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精選童話故事的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
狗和雞是一對好朋友、雞心胸狹窄，狗心地善良。
有一天，狗和雞到郊外去旅行，忽然，它們看見草叢里有一個閃閃發(fā)光的東西，走近一看原來是個錢包，里面還有一沓錢。雞見了這些錢，鬼點子冒出來了，對狗說：“咱們把這些錢分了吧，反正也找不到失主�！惫飞鷼獾貙﹄u說：“怎么可以這樣，我們可以去找呀，再說了，失主如果找不到這些錢，會多么著急啊！”于是，它們拿著錢包在原地等，等了好長時間也沒人來，雞說：“我看我們明天再找吧，這樣等下去也不是辦法�！惫氛f：“那把錢包放哪里呢？”雞很積極地說：“就把它放在我家的保險箱里吧！”狗同意了。幾天來，狗一直在打聽失主的.消息，有一天，它看見鴨太太正在和貓?zhí)f：“聽說鵝太太丟了一個錢包，里面還有一沓錢呢。”狗一聽，急忙去找鵝太太，證實了錢包確實是鵝太太的。狗讓雞把錢包拿出來，雞想把錢占為已有，所以找了個借口不拿出來，狗終于看透了雞的心思，從此狗見了雞就很氣憤。
從此以后，狗一見到雞就會鬧得“雞飛狗跳”。
童話故事的作文 篇2
在一處花叢里，住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的.蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花叢里把自我打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自我有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，蝴蝶飛過來，朝著蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每一天都這么辛苦，我不用勞作，都會有蟲送食物給我，我的魅力多大�。 泵鄯錄]說話，繼續(xù)采蜜。蝴蝶也沒理會蜜蜂，又飛出去炫耀了。
蝴蝶飛著。這時，一個小女孩走過來，見到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
童話故事的作文 篇3
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎樣辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一向站在河邊��！ “我們一齊再來搭個木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的.扛來木頭，有的把木頭一根一根地接起來…… 過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
童話故事的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼夏天就到了，烈日炎炎，田地里的工作更加辛苦。形形色色鎮(zhèn)的一些稻草人失去了熱情，辛苦的工作，哪有在田地里站著發(fā)呆舒服呀?
小喵喵天天抱怨工作太累;小不點長得太小，什么工作都完不成;老鎮(zhèn)長雖然一直在努力，可是因為年紀(jì)大了，總在工作時睡著;其它稻草人三三兩兩站在一起聊天。只有小嘟嘟最勤勞，起早貪黑在田地里忙碌著。
小小汪是稻草人中最離譜，他到處亂跑，連田地都不肯去。
形形色色鎮(zhèn)雖然有鎮(zhèn)子的名字，卻還不算是一個小鎮(zhèn)，沒有房子，沒有街道，到處是樹木，只是相對平坦。小小汪在樹叢里追著一只蝴蝶跑來跑去，突然聽到草叢中有爭吵。
“盒子是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該歸我!” 矮墩墩正叉著腰理直氣壯地說。
“所有東西都是我的!我的!” 瘦桿桿重重在它的頭上敲了一下說。
小小汪這才看到，它們的面前放著一個小鐵盒兒，已經(jīng)生銹了。他不解地問：“這是從哪里找到的?”
兩只蝗蟲見到小小汪嚇了一跳，見他似乎沒有惡意，矮墩墩壯著膽子向前一步，指著不遠(yuǎn)處說：“在那邊找到的，還有別的東西，太大了，我們抬不動。”
小小汪忙跑過去，兩只蝗蟲飛在前面帶路。
樹叢間的空地很奇怪地鼓起來，有一個地方露出個洞口。小小汪爬上去往里一看，哇!好多工具，有鐵鍬，有鋤頭，我鐮刀，甚至還有小推車。小小汪開心極了，大喊著：“我要去告訴大家!”
兩只蝗蟲一聽嚇壞了，忙擺說說：“你要告訴大家，寶藏就會被大家分掉的……”小小汪不理它們，早就跑遠(yuǎn)了。兩只蝗蟲怕稻草人會分它們的小盒子，不再爭吵，一起把盒子抬起來匆匆走了。
稻草人們在小小汪的帶領(lǐng)下趕來了。他們一起把洞口挖開，原來這是一個木頭蓋的倉庫，年久失修倒塌了，時間久了被風(fēng)沙塵土給覆蓋。
工具很舊，修一下都能用，稻草人們都很開心。
“難道形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)住過人類?可是沒看到一間房子啊�！� 小嘟嘟帶著疑問。
“也許魔法大師知道，你去問一下好了�！� 小喵喵正對著剛找到的小鏡子臭美。
小嘟嘟很快帶回來一個驚人的消息，魔法大師說，在形形色色鎮(zhèn)藏著一個巨大的寶藏。
稻草人們興奮起來，大家到處找啊找啊，要把寶藏找出來。小小汪的鼻子最靈敏了，這時派上了用場，可是幾天下來，他找到的不過是碰一下就破的舊手套，泡得看不清字的破書，沒有一件有用的東西。
稻草人們聚在一起商量，怎么才能找到寶藏。小小汪說：“找到了寶藏，我們就不用辛苦工作了。大家加油吧!”
