童話故事作文600字

時(shí)間：2022-04-27 18:19:25 童話故事作文我要投稿

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【熱門】童話故事作文600字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】童話故事作文600字九篇

童話故事作文600字篇1

　　小猴長(zhǎng)大了，想出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就告別媽媽下山了。

　　他走啊走，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問(wèn)：“您在干什么呀？”貓伯伯說(shuō)：“我在打魚(yú)�。　薄棒~(yú)又沒(méi)干什么錯(cuò)事，干嘛要打他呢？”小猴又問(wèn)。貓伯伯連忙說(shuō)：“不是這樣的，打魚(yú)就是把魚(yú)從水里收上來(lái)�！�

　　小猴又走啊走，來(lái)到一家臺(tái)球廳，看見(jiàn)兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問(wèn)：“狗哥哥，你們?cè)诟墒裁囱�？”小狗說(shuō)：“我們?cè)诖蚺_(tái)球呀。”“我知道打臺(tái)球是什么意思，就是把臺(tái)球收上來(lái)！”小猴說(shuō)著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說(shuō)：“不是這樣的，打臺(tái)球就是玩臺(tái)球�！毙『锼贫嵌仉x開(kāi)了。

　　小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見(jiàn)廚師手里拿著兩個(gè)雞蛋。小猴問(wèn)：“您這是要干什么呀？”廚師說(shuō)：“我要打雞蛋呢！”小猴說(shuō)：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過(guò)雞蛋就玩了起來(lái)。廚師說(shuō)：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破�！睆N師把兩個(gè)雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。

　　小猴越來(lái)越不明白，他皺起眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一個(gè)‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問(wèn)媽媽呢！

　　評(píng)語(yǔ)：在學(xué)習(xí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五時(shí)，為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對(duì)漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的印象，我把“打魚(yú)”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話里，運(yùn)用講故事的方法進(jìn)行創(chuàng)意教學(xué)，沒(méi)想到給小作者留下了這么深的`印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實(shí)在給力。

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)習(xí)。她愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼�！返仍S多中外童話。她也愛(ài)寫作，最愛(ài)寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書(shū)寫作，她還愛(ài)畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！

童話故事作文600字篇2

　　在森林里，小兔子悠悠和小狐貍莉莉是一對(duì)非常要好的朋友，每天都會(huì)一起玩兒，甚至于有時(shí)候都忘記了吃飯�？墒牵『偫蚶虻膵寢寣�(duì)小狐貍莉莉的朋友小兔子悠悠很不滿意，所以，莉莉的媽媽總會(huì)想出一些方法來(lái)阻止小狐貍莉莉出門找小兔子悠悠玩兒。為此，莉莉課傷透了腦筋。

　　這一天，森林里陽(yáng)光明媚，空氣清新，小狐貍莉莉早早地起床了，看到外面這么好的天氣，感到自己更加精神抖擻。這時(shí)，莉莉的媽媽來(lái)了，沒(méi)好氣地對(duì)莉莉說(shuō)：“莉莉啊，我看你那個(gè)好朋友悠悠也沒(méi)什么好的`嘛，值得你天天跑出門找她玩兒。所以啊，從今天起，你不準(zhǔn)出門再和悠悠玩兒了，聽(tīng)到了沒(méi)有?”莉莉聽(tīng)了，心情立馬由晴轉(zhuǎn)陰，在他心里，友情比親情還要重要。于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你要是不準(zhǔn)我和悠悠玩兒，你就別管我了吧!現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想做什么就做什么!”莉莉媽媽一聽(tīng)，立馬火山爆發(fā)了：“好啊!我看你是‘三天不打，上房揭瓦’!你給我在房間里好好反省!”說(shuō)完，莉莉媽媽就離開(kāi)了。莉莉不高興了，哭著喊著要找悠悠玩兒，莉莉媽媽實(shí)在看不下去了，叮囑了莉莉幾句，就只好讓莉莉去找悠悠玩兒了。

　　而在這時(shí)，小兔子悠悠的家里，情況可就和小狐貍莉莉家不一樣啦!小兔子悠悠的媽媽是一個(gè)和藹可親的媽媽，而且也特別喜歡小狐貍莉莉。悠悠翻箱倒柜，找出自己的裝飾品，邊照鏡子邊戴上花帽子，再提上小籃子，用她那甜甜的嗓音對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，我出去找莉莉玩兒啦!”“去吧去吧，和莉莉好好玩兒啊!”悠悠媽媽囑咐道。就這樣，小兔子悠悠出門了。

