編童話故事作文

時(shí)間：2022-09-27 03:53:37 童話故事作文我要投稿

【精華】編童話故事作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的編童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】編童話故事作文十篇

編童話故事作文篇1

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，天空就像一塊黑天鵝絨的毯子上嵌了許多耀眼的珠寶。月，很圓。忽然，一個(gè)大老鼠靜悄悄地溜出洞來(lái)，神不是鬼不覺(jué)在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠找吃的。

　　突然，它的眼睛里出現(xiàn)了一塊上等的豬肉，這只老鼠忍不住“口水留下三千尺”，可是那塊豬肉的下面有個(gè)鐵夾正閃著冷冰冰的光呢？又是一只小老鼠出來(lái)了，看著它的眼神，已經(jīng)出賣(mài)了它，小老鼠也想得到那塊上等的好豬肉，隨之，世界大戰(zhàn)爆發(fā)了！

　　小老鼠把眼睛一斜，看到了那只大老鼠，小老鼠又用余光一看，看到熨衣架和沒(méi)有熨完的衣服。當(dāng)然，一個(gè)絕頂?shù)暮弥饕�，就這么新鮮出爐了。

　　小老鼠就想和這只大老鼠玩一玩“半夜鬼敲門(mén)”的游戲。小老鼠先找來(lái)顏料，把一寫(xiě)顏料涂抹在那件潔白的衣服上。最后，小老鼠用顏料完成了它的杰，作——人不像人，鼠不像鼠的“鬼”

　　計(jì)劃開(kāi)始了，小老鼠鉆到衣服里，打開(kāi)熨衣架，一股熱流吹來(lái)，小老鼠用辣得嘶啞的鄉(xiāng)音說(shuō)：“我是幽魂王”，那塊肉可是我心愛(ài)的.兒子上肉呀！你竟然敢吃我兒子的肉！

　　忽然，“幽魂王”暴跳如雷，手一揮，湊巧，閃電就打起來(lái)了！大老鼠哪里經(jīng)得起這般折騰，臉色“嗖”地一下變?yōu)榍嗌�，嚇得皮鬼尿流，比離弦的箭還快，早就一溜煙跑得不知去向了！

　　小老鼠關(guān)掉了熨衣架，跳了下去�？墒锹斆鞯男±鲜笠膊粫�(huì)被一時(shí)的喜悅而誤倒。找了個(gè)盒子，關(guān)在里面，自己小心翼翼地取出肉，心滿意足地吃起來(lái)。一邊吃一邊“咯咯！”地笑起來(lái)，因?yàn)榇罄鲜筇懶×�，這么快就聞風(fēng)喪膽，跑了。

　　所以，有時(shí)候，姜還是小的辣。比如，小老鼠就用“半夜鬼敲門(mén)”這方方法大老鼠。

編童話故事作文篇2

　　星期天，啄木鳥(niǎo)和袋鼠媽媽一起去森林超市買(mǎi)東西。森林超市里的東西可多了，有糖、餅干、牛奶……森林超市老板猴子先生熱情地招呼它們，一會(huì)兒介紹這個(gè)，一會(huì)兒又介紹那個(gè)。

　　啄木鳥(niǎo)和袋鼠媽媽買(mǎi)了很多好吃的，剛要走出超市，猴子先生忽然大叫：“站�。≌l(shuí)拿走了一包糖？誰(shuí)拿走了就要付錢(qián)！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人，我沒(méi)有拿過(guò)你的糖�！贝髬寢屨f(shuō)：“我也沒(méi)有拿過(guò)你的糖�！焙镒酉壬鷽](méi)有辦法，只好打電話給獅子警察。

　　獅子警察很快趕了過(guò)來(lái)，把啄木鳥(niǎo)和袋鼠媽媽排成一排。他從左邊走到右邊，又從右邊走到左邊，上上下下仔細(xì)觀察著他倆，突然獅子警察笑了一聲說(shuō)：“我知道是誰(shuí)了！袋鼠媽媽你的口袋里是什么？”袋鼠媽媽低頭一看，小袋鼠正在吃糖呢！

　　原來(lái)小袋鼠就是小偷��！

編童話故事作文篇3

　　一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請(qǐng)了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。烏龜最先上場(chǎng)，它穿著綠色帶花紋的演出服，來(lái)到臺(tái)上，說(shuō)：“我的節(jié)目馬上開(kāi)始，很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩觥Ｒ粫?huì)兒，烏龜開(kāi)始表演了，它拿著手中的'琴，每拉一次琴弦，就轉(zhuǎn)一圈，最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。

　　青蛙在后臺(tái)上說(shuō)：“有什么了不起的，我也能。“它上場(chǎng)后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊! 公雞上臺(tái)唱著：“我送你離開(kāi)千里之外，你是否還在�！�

　　比賽結(jié)束后，鴨子老畢說(shuō)：“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)�！惫u和青蛙和得了證書(shū)。

編童話故事作文篇4

　　有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。

　　原來(lái)小狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)小狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的`那一面是南方，樹(shù)葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。

　　“對(duì)了，我?guī)е改厢樍?”小白兔對(duì)小狐貍說(shuō)：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，小狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”小狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。

　　這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。

編童話故事作文篇5

　　一天，五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。拇指說(shuō)：“我的功勞是最大的，我是最強(qiáng)壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒(méi)等他說(shuō)完，中指搶話說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我最高最苗條，也十分機(jī)靈，我才是最有用處的�！薄逯�?jìng)兤咦彀松啵罱K還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的'爭(zhēng)吵被小主人聽(tīng)到了，他問(wèn)：“哎，你們?cè)趺闯称饋?lái)了？”“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的功勞大，用處大�！蔽逯�?jìng)儺惪谕暤卣f(shuō)，“您知道嗎？”小主人說(shuō)：“這樣吧，你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣？”

