【精華】童話(huà)故事作文合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
今天，我給大家講一個(gè)故事，名字叫做《鯨魚(yú)與飛魚(yú)》。太平洋海面上，一頭鯨魚(yú)正在水里噴水柱，一條飛魚(yú)飛了過(guò)來(lái)，：“哇！海上噴泉�。 比缓箫w了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，鯨魚(yú)停止噴水柱了，飛魚(yú)就掉到了鯨魚(yú)的背上。鯨魚(yú)醒了。氣沖沖的吼到：“是誰(shuí)打斷了本大王的'午休？”飛魚(yú)連忙說(shuō)：“大王饒命！”鯨魚(yú)說(shuō)：“你打斷了本王的午休，怎能饒命？說(shuō)完，一口把飛魚(yú)吞了下去。
半小時(shí)后，一大群飛魚(yú)飛來(lái)了。最大的飛魚(yú)說(shuō)：“弟兄們，下面就是我們的仇人。”飛魚(yú)們立刻一頭扎進(jìn)水里，在鯨魚(yú)背上咬來(lái)咬去，鯨魚(yú)疼得在海底打起滾來(lái)，一個(gè)月后，飛魚(yú)們把鯨魚(yú)吃光了。
童話(huà)故事作文 篇2
有一個(gè)孩子很懶惰。炎熱的夏天到了，媽媽叫她去買(mǎi)西瓜，可她卻半睡半醒地說(shuō)：“明天去買(mǎi),明天去買(mǎi),著什么急呀!真是的�！彼源蠹叶冀兴龖卸璐笸酢０阉拿忠步o忘記了，可她卻滿(mǎn)不在乎。
有一天晚上，懶惰大王聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，她打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)衣著不整齊的小矮人，連帽子也戴歪了。他稍微整理了一下衣著之后對(duì)懶惰大王說(shuō):“你到我們明天國(guó)去玩吧！那里有許多好玩的東西呢？”懶惰大王一聽(tīng)，心里想：“那個(gè)叫明什么國(guó)的'地方一定很好玩。我從這個(gè)小矮人口中就能聽(tīng)出來(lái)�！庇谑�，她問(wèn)小矮人：“我這么高大而你們那么矮小，我能去么？”“這個(gè)我們自有辦法�！毙“说靡庋笱蟮卣f(shuō)�！澳阒灰堰@串瑪瑙項(xiàng)鏈戴在脖子上，你就能變小了�！毙“苏f(shuō)著拿出了一串項(xiàng)鏈。懶惰大王戴上項(xiàng)鏈果然變小了，她和小矮人走出房門(mén)，又游過(guò)小河來(lái)到一個(gè)樹(shù)洞前，樹(shù)洞上寫(xiě)著“明天國(guó)入口”懶惰大王爬進(jìn)洞口，只見(jiàn)幾個(gè)守門(mén)的小矮人正在花天酒地。懶惰大王說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)�！毙“苏f(shuō)：“不開(kāi)，不開(kāi)。明天再開(kāi)�！睉卸璐笸踔缓门缐M(jìn)城，下來(lái)的時(shí)候屁股也開(kāi)了花。她看見(jiàn)一名貌若天仙的公主，公主笑著說(shuō)：“我陪你到房間里去玩玩吧�！钡搅朔块g里懶惰大王要洗澡了，她剛擦完肥皂，忽然沒(méi)水了，她只能打電話(huà)叫人來(lái)，可他們卻說(shuō)：“明天來(lái)修，明天來(lái)修�！睉卸璐笸踔荒苊鈴�(qiáng)擦干身子。后來(lái)，懶惰大王肚子餓了，可廚師卻說(shuō)：“明天再燒，明天再燒。”懶惰大王想要回家，善良的公主成全了她。懶惰大王摘下項(xiàng)鏈，馬上就變回了原來(lái)的大小。小公主也不見(jiàn)了。
早上，懶惰大王醒了，她這才知道昨天晚上的事是一場(chǎng)夢(mèng)，她又回想起昨晚的事，才想起以前自己做事太拖拉了。從此，懶惰大王再也不懶惰了。大家也不再叫她懶惰大王了。
童話(huà)故事作文 篇3
怎么寫(xiě)童話(huà)作文
儲(chǔ) 呈 進(jìn)
了解并掌握童話(huà)的文體特征
童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識(shí)童話(huà)等。擬人化的童話(huà)，是將動(dòng)植物或
童話(huà)的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
作文時(shí)要把“物”人格化
童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)
想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話(huà)可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠
行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教
童話(huà)是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，：
長(zhǎng)頸鹿的圍巾
季嫻 冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖
商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好
小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前， 山鷹在廣闊的'天上找。大雨過(guò)后，天空一條多美的圍巾啊！
山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙
“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做”
“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不
長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴”
歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。
童話(huà)故事作文 篇4
在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋(píng)果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的.小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到了甜美的蘋(píng)果，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果在地上滾了幾圈，扎了幾個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說(shuō)：“太好了，可以吃到美味的蘋(píng)果�！�
吃著甜滋滋的蘋(píng)果，寶寶們說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)大了也會(huì)刺給你吃。”
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事作文06-12
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13
童話(huà)故事作文07-13