“我只是好奇，原來居住在鎮(zhèn)上的是什么人，他們?nèi)チ四睦?”小嘟嘟想得更多。
“就是嘛，離開了也要留下藏寶圖�！� 小小汪無精打采地說。
“我知道藏寶圖在哪了!我們來到這里時，形形色色鎮(zhèn)的牌子就已經(jīng)在了，上面應(yīng)該有線索!” 小喵喵‘嗖’地一下跳起來說。
稻草人們來到牌子前，原來牌子的背面真的`有很多字，只是因為年代久了，模糊不清，被大家忽略了。
“這是形形色色鎮(zhèn)的最后一只稻草人寫下的話……” 小嘟嘟認(rèn)真地辨認(rèn)著上面的字，讀出來。
稻草人們很吃驚，原來形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)也住過稻草人。
小嘟嘟接著念道：“這是一群懶惰的稻草人，他們不肯努力工作，沒有能夠變成人類，所以沒有挺過冬天……”后面的字實再看不清了，可是大家都已經(jīng)猜到了結(jié)果。不能變成人類，食物被蝗蟲搶劫一空，稻草人們只能餓死。
小嘟嘟突然明白了，他大叫道：“這就是形形色色鎮(zhèn)的寶藏啊!”稻草人們都不解地看著他。
小嘟嘟說：“難道我們也要像這些稻草人一樣從形形色色鎮(zhèn)消失嗎?能吸引他們的教訓(xùn)，對我們就是最大的寶藏�！�
稻草人們都沉默了。第二天一早，小嘟嘟起得更早了，為了找寶藏他已兩天沒去田里，今天要把所有的活兒都干完。
讓他吃驚地是，田里已經(jīng)有許多稻草人在工作了。小小汪顛顛跑過來說：“有什么需要我做的工作嗎?”
小嘟嘟開心地說：“你去帶信兒給魔法大師，說我們已經(jīng)找到寶藏了�！�
童話故事的作文 篇5
在森林里住著一群可愛的小伙伴，它們和葛可親。一天，猴媽媽給小猴亮亮買了一包零食。亮亮張望著袋子的零食，口水流下來了，猴媽媽見了說“：看你這饞嘴的樣，就吃點吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起來，朝著外面跑去，猴媽媽大叫著：“給朋友分享�。骸�
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開心。邊吃邊唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看見了亮亮，就說;“亮亮，你在干嘛呢？這么開心？：”亮亮說:“我在吃零食�。】珊贸粤�。”玲玲眼睛一轉(zhuǎn)，說：“給我們吃點吧，以后我有東西也會給你吃的'.”亮亮想了又想，最后決定，給玲玲吃一些。兩個人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來了，它也看見了玲玲和亮亮手里的零食，就說：“亮亮，玲玲你們手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同聲地說：“是啊。”蹦蹦看著零食就口水直流，亮亮看見了就說：“我給你吃點吧�！北谋倪B連點頭。三個人也很開心。小兔子跳跳也來了，它也看見了那帶零食，說：“給我吃點可以嗎？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一點點了，亮亮不想給跳跳吃了，可是，它看到跳跳那種可憐的樣子，心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說了一句話：“有好東西就要與別人分享�！绷亮烈幌戮桶蚜闶撤纸o了跳跳和伙伴們吃。
有東西就要給別人分享，這樣，你會覺得很快樂又很開心，朋友也會把東西分享給你們。
童話故事的作文 篇6
李白是唐代大詩人，但小的時候，很貪玩，不愛 學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀 書，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書深奧難懂，李白學(xué) 起來感到十分吃力，就更加不愿意學(xué)了，有的時候還 偷偷跑出學(xué)堂去玩。
有一天，李白沒有上學(xué)，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁，一下一下地磨著一根鐵棍。
李白好奇地來到這位老奶奶身邊，問道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨針�！崩夏棠虥]有抬頭，她 一邊磨一邊回答。
“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的`繡花針。這 不是在開玩笑嗎？該到什么時候才磨得成�。 崩畎� 脫口而出，而老奶奶這時，抬起頭，停下手，親切地對 李白說：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎�！�
李白聽了老婆婆的話，很感動，從中也受到了啟 發(fā)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅 持做，什么事都能夠做好。讀書不也是一樣嗎�！崩畎� 轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。
