童話故事作文評語精選160句
在學習、工作乃至生活中，大家一定沒少看童話吧，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?下面是小編收集整理的童話故事作文評語精選160句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、文章的主題比較積極，小作者表達出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。小作者運用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達到為中心服務的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！
2、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心�！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣�！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。
3、你對科學的喜愛令老師佩服。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F實，為人類做出更多的貢獻。 這篇文章構思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，
4、你是一個想象力多么豐富的孩子��！
5、這是一篇很有新意的文章構思巧妙，語言樸實自然。
6、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
7、想象力較豐富，極具新意。
8、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現讀者面前。 文章簡潔明了，語言平淡樸實。
9、想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現夢想吧！
10、本文表現了一位喜愛發(fā)明的小同學。這人正是小作者的同班同學。小作者通過幾個細節(jié)，把這位同學們對于發(fā)明如何著迷的程度充分表現出來。這樣的人，真是令人敬佩。
11、小作者以常見的課桌為基礎，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動。習作中可見小作者細心的觀察能力和創(chuàng)新能力。
12、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。
13、這篇作文取材新穎， 構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
15、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
16、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作！
17、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處
18、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
19、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強
20、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮
21、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
22、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理
23、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序
24、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味
25、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進
26、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊
27、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作
28、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
29、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
30、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
31、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。
32、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
33、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
34、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
35、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
36、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
37、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
38、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
39、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
40、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
41、詳略安排不當，主次不夠分明。
42、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
43、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
44、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
45、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
46、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
47、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
48、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
49、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
50、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
51、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
52、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
53、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
54、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
55、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀。
56、表達不清晰，說服力不強。
57、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣、
58、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
59、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
60、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
61、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
62、中心不夠明確，立意不夠清晰。
63、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
64、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
65、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
66、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
67、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
68、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
69、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
70、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
71、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
72、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
73、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
74、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
75、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
76、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
77、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。
78、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
79、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
80、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
81、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
82、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
83、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
84、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
85、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
86、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
87、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
88、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
89、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用
90、字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎……
91、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
92、題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
93、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化主題;情節(jié)也頗具匠心，整個 既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
94、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
95、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
96、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現你的思想意識。
97、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
98、作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
99、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線! 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花。
100、這篇文章選擇一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。
101、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。
102、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
103、文章選材新穎，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
104、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
105、生動而詳細的敘述，是本文的一大特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
106、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
107、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
108、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
109、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
110、簡單交待時間，地點和結果…
111、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
112、開頭較有新意。前因后果娓娓道來。
113、開篇簡明扼要，精煉有序；重點的描述給人留下深刻印象。
114、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
115、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
116、文章前后連貫，形成完整的形象。
117、這個世界，需要青年人披荊斬棘，執(zhí)著追尋夢想的勇氣；需要中年人不忘初心，重新與世界博弈的勇氣；需要老年人跨越年齡，活出不同自我的勇氣。
118、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
119、記敘事物的語言要簡煉、準確。語言干凈、利索、不拖泥帶水，有助于把作文寫得簡短一點。
120、許多時候，我們執(zhí)著于夢想，以為遠方才有風景。但其實，最美的風景，往往就在身邊。人生短暫，轉瞬間，歲月流悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，但難回頭。
121、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
122、努力克服幫八股的影響，不要給文章穿靴戴帽，有助于把作文寫得簡短一點。
123、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
124、經歷了世間的風浪，也捂得了生命之本色，禍福消長，得失在天，在紛繁的世界里我們靜靜地站著，不說話，任憑清風沁入五臟六腑，看云卷云舒，心若柳絮，飄然紛飛。
125、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
126、要在選材上下功夫，善于把要記敘的事物寫得集中，這有助于作文寫得簡短。
127、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
128、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
129、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
130、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動。
131、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
132、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
133、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
134、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
135、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
136、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態(tài)度，好惡觀。
137、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
138、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
139、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
140、文章能過清新搞笑的語言，描述了.......的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，........資料更豐富，更生動。
141、真是“落筆如有神”啊�？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調整一下，此文會更精彩。
142、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
143、你的寫作本領有所進步，盼望以后繼承多讀課外書的好傳統(tǒng)，老師信賴你的寫作程度會有更大的進步。
144、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
145、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
146、開頭打動人心，具有真情實感。
147、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。
148、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
149、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
150、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
151、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
152、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
153、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
154、全文通俗易懂，趣味性強。
155、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
156、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！
157、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切�！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
158、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
159、字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎……
160、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
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