保的好孩子！”。
吉吉站在鳳姑娘的羽翼上，飛呀飛呀，飛過(guò)了青草地，飛過(guò)了綠樹(shù)林，飛過(guò)了小溪水。這時(shí)吉吉高興地大聲呼喊著：“��！我看到啦，看到了媽媽，看到了家。小草，小樹(shù)，小溪，你們知道嗎？在那里我會(huì)和你們一樣成為環(huán)保小天使，為大家?guī)?lái)許多幫助，讓我們的家園更潔凈，更加美好呢！”。
童話故事作文 篇5
世界上有許多快樂(lè)的事，雖然很多事都忘了，但那件事在我心中的烙印還沒(méi)有消失。
一次，陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去打籃球，到了我們開(kāi)始投球，我和爸爸說(shuō)﹕“爸爸我們來(lái)打一場(chǎng)球賽吧�！卑职终f(shuō)﹕“好哇。”雖然我表面上那么說(shuō)，但心里卻想著我一定會(huì)超越爸爸的`。就這樣，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，首先有我發(fā)球，但是我沒(méi)進(jìn)，爸爸跑了三步投了籃，居然進(jìn)了，我心想一定是我太大意了。就這樣我們連續(xù)投了十多個(gè)球爸爸全進(jìn)了，我只好請(qǐng)教他，“拜他為師，”爸爸教我一些技巧，日積月累這回我投籃越來(lái)越好了。
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