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童話故事作文

動物童話故事作文

時間:2024-08-09 07:03:27 童話故事作文 我要投稿

【必備】動物童話故事作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的動物童話故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】動物童話故事作文錦集5篇

動物童話故事作文 篇1

  下雨了,雨下的很大,許多動物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

  拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

  小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!

  “喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”

  大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個個都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!

  小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。

  燕子媽媽回答說:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!

  小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

  野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的!

  小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!

  長頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯誤的時候,我是要給它應(yīng)有的.教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的!

  小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候,該不該接受教育,父母會打你嗎?

動物童話故事作文 篇2

  一座山上,住著一只老狐貍和一只小狐貍,他們生活在山上唯一可以容身的一片小樹林中。樹林南側(cè)是一個垃圾場,北側(cè)的山上山下全是農(nóng)田。

  有一日,老狐貍鄭重其事地對小狐貍說:“咳、咳…….兒子,你也不小了,你是該了結(jié)你爸爸、爺爺、爺爺?shù)陌职、爺爺(shù)臓敔數(shù)男脑噶,就是打倒我們的世仇——葡萄,它讓你爺爺(shù)臓敔斖L(fēng)掃地,去毀壞山下的葡萄園吧!”老狐貍還想說些什么,小狐貍大叫一聲:“Yes,sir!”飛一般地下山了。

  小狐貍從垃圾場揀了個破鍋頂在頭上,拿根竹桿作長槍,沖入葡萄園。“啪”一聲槍響,鐵鍋被打了個洞,小狐貍丟下武器,往回逃,面前有兩個拿鋤頭的村民攔住去路。一番搏斗,小狐貍往葡萄架上亂撞亂爬,葡萄架被折騰得搖搖欲墜。終于小狐貍被打昏,一個農(nóng)民說:“終于打死這狐貍了!它比蟑螂還頑強!”獵戶收起槍,上前察看,嘆了一聲:“你們下手太重了!”“嗯,要抓活的?”“你看狐貍皮也破了好幾塊,又沒什么肉,賣不了幾個錢。還是趕緊拿工具加固葡萄架,走吧!”說罷,走開了。

  過了一會,小狐貍醒了,他剛爬起來,“啪--”,小狐貍趕緊臥倒,誰知這次卻是頭上的'葡萄架斷了,倒了…..“轟”。“哈哈”,小狐貍剛爬起來,傳來一陣笑聲。小狐貍抬頭一看,是只小鳥在笑他,小狐貍氣急敗壞,一腳踢倒葡萄架,小鳥卻飛到另一個葡萄架上,小狐貍再踢倒,小鳥再飛…..小鳥終于飛到最后一個葡萄架上,他對筋疲力盡的小狐貍做了個鬼臉,飛走了。小狐貍回視滿地狼藉的葡萄園,馬上忘記了可恨的小鳥,欣欣然地上山去。

動物童話故事作文 篇3

  一場春雨過后,森林里的蘑菇愈發(fā)大了,小兔拎著籃子,來采蘑菇。

  看到遍地的蘑菇,小兔子興奮極了,它采呀采,采呀采,不知不覺,天都黑了。

  黑暗籠罩著整個森林,小兔子找不到回家的'路了。

  大風(fēng)呼呼的吹著,小兔子別提多害怕了。

  突然,小兔子看見前方有一個長長頭發(fā)的黑影,啊!妖怪!

  小兔子邊喊邊跑,拼命的跑出了森林。

  呼!幸好幸好,長發(fā)妖怪沒有追來。

  小兔子回家對媽媽說了這件事,兔子媽媽笑著說:

  “傻孩子,你的膽子真是太小啦!那不是什么妖怪,一定是大樹的影子!”

  小兔子聽了,不好意思的笑了。

動物童話故事作文 篇4

  今年國慶節(jié)時,爸爸送給我一只小狗,我對它一見鐘情。

  小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣,黑黑的鼻子整天濕濕的,嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒,尾巴總是一翹一翹的,那姿態(tài)有說不出的'可愛。

  小狗具有通靈之性。每當(dāng)我寫作業(yè)時,它總是離我遠遠的,自己追尾巴玩;每當(dāng)我放學(xué)回家時,它總是“汪汪”叫,好像在歡迎我;每當(dāng)我聽音樂時,它會抬起前爪,隨著音樂上下?lián)]舞。

  這只小狗不但具有通靈之性,而且吃東西的樣子也十分可愛。一次,我喂給它一塊咸肉,由于它還沒吃過咸肉,十分警惕,先用鼻子嗅了嗅,又用爪子抓下一小塊,放進嘴里品嘗。我心想:它怎么這么不信任我?便假裝很不高興地對它說:“放心吧,我對你一見鐘情,決不會害你的!彼孟衤牰宋业脑,放松警惕,把肉吃進嘴里,慢慢地咬、嚼、吞,津津有味地吃著,好似在品嘗千年難得一嘗的美食,眼睛瞇成了一條縫,好像在朝我微笑呢。不一會兒,它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴,仿佛在說:“小主人,再給我一塊吧!闭媸翘喝肆。

  我對這只小狗,有說不出的喜歡。

動物童話故事作文 篇5

  一天上午,小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題,小兔認認真真地聽講,可小猴呢,他坐在座位上東張西望,一會兒對著后面的小豬做鬼臉,一會兒看著窗外飛過的.小鳥發(fā)呆,老師說了什么,他一點兒也沒聽進去。

  晚上,小猴在做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來,他左思右想,只好去小兔家請教:“這幾道題該怎么做呢?我想了半天也沒做出來!”小兔看了看,說:“咦,這道題羊老師不是講過了嗎?哦,你上課肯定沒有認真聽講,所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言,他的臉羞得通紅,就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了,明天一定要認真聽講,不能開小差了!

  第二天,小猴在課堂上認認真真地聽老師講課,小松鼠找他講話,他理都不理,窗外飛過美麗的花蝴蝶,小猴看也不看。

  晚上回到家里,小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè),做好了語文做數(shù)學(xué),不一會兒就都寫好了,“今天的作業(yè)可真簡單啊,認真聽講真有用!”

  從此以后,小猴上課都專心聽講,積極發(fā)言,到了學(xué)期結(jié)束的時候,羊老師發(fā)給他一張獎狀,小猴心里樂開了花。

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