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童話故事作文

編童話故事作文

時(shí)間:2023-04-17 13:02:05 童話故事作文 我要投稿

【實(shí)用】編童話故事作文錦集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的編童話故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】編童話故事作文錦集10篇

編童話故事作文 篇1

  有一年春天,兩顆種子在土里相遇了,一顆種子對(duì)另一顆種子說:“嗨,你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長(zhǎng)呀!”“什么什么?出去?在土壤里多舒服啊!還不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打”另外一顆種子聽了,還是覺得應(yīng)該到外面去看看。于是,它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤。“哇,好美!”它看著這個(gè)美麗的世界,不由自主的感嘆道。

  一天又一天過去了,這顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹,它不怕分吹雨打,有著頑強(qiáng)的生命力。終于,在若干年后,長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當(dāng)人們經(jīng)過這里時(shí),都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢,他由于貪圖安逸,不愿意吃苦,懼怕困難,最終爛在了土里。

  這篇童話告訴我們,只有不怕困難勇于拼搏的'人,自己才會(huì)得到快樂,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而那些過于貪圖安逸的人,最終也不會(huì)有好結(jié)果!

編童話故事作文 篇2

  墻壁被釘子猛烈地釘壞了,便大聲叫道:“你為何要釘壞我,我與你無冤無仇,什么壞事我都沒做!贬斪愚q解道:“這一切都不是我的責(zé)任,你應(yīng)該去責(zé)怪那個(gè)狠狠敲打我的人!

  這就是說,責(zé)任要?dú)w之于罪魁禍?zhǔn)住?/p>

編童話故事作文 篇3

  Hi!大家好!我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里,黑咕隆咚的好難受!

  呵呵,今天機(jī)會(huì)來了!主人把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去賣菜;只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜,遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜,就往家里走。忽然,我感覺一陣疼痛,我的身上裂了一個(gè)大口子,好痛!慢慢的,我昏了過去。

  當(dāng)我醒來后,我已經(jīng)躺在一條大路上,對(duì)面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦,它卻兇巴巴的對(duì)我說:“快滾開!”我氣憤的說:“憑什么?這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說:“你對(duì)環(huán)境的污染那么嚴(yán)重,為人類做出的'貢獻(xiàn)那么渺小,還好意思那么和我爭(zhēng)辯呢!難道你不知道我們國(guó)家去年就頒布了“限塑令”嗎?哼哼!你根本就沒資格和我搶路”聽了這話,我的心仿佛跌進(jìn)了深谷,痛到了極點(diǎn)。

  是呀!我的體質(zhì)如此的差,連幫助人買菜的心愿有時(shí)都無法實(shí)現(xiàn),人們買了菜放進(jìn)我肚里,我承受不住重量,破開口子,人們生氣的把我扔在大路上,污染了環(huán)境。想到這里,我真是無言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來一位撿垃圾的老大爺,他毫不猶豫的從我身上踩了過去,然后撿起旁邊的紙袋,裝進(jìn)了他的大口袋,轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地,心情就像洶涌的激流,激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋,二次利用呢!難道我真的一無是處,只能做環(huán)境的殺手么?我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站,然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋,讓我為人類多做貢獻(xiàn)!可惜我力量太小,分量太輕,只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族,地球會(huì)因?yàn)槲覀兌s短壽命,人類的生存環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊脨毫。想到這里,我不禁哭了起來。

  這時(shí),一個(gè)小女孩把我撿了起來,扔到垃圾桶里,我的心得到了一絲欣慰,世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問,為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí),做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人呢?

編童話故事作文 篇4

  有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石頭,剎那間,從石頭后面飛出來一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭,把蚊子粘在了舌頭上,正要往里收,最大的那只蚊子說:“別吃我們!”青蛙說:“你們專門向人類傳播疾病,怎么能不吃?說完就把蚊子吃了,

  過了幾年,小青蛙長(zhǎng)大了成了青蛙了,產(chǎn)下了一堆卵。在河對(duì)岸,有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵,幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

  有一天,小蝌蚪和孑孑相與了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

編童話故事作文 篇5

  在大自然中,生長(zhǎng)著一只驕傲的青蛙爸爸,和一只小青蛙。

  有一天,小青蛙看見了大象,于是就在心里想:爸爸說他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物,我怎么覺得大象比爸爸大一萬倍呢?