從此以后，他刻苦讀書用功學(xué)習(xí)，歷代詩詞歌 賦，諸子百家，他見到就讀，終于成為一名流芳千古的偉大詩人。
童話故事的作文 篇7
從前，在一座山里，生活著兩條龍。他們都認(rèn)為自己很厲害，而在大山里還生活著一戶想吃龍肉的人家。終于，在一年的.冬天，一場兩條龍之間的戰(zhàn)斗打響了。兩條龍你撕我咬，你踢我打，打得難舍難分。最后，兩龍條都遍體鱗傷，其中一條龍早已找好了山洞，供自己躲藏用，而另一條龍則被那戶人家捉去吃了。
童話故事的作文 篇8
一天，逗號、句號、問號、省略號發(fā)生了爭吵，它們在爭吵誰更有用，逗號說：“沒有我文章怎么分開呢?’’句號說：“沒有我文章怎么能結(jié)束呢?”問號又說：“沒有我文章怎么能提問呢?”省略號說：“沒有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們?nèi)フ易值洳?/p>
于是符號們找到了字典伯伯，問號首先說：“字典伯伯你給我們評評理我們誰更有用?”字典伯伯回答說：“好了，好了不要吵了，聽我說你們要團(tuán)結(jié)才能寫好一篇文章�！狈杺儺惪谕暤幕卮穑骸拔也挪灰鼈兒献�!”句號提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的'人類評理去。
人類說：“你們應(yīng)該聽字典伯伯的話，你們各有各的用處只有團(tuán)結(jié)起來才能使文章更加完美�！狈杺兘K于認(rèn)識到自己錯了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
從此以后，符號們變得團(tuán)結(jié)友愛，共同幸福快樂的生活在一起。
童話故事的作文 篇9
從前，有一條幽靜的小河生活著一群河蚌，這一天，一只母蚌生下了不諳世事的小幫，母蚌帶著小蚌無憂無慮的生活著。
一天，正當(dāng)小蚌在河底津津有味地吸食美味的浮游生物時，不小心吸入了對于它微不足道的沙子。
剛開始，它并沒有感到不適，后來痛得它心如刀割，它問大長老為什么，大長老說：“你身體里進(jìn)入了一顆沙子，這里沒有足夠的食物使你保持營養(yǎng)，你去大海吧。”
一路上，河蚌隨波逐流，它堅信只要有水就一定會到達(dá)大海，在途中，它經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨，風(fēng)里來雨里去，春去秋來，身子在痛，但也能平靜的'面對。
漸漸地，大海終于出現(xiàn)在蚌的面前，它在海底定居了下來，每天面對著數(shù)勝數(shù)的美食，它明白了大長老的用心良苦，也知道了身體了孕育著的東西叫珍珠。
不知道過了多少個日日夜夜，它被人類的漁網(wǎng)打撈上岸，重見天日，人們打開蚌殼，發(fā)現(xiàn)了一顆光彩照人、價值連城的珍珠，人們眾星捧月似的把珍珠圍攏起來，不停地贊美，而把河蚌扔在了船上，珍珠聽了那些贊揚的話，不禁飄飄然起來。
珍珠以為自己美麗而高貴，所以譏笑河蚌，河蚌忍無可忍地駁斥珍珠：“可愛的珍珠，你的確是比我高貴，可是，請你不要忘記，如果沒有我這出身的河蚌，每天在水底吃著爛草、吞著污泥，用自己的血肉養(yǎng)育你，你能有今天的高貴嗎？”
珍珠羞愧萬分，從此再也不敢譏笑河蚌了。
童話故事的作文 篇10
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠(yuǎn)的地方。
一天，歡歡在寫作業(yè)，他看見同桌的小貓樂樂正趴著寫作業(yè)，歡歡對樂樂說：“注意寫字姿勢呀，這樣視力會下降的�！睒窐沸χf：“我白天視力不行，只能趴著寫字�！睔g歡覺得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂樂一樣趴著寫作業(yè)。于是，歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。
這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對歡歡說：“歡歡，你不能這樣寫作業(yè)，眼睛會近視的！”歡歡馬上按照老師說的.“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點了點頭，走開了。看到老師一走，歡歡又開始趴著寫作業(yè)了，嘴里輕聲地說：“我的視力好著呢，不會近視的�！�
就這樣，歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過去了，歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來越模糊了。學(xué)期結(jié)束測視力時，歡歡的視力從原來的5.0降到了4.2，鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著他了。
從那以后，歡歡會經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢的同學(xué)，讓他們及時改掉壞習(xí)慣。
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