　　悠悠在老地方等莉莉，剛等了一會(huì)兒，，小狐貍莉莉就突然出現(xiàn)在小兔子悠悠的面前，氣喘吁吁地對(duì)悠悠說(shuō)：“對(duì)不起了啊，悠悠，我來(lái)晚了。”“哎呀，有什么呀，我們倆可是森林里最要好的朋友啊!”悠悠笑著說(shuō)。就這樣，他們倆又在一起玩兒了起來(lái)。

童話故事作文600字篇3

　　在兔族傳說(shuō)里有個(gè)叫月亮泉的地方，那里有月族世代守護(hù)的寶物———月亮之石，傳說(shuō)只要找到月亮之石，就可以找到幸福，為世界帶來(lái)和平，但如果落到壞人手里，就會(huì)給世界帶來(lái)災(zāi)難。

　　一年冬天，兔族人收到了月族人被魔族人追殺的消息后，嚇得魂飛魄散。只有一個(gè)叫巴寧頓的兔族青年人下定決心要找到月亮之石，給世界帶來(lái)和平，讓月族人不再被追殺。

　　在路上，巴寧頓找到了月族最后一位幸存者，她就是月族的小公主嵐。巴寧頓金色的眼睛盯著她那美麗的天藍(lán)色眼睛，在心里默默地許下了諾言，一定要找到可以帶來(lái)希望的月亮之石，讓世界和平起來(lái)，哪怕付出生命的代價(jià)，也要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。一路上，巴寧頓和嵐遇到了許多的危險(xiǎn)，可是他們依然沒(méi)有放棄。最后，嵐用她的眼淚解開(kāi)了月亮泉的封印。終于，他們來(lái)到了月亮泉邊，可當(dāng)嵐看到祖先在石頭上刻的字時(shí)，她昏了過(guò)去。原來(lái)要想讓月亮之石發(fā)揮作用，是有代價(jià)的，想要讓月亮之石的力量完全發(fā)揮，必須要一個(gè)兔族人的`心臟，等嵐醒來(lái)時(shí)，她看到了巴寧頓那堅(jiān)定的目光，巴寧頓輕聲說(shuō)：“來(lái)，殺了我！挖出我的心臟吧�！薄安唬灰�。我不要你離開(kāi)我！”嵐驚慌失措地說(shuō)。巴寧頓像兄長(zhǎng)一樣威嚴(yán)地對(duì)嵐說(shuō)：“嵐！現(xiàn)在不是感情用事的時(shí)候！我決心要幫助月族時(shí)，我的一只腳就踏進(jìn)了鬼門關(guān)，我本來(lái)就沒(méi)指望能活著回去！讓我們之間做個(gè)了斷吧！嵐，勝利永遠(yuǎn)伴隨著犧牲的！這是千古不變的真理。再見(jiàn)了，我美麗的公主。”巴寧頓用自己的心臟，換來(lái)月亮之石的重生，為世界帶來(lái)了永久的和平。而此刻嵐的淚水就像斷了線的珠子，從她那美麗的臉龐上滴落下來(lái)。巴寧頓臉上還凝固著最后一絲絲笑意。

　　兩年后的這天，嵐帶著一束鮮花，獻(xiàn)給了長(zhǎng)眠在此的巴寧頓，她刻下了幾句話：月族的淚水，解開(kāi)神秘的封印，兔族的心臟，喚醒了沉睡已久的寶石，兔族少年的功勞，將永遠(yuǎn)刻在宮殿之上，兔族人的勇敢，將會(huì)被永世流傳。

童話故事作文600字篇4

　　怎么寫童話作文

　　儲(chǔ) 呈進(jìn)

　　了解并掌握童話的文體特征

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)

　　想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠

　　行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的.兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，：

　　長(zhǎng)頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖

　　商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好

　　小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空一條多美的圍巾啊！

　　山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙

　　“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不

　　長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴”

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

童話故事作文600字篇5

　　在一個(gè)森林里，有一所神秘的動(dòng)物學(xué)校，里面有只愛(ài)偷懶的小豬，名叫胖胖。他有一個(gè)好朋友是猴子小其。

　　這不，一大早，小其和胖胖他們倆蹦蹦跳跳地去上學(xué)了�！扳�、鈴、鈴”上課鈴響了，山羊老師講完主要內(nèi)容，當(dāng)堂課就給他們出了一些習(xí)題，讓同學(xué)們練一練，加強(qiáng)鞏固。胖胖看到這些習(xí)題，感到一陣頭腦發(fā)暈，扭頭看見(jiàn)小其在認(rèn)真做計(jì)算題，還已經(jīng)寫了好多。胖胖的眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的`注意：要不我就抄一下小其的吧！也不用我自己動(dòng)腦筋了。于是，胖胖拍著小其輕聲說(shuō)道：“這道題我不會(huì)做，讓我看一下吧！”“你怎么每次都這樣，那等兩天考試了可怎么辦？”小其無(wú)奈地說(shuō)道�！笆裁磿r(shí)候考試了再說(shuō)！”胖胖漫不經(jīng)心地說(shuō)道。說(shuō)著說(shuō)著就拿著小其的作業(yè)看了起來(lái)。