  回到家后,青蛙問正在看電視的爸爸:“爸爸,你不是說你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?我怎么覺得大象比你大一萬倍?”“怎么可能!我不相信,我才是世界上最大的動(dòng)物,大象算什么?有本事讓他跟我比一比!哼”爸爸用不服氣的口氣說。

  青蛙爸爸和青蛙寶寶來到大象生活的地方,爸爸看到大象后就說:“你好,世界上最小的動(dòng)物!”這時(shí)大象趕緊反駁:“什么?你說我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我們比一比!”

  “好啊,誰怕誰!”說完,大象吸了一口氣鼓起肚子來。青蛙寶寶說:“爸爸,你還是不如大象大!不要逞強(qiáng)了!”可是驕傲的青蛙不服氣,還是繼續(xù)鼓肚子。

  “好了,爸爸不要在逞強(qiáng)了!要不然后果……”沒等青蛙寶寶說完,只聽見“嘭”一聲,青蛙爸爸的肚子爆開了,這時(shí),青蛙媽媽知道了,趕緊來到現(xiàn)場(chǎng)。

  可是,青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了,青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來,媽媽邊哭邊說:“孩子,長(zhǎng)大后千萬不要學(xué)你爸爸,自以為是,驕傲的'后果是……”

  朋友們,你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎?

  小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱:下個(gè)月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對(duì)了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最愛吃蘿卜啦!

  既然主意有了,那就開始行動(dòng)吧!丁丁將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去!办`靈,請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子!”丁丁大聲地說道。接過種子后,他又興奮的跑回家,火急火燎地將種子種下。每一天天一亮,丁丁就早早地起來,精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去,還有幾天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,微風(fēng)一吹,葉尖輕輕擺動(dòng),可愛極了!但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子,而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來,煩心地看著那些綠葉。突然,他好像想到了什么,迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈,丁丁就大喊:“你這個(gè)騙子,竟敢賣給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓(xùn)你,看你以后還敢不敢騙人?”一口氣說了這么多話,丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子,嚇了一跳,納悶地說:“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話,直接將她帶到家中的院子里!澳阕约嚎纯,我要的是蘿卜,不是什么葉子!膘`靈明白了,“撲哧”一聲笑了出來,“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的,你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走過去,果然拔出了一只大紅蘿卜。“原來是這樣!,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。

  通過這件事,丁丁暗下決心:以后一定要向靈靈學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民!同時(shí),他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一點(diǎn),那樣才更精確。

編童話故事作文 篇6

  森林里有一只小老鼠,它身體瘦弱,經(jīng)常受到其它小動(dòng)物們的欺負(fù)。有一天,小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈鏡,它高高興興地把哈哈鏡搬回了家。

  到家后,老鼠累的氣喘吁吁,它把哈哈鏡立到地板上,還沒直起腰,哈哈鏡就講話了:“你是不是總被欺負(fù)。俊

  老鼠嚇了一跳,連忙點(diǎn)頭說:“是的,是的。”

  哈哈鏡接著說:“我倒有一個(gè)好辦法,讓你變大,變強(qiáng)壯!

  老鼠聽到了哈哈鏡的話,心想:等哈哈鏡把我變大、變強(qiáng)壯了,看誰還敢欺負(fù)我,哼!哈哈鏡見老鼠不說話,連忙問:“怎么?不想變大、變強(qiáng)壯了?”

  老鼠連忙回答:“我當(dāng)然想!”

  于是,哈哈鏡告訴老鼠要把身體移到它的正中間,還要老鼠心里想著,“如果老鼠變大變強(qiáng)壯了,老鼠會(huì)怎樣做?”

  老鼠閉上眼睛,開始想象,如果自己變大、變強(qiáng)壯了會(huì)怎樣?小花貓總喜歡欺負(fù)我,每次都追著我不放,有一次,小花貓差點(diǎn)吃了我呢!等我變大、變強(qiáng)壯后,我第一個(gè)就要找小花貓算賬。小狐貍也總喜歡欺負(fù)我,每次都擋住我的路,不讓我通行,他還喜歡搶我的`食物,等我變大、變強(qiáng)壯了,我也一定要去揍扁他。但是,小老鼠轉(zhuǎn)念一想:“己所不欲,勿施于人!蔽易约憾疾幌M蝗似圬(fù),為什么自己還要去欺負(fù)別人呢?如果我也欺負(fù)其它的小動(dòng)物,那我就也成了以強(qiáng)欺弱的動(dòng)物了。我可不想變成那樣的動(dòng)物,還是和大家和睦相處吧!

