童話故事作文

時(shí)間：2023-01-18 08:49:50 童話故事作文我要投稿

【精品】童話故事作文錦集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】童話故事作文錦集八篇

童話故事作文篇1

　　從前，有一棵大樹。

　　一天，小男孩來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹開心地說(shuō)：“來(lái)吧，小男孩，爬到我的樹上，去摘蘋果吃吧，去蕩秋千玩吧�！毙∧泻⑴郎蠘淙フO果，還喜歡用樹葉給自己乘涼，也會(huì)爬上樹枝蕩秋千。樹上的'蘋果沒(méi)有了，小男孩傷心地哭了起來(lái)。蘋果樹溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，我會(huì)一直陪伴著你�！毙∧泻⑴苌先肀Я舜髽�，“謝謝你”小男孩高興地說(shuō)。

　　慢慢的，小男孩長(zhǎng)大了。一天，小男孩又來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹開心地說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬上樹枝在上面蕩秋千吧�！毙∧泻u了搖頭�！笆遣皇怯胁婚_心的事？”蘋果樹關(guān)心地問(wèn)。小男孩沒(méi)有說(shuō)話，走向遠(yuǎn)方。

　　小男孩成年了，自己也有想法了。小男孩又再次來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，我要用你的樹枝做房子�！碧O果樹開心地說(shuō)：“好啊，你拿去吧�！庇谑牵∧泻⒖诚铝藰渲�，樹很開心。過(guò)了一段時(shí)間，小男孩不屑地說(shuō)：“我可不可以把你的樹桿砍下來(lái)，拿來(lái)做帆船”蘋果樹答應(yīng)了。男孩做好帆船，高興地去旅行了。樹很開心，不過(guò)不是真的。

　　過(guò)了很久，男孩老了，他回來(lái)了。蘋果樹抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)法讓你蕩秋千了，也沒(méi)有蘋果給你吃了，我什么都沒(méi)有了�！蹦泻⑵届o地說(shuō)：“我太累了，蕩不了秋千，也不想再吃蘋果了。”蘋果樹問(wèn)：“那你想要什么？”男孩沒(méi)有說(shuō)話，他坐了下來(lái)，臉上笑著……

　　母愛如一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，在我需要時(shí)給我她的全部。大樹何曾不是我們的母親呢。

童話故事作文篇2

　　森林里，有一只美麗的百靈鳥。當(dāng)他飛起來(lái)的時(shí)候，身體像一條銀白的'線;翅膀像彎彎的彩虹橋，真是好看呀!美中不足的是他很懶惰。

　　有一天，百靈鳥看見小田鼠推了一車車肥大的蟲子去市場(chǎng)賣，便走過(guò)去，問(wèn)小田鼠：“你能不能給我一條蟲子吃?”小田鼠說(shuō)：“好啊!不過(guò)你要用你的金羽毛和我交換�！庇谑�，百靈鳥就拔下一根又美又長(zhǎng)的金羽毛和小田鼠交換蟲子吃。

　　連續(xù)幾次，百靈鳥都懶得去找食物，所以一直和小田鼠交換蟲子。久而久之，百靈鳥身上的羽毛越來(lái)越少，飛也飛不動(dòng)了。今天，百靈鳥拔下自己最后一根羽毛到路邊等候小田鼠。小田鼠沒(méi)來(lái)，倒是大花貓來(lái)了。大花貓一口咬住光溜溜的百靈鳥，百靈鳥這時(shí)才后悔的說(shuō)：“我不應(yīng)該偷懶的�！�

童話故事作文篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、認(rèn)真傾聽，主動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　3、發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些童話故事？

　　今天，我們就來(lái)當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰(shuí)編得最好。板書：編寫童話故事

　　下面，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)旅行：仔細(xì)聽，動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放聲音）

　　學(xué)生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬、青蛙

　　二、開拓思路。

　　1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。

　　4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）

　　A認(rèn)真想。

　　B想好了，就和同桌說(shuō)說(shuō)，

　　C誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？5人

　　，首先要認(rèn)真聽別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導(dǎo)，

　　1、想故事。

　　同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑�，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽。

　　2、說(shuō)故事。

　　A想好后，自己小聲說(shuō)。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽，沒(méi)聽明白，可以向講故事的同學(xué)提問(wèn)。

　　3、評(píng)故事。

　　A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰(shuí)的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽誰(shuí)的.故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書面編寫。

　　下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫下來(lái)，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來(lái)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　編寫動(dòng)物童話