　　考試很快就來(lái)了，胖胖感到非常的緊張，“這可怎么辦呢？”小豬胖胖此時(shí)的心就像“嘭嘭”敲打的小鼓。胖胖看見(jiàn)試卷上有好多自己不會(huì)的題，急得他不停地咬著筆頭，抓耳撓腮怎么也想不出來(lái)。胖胖一回頭，看見(jiàn)周圍地同學(xué)都已經(jīng)做了那么多了，心里就更加焦急了。“我就看一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)被逮著吧！”胖胖腦海中一直循環(huán)著這個(gè)聲音。胖胖趕緊把四周環(huán)視一圈，感覺(jué)“一切安全，”然后就放心地看了起來(lái)。“干什么呢？胖胖�！北緛�(lái)作弊就已經(jīng)很緊張了，冷不丁被點(diǎn)了名字，胖胖一下子被嚇得坐到了地上。只見(jiàn)山羊老師的氣得胡子都要變直了，無(wú)奈之下，胖胖只好硬著頭皮寫了起來(lái)，直到時(shí)間到了也沒(méi)寫完。

　　成績(jī)出來(lái)了，果不其然胖胖考得一塌糊涂，回家后也被媽媽狠狠罵了一頓，胖胖也認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不能三心二意，投機(jī)取巧。

童話故事作文600字篇6

　　鞋和襪子是一對(duì)好朋友，一天他們爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞更大。

　　“我的功勞更大！”鞋大聲對(duì)襪子說(shuō)，“沒(méi)有我，地上有一個(gè)尖石頭或者一片碎玻璃，主人的腳還不被扎破了？”

　　“我的功勞比你的功勞大多了！要是沒(méi)我，主人的腳上只穿著你一個(gè)，他也不舒服呀！”襪子反對(duì)地說(shuō)。

　　“我的功勞大！”

　　“我的功勞可比你大多了！”

　　他們就這樣爭(zhēng)呀爭(zhēng)，吵呀吵，直到第二天早上，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)了。

　　突然門打開(kāi)了，原來(lái)是主人要出門，可是襪子躲了起來(lái)，怎么也不肯出來(lái)和鞋配合，鞋不耐煩地大聲說(shuō)：“哼，沒(méi)有襪子又怎樣呢？我一個(gè)人照樣能保護(hù)好主人的腳，咱們走著瞧吧！”

　　在路上走時(shí)，剛開(kāi)始還好，可是后來(lái)主人的腳出了許多汗，鞋全濕了。回家后主人的腳上起了許多泡，鞋里的鞋墊也被蹭了出來(lái)。

　　“唉！都怪他們倆兒吵架，咱們也跟著受罪！”腳和鞋墊異口同聲地抱怨道。

　　“你看，我說(shuō)我的功勞比你更大吧，你還不服，現(xiàn)在服了吧？”

　　“不服！”鞋硬生生地說(shuō)，“既然你覺(jué)得你的功勞大，那么明天主人要是再出門的話你就一個(gè)人保護(hù)好他的腳吧！”

　　“那樣還好呢！反正我覺(jué)得在我身上套一雙鞋子還礙事呢！”

　　這天早上，主人又要出門了，穿上了襪子，可怎么也找不著鞋，無(wú)奈之下，主人只好穿著襪子就出去了。一開(kāi)始沒(méi)有什么，可后來(lái)地上有一小塊玻璃碎片，不但主人的.腳破了，襪子也被扎破了。

　　回到家，他們還是誰(shuí)都不理誰(shuí)，這時(shí)褲子看見(jiàn)實(shí)在忍不住了，趕忙勸他們合好，他們兩個(gè)也受盡了苦頭，又合好了。

　　最后鞋和襪子不約而同地說(shuō)：“咱們倆個(gè)功勞都不大，也不都不小，我們互相都需要對(duì)方，誰(shuí)也少不了誰(shuí)呀！”

　　“是��！我們各有各的功勞，也各有各的用處，分不出功勞大小，大家的功勞都是一樣的！”鞋墊、腳、褲子一起說(shuō)。

　　他們以后再也不吵架了，成為了永遠(yuǎn)的好朋友。

童話故事作文600字篇7

　　每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。

　　先從最常用的簽字筆大哥開(kāi)始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！

　　紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！

　　自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。因?yàn)樗腵工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂(lè)的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫簡(jiǎn)筆畫——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。

　　鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。

　　橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。

　　相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

　　說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)艘粯�，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？

