童話(huà)故事的作文[共6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童話(huà)故事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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童話(huà)故事的作文 篇1
在一片無(wú)邊無(wú)際的大森林里，住著一只小豬叫圓圓，它長(zhǎng)得胖胖的，喜歡戴一頂藍(lán)帽子，真可愛(ài)！
一天下午，小豬圓圓做完作業(yè)，大搖大擺地向小公園走去，它一邊走一邊吃香蕉，吃得津津有味，香蕉皮卻被它隨手扔在地上。
大象伯伯邁著大步走來(lái)，看見(jiàn)了地上的`香蕉皮，生氣地瞪了圓圓一眼，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把香蕉皮卷了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。圓圓抓了抓頭皮說(shuō)：“大象伯伯，您干嘛把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里？會(huì)有人來(lái)打掃的呀！”大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“亂扔垃圾，破壞環(huán)境，又會(huì)讓人跌倒，多不好��！”圓圓羞愧得滿(mǎn)臉通紅：“對(duì)不起，我以后一定改正！”
圓圓繼續(xù)向小公園走去，它看見(jiàn)了熊貓容容，容容說(shuō)：“圓圓，跟我一起玩吧！”話(huà)音剛落，突然，只見(jiàn)容容重重地摔在了地上。原來(lái)是踩到西瓜皮了，圓圓馬上跑過(guò)去把它扶了起來(lái)。
圓圓想起了大象伯伯說(shuō)的話(huà)，彎下身子，把西瓜皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)熊貓容容舉起大拇指說(shuō)：“圓圓，你真棒！”圓圓不好意思地說(shuō)：“別夸我了，我是學(xué)大象伯伯的呀！”
童話(huà)故事的作文 篇2
小白兔出生了，這對(duì)于兔爸爸和兔媽媽來(lái)說(shuō)是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。
小白兔在兔爸爸和兔媽媽無(wú)微不至的照顧下一天天長(zhǎng)大了。他們把小白兔教育得很好，既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔，都喜歡和他一起玩。
只是，隨著小白兔的漸漸成長(zhǎng)，兔爸爸和兔媽媽開(kāi)始為小白兔擔(dān)心了。他們都擔(dān)心自己的寶貝孩子不能獨(dú)立自主的照顧好自己。因?yàn)橐恢币詠?lái)他們都寵愛(ài)著小白兔，沒(méi)有讓他干過(guò)任何家務(wù)活，更別說(shuō)是其他的事情了。
兔爸爸和兔媽媽商量過(guò)后，決定狠下心來(lái)鍛煉他們孩子獨(dú)立自主的能力。他們決定讓小白兔從最簡(jiǎn)單、最基本的家務(wù)活開(kāi)始。
最開(kāi)始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已，小白兔很高興也很樂(lè)意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開(kāi)始給小白兔分配家務(wù)活，讓小白兔開(kāi)始學(xué)著打掃衛(wèi)生。剛開(kāi)始小白兔做得不是很好，打掃得不干凈，但兔爸爸和兔媽媽也同樣會(huì)夸獎(jiǎng)他并鼓舞他說(shuō)：“寶貝真棒，這次雖然不是很好，但比上次有了很大的'進(jìn)步，寶貝下次會(huì)做得更好的。”說(shuō)完并親了一下小白兔，小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。
當(dāng)小白兔能把家里打掃得很干凈的時(shí)候，兔爸爸和兔媽媽雖然很不舍，但還是開(kāi)始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開(kāi)始時(shí)總是把菜洗得不干凈，兔媽媽總會(huì)很耐心的在一旁示范地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙，漸漸地，小白兔又能夠幫忙把菜洗得很干凈了。
兔爸爸和兔媽媽看著小白兔這樣的慢慢成長(zhǎng)，感到欣慰的同時(shí)也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。
之后小白兔又開(kāi)始學(xué)著幫忙收拾碗筷并把碗筷洗得干干凈凈的了。雖然剛剛開(kāi)始的時(shí)候，小白兔會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不小心把碗給摔破了。有一次還不小心把手給割破了，兔爸爸和兔媽媽看著心疼，就不再讓小白兔幫忙洗碗了，但是，懂事又勤奮的小白兔在手好了之后，堅(jiān)決要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事情。
于是，伴隨著小白兔一天天的長(zhǎng)大，他已經(jīng)是家里的一把好手了，家里大大小小的家務(wù)活他都能幫忙并做得很好。
小白兔已經(jīng)能夠獨(dú)立自主地照顧自己了，也能夠一個(gè)人在家里生活了。之后，小白兔又開(kāi)始進(jìn)一步地為爸爸媽媽做一些力所能及的事情了。他開(kāi)始跟著兔爸爸和兔媽媽在院子里種胡蘿卜，還每天幫忙澆水，經(jīng)常施肥，當(dāng)?shù)搅耸斋@的季節(jié)的時(shí)候，小白兔看著自己的勞動(dòng)成果高興得手舞足蹈。這一刻他終于體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”是什么感覺(jué)了，這一刻他突然覺(jué)得只有自己勞動(dòng)出來(lái)的成果才是最有價(jià)值的。
小白兔一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)讓他慢慢的成長(zhǎng)了，讓他能夠幫父母的忙，分擔(dān)父母的辛苦的同時(shí)也讓他自己成長(zhǎng)了起來(lái)。我們應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí)，他是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。