　　主人公

　　句子通順故事完整

　　內(nèi)容具體想象豐富

童話故事作文篇4

　　熊貓豆豆快過(guò)生日了，他要辦一個(gè)生日派對(duì)，作為豆豆的好朋友，熊貓樂(lè)樂(lè)當(dāng)然要送個(gè)豆豆最喜歡的禮物，成為生日派對(duì)上最精美的禮物�！安贿^(guò)，送什么呢？”樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)說(shuō)道，他想來(lái)想去，也沒(méi)想出來(lái)。

　　“到底送什么好呀？”回到家，樂(lè)樂(lè)“咚”一聲趴在了床上，他在床上翻來(lái)覆去，希望想到好辦法�！坝辛耍∥铱梢运鸵粋€(gè)我親手做的蛋糕給豆豆�！睒�(lè)樂(lè)突然大叫道�！岸苟箍上矚g吃美味的蛋糕了，要是我親手做一個(gè)帶著巧克力的`蛋糕，他肯定會(huì)高興的�！薄安贿^(guò)，我做得蛋糕他會(huì)滿意嗎？會(huì)成為派對(duì)上最精美的禮物嗎？”樂(lè)樂(lè)剛剛激動(dòng)的心情一下子跌到了谷底。就在他苦惱時(shí)，他想到舉世聞名的蛋糕師—長(zhǎng)頸鹿姐姐，最后，他決定請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿姐姐幫忙。

　　終于到了生日那一天。一大早，天蒙蒙亮，森林里的動(dòng)物們就蘇醒了。它們盼著天亮，希望太陽(yáng)公公早點(diǎn)從被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了許久，懶惰的太陽(yáng)公公才起床，大地瞬間便明亮了。小動(dòng)物們急匆匆地趕到豆豆家，樂(lè)樂(lè)趕到那時(shí)，豆豆家門口的禮物已經(jīng)堆積如山了�？匆娮约旱暮门笥褋�(lái)了，豆豆蹦蹦跳跳地迎了上去，樂(lè)樂(lè)拎著個(gè)大箱子，神秘地說(shuō)：“我來(lái)給你一個(gè)驚喜�！闭f(shuō)完，樂(lè)樂(lè)趕快打開箱子，可生日禮物不見了，樂(lè)樂(lè)望著空空的箱子，哇哇大哭起來(lái)。豆豆見了。安慰道：“樂(lè)樂(lè)，別哭了，我知道你送的禮物一定是我最喜歡的�！睒�(lè)樂(lè)停止了哭泣，說(shuō)：“謝謝你，豆豆�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你來(lái)參加我的生日派對(duì)，就是給我最好的禮物了！”兩個(gè)好朋友開心的擁抱在一起。

　　其實(shí)，樂(lè)樂(lè)不知道，他拿錯(cuò)了箱子，蛋糕還在長(zhǎng)頸鹿姐姐家呢！真是個(gè)粗心的樂(lè)樂(lè)�。�

童話故事作文篇5

　　鞋和襪子是一對(duì)好朋友，一天他們爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞更大。

　　“我的功勞更大！”鞋大聲對(duì)襪子說(shuō)，“沒(méi)有我，地上有一個(gè)尖石頭或者一片碎玻璃，主人的腳還不被扎破了？”

　　“我的功勞比你的功勞大多了！要是沒(méi)我，主人的腳上只穿著你一個(gè)，他也不舒服呀！”襪子反對(duì)地說(shuō)。

　　“我的功勞大！”

　　“我的功勞可比你大多了！”

　　他們就這樣爭(zhēng)呀爭(zhēng)，吵呀吵，直到第二天早上，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)了。

　　突然門打開了，原來(lái)是主人要出門，可是襪子躲了起來(lái)，怎么也不肯出來(lái)和鞋配合，鞋不耐煩地大聲說(shuō)：“哼，沒(méi)有襪子又怎樣呢？我一個(gè)人照樣能保護(hù)好主人的腳，咱們走著瞧吧！”

　　在路上走時(shí)，剛開始還好，可是后來(lái)主人的腳出了許多汗，鞋全濕了�；丶液笾魅说哪_上起了許多泡，鞋里的鞋墊也被蹭了出來(lái)。

　　“唉！都怪他們倆兒吵架，咱們也跟著受罪！”腳和鞋墊異口同聲地抱怨道。

　　“你看，我說(shuō)我的`功勞比你更大吧，你還不服，現(xiàn)在服了吧？”