童話故事作文600字篇8

　　在一片廣闊的大森林里，有一條清澈的小河，河里住著我和我的朋友們。

　　我們整天在河里嬉戲，玩耍，日子過(guò)得好不快活！直到……

　　“不好啦！不好啦！金魚(yú)風(fēng)鈴昏倒了！快來(lái)救人��！”這幾天水的味道是有點(diǎn)怪，走，去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴，向事發(fā)地游去。哎呀！一種刺鼻的味道迎面撲來(lái)，越靠近味越濃。看到風(fēng)鈴了！她面色蒼白，嘴唇發(fā)青，應(yīng)該是中毒了！我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴，使勁甩著尾巴，想逃離這塊污水區(qū)�！昂簦〗K于到了！”我們將已經(jīng)不省“魚(yú)”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí)，龜大夫走出來(lái)，說(shuō)：“你們快去忙吧！風(fēng)鈴我來(lái)照顧，她不會(huì)有事兒的。”“那就太謝謝您了！告辭！”

　　“接下來(lái)咱們?nèi)ツ�？”“去找青蛙博士。”我�(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì)，來(lái)到青蛙博士的家門口。

　　“咚咚咚！麻煩開(kāi)下門！”

　　“嗯，來(lái)啦。”過(guò)了一會(huì)，一只又高又瘦的青蛙開(kāi)了門。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人，此時(shí)臉上也帶了些病容�！翱禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)吧，外面空氣不好�！彼硢〉卣f(shuō)。屋里很暖和，青蛙博士靠在躺椅上，問(wèn)：“小妹妹，有什么問(wèn)題？快說(shuō)吧�！薄安┦�，河里到底是怎么了？那股怪味兒又是從哪來(lái)的？”我焦急地甩了甩尾巴�！斑@不是兩三句話就能說(shuō)清楚的。跟我來(lái)吧�！蔽覀兏纬隽怂妗Ｍ�！五顏六色的異物通過(guò)一個(gè)管子流向小河，一股臭味迎面撲來(lái)，幾座通天般的大樓矗立在河邊�！扒�，那花色的東西就是化學(xué)物品，那樓就是禍害小河的`元兇！”“那我們?cè)撛趺崔k？”“搬家�！薄笆裁�？”我非常惱火，那可是我們祖祖輩輩居住的地方！“再不搬，我們都會(huì)中毒而死的！不要命了？”爭(zhēng)不過(guò)青蛙博士，只能同意。

　　搬家那天，我含淚和我心愛(ài)的小河說(shuō)再見(jiàn)，真心希望以后還能回到這可愛(ài)的小河里��！再見(jiàn)，小河！

童話故事作文600字篇9

　　夜深人靜了，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我和我的玩具卻熱鬧了起來(lái)。因?yàn)槲覀円诮裢砼e行一個(gè)辯論會(huì)：誰(shuí)是最厲害的？

　　在我的一聲令下，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)燈火通明。首先為大家介紹第一個(gè)要出場(chǎng)的變形金剛--擎天柱--大家鼓掌歡迎。大家好我是--擎天柱--：“我是最厲害的。瞧！我會(huì)變形！”說(shuō)完，擎天柱搖身一變，變成了一部大型拖車，然后再變形成機(jī)器人對(duì)大家說(shuō)：“各位朋友們，看見(jiàn)了吧，我——擎天柱——才是最強(qiáng)的！”這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他的支持率100%。“太好了！”他吼著說(shuō)。

　　還沒(méi)等我介紹，這時(shí)一個(gè)高大的機(jī)械樂(lè)高怪獸爬出來(lái)抗議道：“不對(duì)不對(duì)！我才是最厲害的！看！我會(huì)拆分重組！”說(shuō)完，地上就只有樂(lè)高小零件了。觀眾正在著急時(shí)，樂(lè)高零件似乎被什么一吸，零件立即開(kāi)始組裝，高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的眼前。他說(shuō)：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”同時(shí)全場(chǎng)也響起了熱烈的掌聲，他的票數(shù)自然也和擎天柱一樣的滿票。

　　沒(méi)辦法，它們的票數(shù)一樣，接下來(lái)我宣布最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——兩人對(duì)打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺(tái)，簽下了“生死狀”。擎天柱從容地抽出雙手上的.能量刀，對(duì)著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一劃。“噠吧！”機(jī)械獸的手掉了下來(lái)，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì)，對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾百個(gè)回合，最后還是打成了平手。機(jī)械獸懊惱地說(shuō)“唉！打成平手了！”這時(shí)，擎天柱走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“比賽第二、友誼第一！”

　　規(guī)定是沒(méi)錯(cuò)的，勝負(fù)雖然重要，但友誼才是最重要的！

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