  在老鼠想象的時(shí)候,哈哈鏡里突然冒出了一道白光,當(dāng)小老鼠睜開眼睛,再次看到哈哈鏡里的自己時(shí),它贊嘆道:“天哪,我變成老鼠巨人啦!彼哪X袋像西瓜一樣又大又圓,它的身體像汽油桶一樣粗壯,它的四肢像樹干一樣粗壯有力。小老鼠在哈哈鏡前得意洋洋地展示著自己的肌肉,“就這個(gè)造型!就這個(gè)造型!我很喜歡。”于是哈哈鏡把老鼠定型了。

  小老鼠迫不及待地來到了森林里,向小動(dòng)物們展示自己強(qiáng)壯的體型,小動(dòng)物們紛紛從四面八方趕來圍觀,大家都向小老鼠投來羨慕的眼光。

  接下來的日子里,老鼠用自己強(qiáng)壯的身體幫助了很多動(dòng)物,有一次,一只名叫弗洛格的小青蛙掉進(jìn)了黑洞里面,老鼠把它那又長(zhǎng)又粗壯的手伸進(jìn)洞里,救了小青蛙。還有一次,一只小樂隊(duì)正準(zhǔn)備前往森林,去參加交響樂演出,可是它們?cè)谏种忻月妨,幸好老鼠及時(shí)趕到,他用高大的身體在森林里走來走去,想尋找一條出路,果然,找到了一條出路,小樂隊(duì)順著老鼠的腳印,順利的來到了演出場(chǎng)演出。

  小老鼠助人為樂的精神既讓它交到了很多朋友,生活過得也很快樂。

編童話故事作文 篇7

  星期三的晚上,小明沒有寫完作業(yè),也沒有整理文具,就去睡覺了。半夜,小明起床去上廁所,他聽到書房里傳來了文具們說話的'聲音。他偷偷從門縫里看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。

  此時(shí),藍(lán)色的鉛筆站了起來,一蹦一跳地說:“小主人總是丟三落四,前幾天把我忘在了小芳的課桌上!薄笆堑氖堑模綍r(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒玩鉛筆!”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽到了,也站了起來說:“他天天把我亂丟,害得我刻度都磨損了,只能連線不能測(cè)量!睍坷锏拿倒寤ㄒ灿性捳f:“我們家的小主人太不懂事了,還總是和他哥哥吵鬧,把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈!

  文具們的話全被小明聽見了,他上完廁所后走進(jìn)書房,不僅把作業(yè)做完,還把書包整理干凈,心里默默地下決心,以后一定好好做作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。

編童話故事作文 篇8

  周末的一個(gè)下午,小羊和小狐貍?cè)ド较绿咦闱颍嬷,玩著小狐貍聽到遠(yuǎn)處傳來轟隆隆,轟隆隆的響聲,小狐貍說:“快要下雨了,我們回家吧,要不一會(huì)兒會(huì)被雨淋濕的!毙⊙蛘f:“天晴的這么好哪會(huì)下雨呢?累了咱就歇會(huì)兒吧!闭f完小羊就坐在了地上,小狐貍也趴在了地上,小狐貍又感覺到大地有些微微的顫動(dòng),小狐貍說:“小羊,小羊你感覺到大地在動(dòng)嗎?”“嗯,“好像是有一點(diǎn)點(diǎn)!毙⊙蛘f道。

  這時(shí)他們看到大象和小馬從遠(yuǎn)處飛奔過來,看見他們大喊道:“怪物來了,還不快跑!眹樀眯⊙蚝托『傄哺麄冿w快地跑了起來。跑啊跑啊跑到小河邊,小羊問大象:“什么怪物啊,讓你們這么害怕?”大象說:“我們也沒看見,今天我和小馬約好去山里玩,剛到那兒就聽到轟隆隆的響聲,把地面都震的忽悠忽悠的,我們順著響聲望去就見有白煙從山頂冒出來以為是有大怪物要出來呢,嚇得趕緊跑了,就是那個(gè)山頂!贝笙笠恢高h(yuǎn)處的山頭,哇,遠(yuǎn)處的一個(gè)山間冒出紅紅的`火苗,小狐貍說:“那不是怪物,那是火山噴發(fā)。”小羊說:“火山噴發(fā)是怎么回事?”小狐貍說:“我也不知道,我只是聽媽媽提起過,很可怕,幸好咱們跑的快要不然會(huì)被燒死的,小羊你也成烤全羊啦!”小伙伴們你看看我,我看看你誰也不明白這是怎么回事,小馬說:“還是去問我們的山羊老師吧”。于是小動(dòng)物們向山羊老師家跑去。