　　“不服！”鞋硬生生地說(shuō)，“既然你覺得你的功勞大，那么明天主人要是再出門的話你就一個(gè)人保護(hù)好他的腳吧！”

　　“那樣還好呢！反正我覺得在我身上套一雙鞋子還礙事呢！”

　　這天早上，主人又要出門了，穿上了襪子，可怎么也找不著鞋，無(wú)奈之下，主人只好穿著襪子就出去了。一開始沒(méi)有什么，可后來(lái)地上有一小塊玻璃碎片，不但主人的腳破了，襪子也被扎破了。

　　回到家，他們還是誰(shuí)都不理誰(shuí)，這時(shí)褲子看見實(shí)在忍不住了，趕忙勸他們合好，他們兩個(gè)也受盡了苦頭，又合好了。

　　最后鞋和襪子不約而同地說(shuō)：“咱們倆個(gè)功勞都不大，也不都不小，我們互相都需要對(duì)方，誰(shuí)也少不了誰(shuí)呀！”

　　“是��！我們各有各的功勞，也各有各的用處，分不出功勞大小，大家的功勞都是一樣的！”鞋墊、腳、褲子一起說(shuō)。

　　他們以后再也不吵架了，成為了永遠(yuǎn)的好朋友。

童話故事作文篇6

　　我是一片普通的樹葉，我喜歡一個(gè)小姑娘，她叫欣怡。每天早晨她都會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)，沖我微笑，放學(xué)后，她坐在書桌前寫作業(yè)、看書，偶爾抬起頭發(fā)呆或沉思，樣子可愛極了！我很想來(lái)到欣怡身邊，做她的好朋友。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)“海燕”來(lái)了，我終于可以掙脫媽媽的懷抱了�！鞍。�，啊……救命�。　蔽液煤ε�，臺(tái)風(fēng)太大了，一下子把我吹到正在施工的馬路上。壓路機(jī)大哥惡狠狠的說(shuō)：“小子，滾開，這不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰塵和噪音里，何況，這路面的振動(dòng)頻率像要地震了一樣。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我努力一躍，竟然貼到了一輛汽車的“屁股”上。“啊呀媽呀，好難聞��！”近距離的聞著汽車放的“臭屁”，真的.受不了啦！真希望人類能少開車，多走路！

　　正想著，發(fā)現(xiàn)汽車竟然停在欣怡家樓下，更讓我期待的是欣怡放學(xué)回來(lái)，正向我走來(lái)，近了，近了，再近一點(diǎn)，我的心臟像小鹿一樣亂跳。哈哈，欣怡發(fā)現(xiàn)我了。

　　“媽媽，爸爸車后面卡著一片漂亮的樹葉，我們帶回家用它做書簽，怎么樣？”

　　“好主意，寶貝！”媽媽說(shuō)。

　　雖然經(jīng)歷過(guò)兩次危險(xiǎn)，但總算美夢(mèng)成真嘍！

童話故事作文篇7

　　一只野兔被老鷹抓住了，它十分悲傷和痛苦，它的哭叫聲如同孩子哭一般。

　　這時(shí)，一只麻雀指責(zé)他說(shuō)：“你飛快的速度怎么不見了？你的了？你的.腳為什么跑得這么慢？”

　　麻雀正說(shuō)著，一只老鷹飛來(lái)，突然抓住他，將他吃掉了。

　　野兔見后，心安地說(shuō)：“唉！它剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍，現(xiàn)在自己也遭到同樣不幸的命運(yùn)了�！�

　　這是說(shuō)，見人遭受危難時(shí)，切不可幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　星期天，陽(yáng)光燦爛。三只猴子在公園拍皮球，它們開開心心地拍著，好玩極了！

　　突然，一只猴子一個(gè)用勁把皮球拍的掉到小河里了。另一只猴子爬上樹，想伸手把樹撿起來(lái)，可是它的手太短了，撈不到。怎么辦呢？得想個(gè)好辦法才行啊。

　　一只猴子找來(lái)一根長(zhǎng)繩，拴在大樹上，它們手拉手，順著繩子往河里走去，最前面的小猴一個(gè)彎腰，就撿到了皮球，它們抓著繩子爬上了岸。

　　三只猴子看著撈起來(lái)的皮球高興壞了，它們開開心心地繼續(xù)玩著皮球。

童話故事作文篇8

　　早上，小貓哈哈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？

　　這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓哈哈想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。

　　第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的`是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書！”哈哈做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”

　　到了晚上，小貓哈哈還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽見你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”哈哈蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！

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