　　拇指一會(huì)兒翻翻橡皮，一會(huì)兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來(lái)，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無(wú)名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見(jiàn)他們的狼狽相，托著臉頰想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們一起試試呢？”不一會(huì)兒，五指?jìng)兙湍弥鴳?zhàn)利品來(lái)了，是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果，他們把蘋(píng)果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說(shuō)：“你們不是能行嗎？”他把“們”說(shuō)得特別重。

　　五指?jìng)兓腥淮笪颍骸班�！原�?lái)團(tuán)結(jié)就是力量喲！”

編童話故事作文篇6

　　從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。

　　一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏�！毙『傠m然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。

　　于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹(shù)下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹(shù)洞里把拼圖拼好了，上面寫(xiě)著：

　　小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的`寶藏。加油！獅子國(guó)王。

　　從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。

編童話故事作文篇7

　　文具盒里住著這幾個(gè)文具，它們是：“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。

　　一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā)，鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著：“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì)，我們也去吧！”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到：“好啊，好啊！我們?nèi)グ�！”于是它們開(kāi)始刻苦訓(xùn)練，最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)！

編童話故事作文篇8

　　驕傲的青蛙

　　在大自然中，生長(zhǎng)著一只驕傲的青蛙爸爸，和一只小青蛙。

　　有一天，小青蛙看見(jiàn)了大象，于是就在心里想：爸爸說(shuō)他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物，我怎么覺(jué)得大象比爸爸大一萬(wàn)倍呢?

　　回到家后，青蛙問(wèn)正在看電視的爸爸：“爸爸，你不是說(shuō)你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?我怎么覺(jué)得大象比你大一萬(wàn)倍啊?”“怎么可能!我不相信，我才是世界上最大的動(dòng)物，大象算什么?有本事讓他跟我比一比!哼”爸爸用不服氣的.口氣說(shuō)。

　　青蛙爸爸和青蛙寶寶來(lái)到大象生活的地方，爸爸看到大象后就說(shuō)：“你好，世界上最小的動(dòng)物!”這時(shí)大象趕緊反駁：“什么?你說(shuō)我是最小的，哼，我看你才是最小的，有本事我們比一比!”

　　“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完，大象吸了一口氣鼓起肚子來(lái)。青蛙寶寶說(shuō)：“爸爸，你還是不如大象大!不要逞強(qiáng)了!”可是驕傲的青蛙不服氣，還是繼續(xù)鼓肚子。

　　“好了，爸爸不要在逞強(qiáng)了!要不然后果……”沒(méi)等青蛙寶寶說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”一聲，青蛙爸爸的肚子爆開(kāi)了，這時(shí)，青蛙媽媽知道了，趕緊來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。

　　可是，青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了，青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來(lái)，媽媽邊哭邊說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大后千萬(wàn)不要學(xué)你爸爸，自以為是，驕傲的后果是……”

　　朋友們，你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎?

編童話故事作文篇9

　　在一個(gè)茂密的樹(shù)林里，住著一只可愛(ài)又聰明的'小白兔，它有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。

　　有一天小白兔的正在開(kāi)心地散步，突然它那機(jī)靈的耳朵聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處有一陣腳步聲。小白兔回頭一看，啊!有一直兇猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑，老虎在后面緊緊的跟隨，越來(lái)越近，眼看就要追上了。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，往左邊一閃，老虎被粗壯的大樹(shù)撞得暈頭轉(zhuǎn)向。小白兔抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就逃走了。

　　回到家后，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法，能讓我虎口逃生�！�

編童話故事作文篇10

　　有一條可愛(ài)的'小魚(yú)，以前生活在河里，很快樂(lè)，但后來(lái)小魚(yú)覺(jué)得每天在河里游來(lái)游去，生活太單調(diào)、太無(wú)聊了，它想學(xué)一種新本事。

　　小魚(yú)聽(tīng)說(shuō)貓很會(huì)抓老鼠，恰巧有一天，貓來(lái)河邊喝水，小魚(yú)忽然鉆出水面說(shuō)：“貓大哥，我能和你學(xué)捉老鼠嗎？”剛開(kāi)始貓不同意，但是，小魚(yú)軟磨硬泡，說(shuō)盡好話，貓才同意了。

　　貓把小魚(yú)拿在手上，帶回了倉(cāng)庫(kù)，準(zhǔn)備教小魚(yú)抓老鼠，貓說(shuō)：“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里，耐心等待，一直等到天黑才能捉到老鼠，因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜?lái)活動(dòng)的”，小魚(yú)說(shuō)：“好�！�

　　天黑了，果然有幾只老鼠從洞里跑了出去，老鼠毫無(wú)防備，正在慢慢悠悠地散步，這時(shí)，貓猛撲了過(guò)去，一下子捉到了好幾只老鼠，可是老鼠們死命掙脫，貓趕緊喊小魚(yú)來(lái)幫忙，但是，小魚(yú)由于在水外面待的時(shí)間太長(zhǎng)了，大口地喘著粗氣，快沒(méi)有了呼吸，只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……

　　小魚(yú)急忙向貓大哥求救，貓迅速把小魚(yú)放回水里，慢慢地小魚(yú)終于又活了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“貓大哥，謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)！更謝謝你救了我！我覺(jué)得自己太自不量力了，我只有在水里才能生存，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的本領(lǐng)，夢(mèng)想可以有，但不能異想天開(kāi)�！�

　　后來(lái)，小魚(yú)慢慢地長(zhǎng)大了，在水里也學(xué)會(huì)了捉小蝦，每天快樂(lè)地生活著。

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