  到了山羊老師家,小羊問道:“老師,老師今天我們看到火山噴發(fā)了,太可怕了,為什么會(huì)火山噴發(fā)?”聽到他們的提問后山羊老師后捋了捋胡子說到:“火山噴發(fā)是地球里一種叫做巖漿的東西在活動(dòng),巖漿很活潑,它一心想跑到地面上來,但是大地壓住了它,于是它就在地上找壓力小的突破口,一旦找到就會(huì)噴涌而出,這就是火山噴發(fā)。”小伙伴們一齊說道:“原來是這樣。 鄙窖蚶蠋熡纸又f“火山噴發(fā)很可怕,但是噴發(fā)前會(huì)有好多預(yù)警,比如說,大地會(huì)有顫動(dòng),周圍的花草會(huì)枯萎;會(huì)有響聲等等,所以呀,你們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),了解大自然,這樣才不會(huì)受到傷害”。小伙伴們用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

編童話故事作文 篇9

  秋天來了,天氣涼了,森林里的小鳥們都在做窩,鳥群中有一只鳥兒叫小布,它很懶惰,整天睡大覺。

  小布的朋友小路著急的對(duì)小布說:“快點(diǎn)做窩吧!不然冬天來了會(huì)被凍死的。”小布不緊不慢地說:“外面還暖著呢!別著急!闭f完又趴在它的樹杈上睡著了。

  冬天到了,狂風(fēng)呼嘯,讓人感到陣陣寒意。小布靠在樹根下,身上蓋著幾片樹葉睡覺。小路推了推小布說:“小布,冬天來了,你快做窩吧!不然會(huì)被凍死的!毙〔急犻_被凍得發(fā)硬的眼皮,瑟瑟發(fā)抖的說:“外面太冷了,我才不要做窩!毙〔加贸岚虬炎约罕У镁o緊的.,繼續(xù)蜷縮在樹葉下面睡覺。

  下雪了,風(fēng)怒吼著,天氣冷得要把人的耳朵凍掉了。小布的朋友擔(dān)心的來看它,只聽小布在說:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我了,誰來幫我做個(gè)窩!彼呐笥褤u搖頭飛走了。

  第二天早上,風(fēng)停了,雪停了,太陽(yáng)出來了,鳥兒們都出來找吃的。小布的朋友又來看它,發(fā)現(xiàn)小布已經(jīng)死了。它渾身僵硬,還緊緊地抱著自己的翅膀,痛苦地閉著眼睛,好可憐啊。

編童話故事作文 篇10

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1能讀懂例文,了解這個(gè)故事是怎么編出來的

  2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事,并寫下來。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1兩個(gè)玩具指偶。

  2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入:

  1、老師手上套著兩個(gè)指偶(比卡丘和機(jī)器貓),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。

 。C(jī)器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?

 。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道?今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼,要表演?jié)目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。

 。C(jī)器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)

  (比卡丘):噓,小聲點(diǎn),他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!

  2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

  二、分組準(zhǔn)備

  1、組,可以一個(gè)人,也可以幾個(gè)人一組。

  2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。

  3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。

  4、分組準(zhǔn)備。

  三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中,師在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯(cuò)呢!

 。C(jī)器貓):嗯,是不錯(cuò),今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的'挺快的,也挺會(huì)說話的,那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢!

 。ū瓤ㄇ穑耗憧,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,可真有趣。

 。C(jī)器貓):這樣會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。

 。ò鍟簞(dòng)腦筋會(huì)說話有表情)

 。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了,正式演出就要開始了。

  四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

  1、一組學(xué)生表演完后,老師配音:

 。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò),就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

  (機(jī)器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

 。ū瓤ㄇ穑簩(duì),還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

 。C(jī)器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?)班同學(xué)聰明呢!咱們繼續(xù)往下聽吧!

 。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果)

  2、學(xué)生繼續(xù)表演

  請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、學(xué)生試寫,師巡視。

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