童話(huà)故事的作文 篇3
之前孔雀并沒(méi)有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動(dòng)物們都不和他玩。
一天她去找百靈鳥(niǎo)玩，她友好的說(shuō)：百靈鳥(niǎo)姐姐，我想和你一起玩，好嗎？
百靈鳥(niǎo)看都不看秀秀一眼：你這么丟臉，我才不和你玩呢！說(shuō)完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。
我才不和你玩呢！母雞不耐煩的說(shuō)。
秀秀傷心腸跑進(jìn)花叢里哭起來(lái)，她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍(lán)色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，并仔細(xì)照料，給它們澆水、松土、施肥，秀秀不覺(jué)得辛勞反而很快樂(lè)。
秀秀經(jīng)常和花兒們說(shuō)話(huà)，所以花兒們決定報(bào)答秀秀，可又不知該如何報(bào)答。
一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來(lái)到秀秀家。 花仙子，您怎來(lái)了？花兒們問(wèn)。
花仙子答道：我是被秀秀真誠(chéng)愛(ài)花的精神召喚來(lái)的，我想讓大家貢獻(xiàn)出自己的`一點(diǎn)色采，讓秀秀變美。
好！花兒們齊聲回答。
早上，咦？我的羽毛秀秀驚叫起來(lái)，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個(gè)閃亮的小眼睛，向看到它的每個(gè)人發(fā)出刺眼的光芒。五色花們興奮地說(shuō)：你的心美，外表也美起來(lái)了！ 從此以后孔雀就成了最美的鳥(niǎo)兒。
童話(huà)故事的作文 篇4
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話(huà)了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。
橡皮滿(mǎn)不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線(xiàn)題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線(xiàn)畫(huà)直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的`長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話(huà)感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。
童話(huà)故事的作文 篇5
班翊航小木偶經(jīng)過(guò)女巫的點(diǎn)化，具備了人類(lèi)所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會(huì)笑?”小木偶說(shuō);“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這背包是你的嗎“?
”是“小紅狐尖叫，
”不對(duì)，那是我的”，小木偶憤怒地說(shuō)。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說(shuō);
”這······就是······“小紅狐忽然說(shuō)到一半停了下來(lái)，拿出紅背包說(shuō)：”對(duì)不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，我不會(huì)怪你的”。真的，小紅狐興奮地說(shuō)，“對(duì)”我們做朋友吧：“小木偶說(shuō)，小紅花說(shuō)”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說(shuō)，小木偶笑了，笑得那么可愛(ài)，小紅狐也笑了，笑的`那么幸福。小紅狐對(duì)小木偶說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的時(shí)候，謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家，對(duì)著老木匠拿出紅背包，并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給老木匠聽(tīng)，老木匠說(shuō)小木偶是又可愛(ài)又聰明。
童話(huà)故事的作文 篇6
大家好，我是一塊人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)能爆胎的U盤(pán)橡皮。
我頭上戴著獨(dú)一無(wú)二的白帽子，它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里，里面有我的尺子大哥、畫(huà)筆姐姐、紅筆阿姨，還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋，我個(gè)子矮矮的，身材胖胖的，在文具村里有著“最胖文具”的符號(hào)呢。
我希望小主人能對(duì)我好一點(diǎn)，我在文具盒里的時(shí)候，小主人老是晃來(lái)晃去的，弄得畫(huà)筆姐姐和鉛筆老哥老是會(huì)戳我，他們說(shuō)自己也沒(méi)有辦法。小主人上課的時(shí)候也會(huì)用鉛筆戳我，用尺子割我，有時(shí)候還用臟臟的.小手摸我，我都變臟了。更過(guò)分的是小主人用手指甲摳我，在我身上留下一道道小縫，讓我變得很丑，我說(shuō)了這么多煩心事，我希望小主人能理解我。
我也有開(kāi)心的事，在小主人寫(xiě)錯(cuò)字、丑字的時(shí)候，我都能幫忙，我只要在紙上輕輕一跑，錯(cuò)字、丑字全部消失了，小主人因此就會(huì)夸獎(jiǎng)我。
這就是我的心事，你們有什么心事呢？快來(lái)告訴我吧！
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