童話故事的作文優(yōu)選（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童話故事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事的作文 篇1

　　有一天，大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的時候，猴子說這樣好、大象說那樣好，他們說著說著就不歡而散，絕交了。

　　第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因為水實在是沒有味道。

　　就在這時，它們同時看到河的對岸有幾棵高大的蘋果樹，樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹摘蘋果，就是過不了河，只好長嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河，卻上不了樹，還是摘不到蘋果。

　　它們想啊，想啊，突然大象對猴子說：“我們和好吧！我送你過河，你摘蘋果，我們一起享用�！焙镒踊卮鹫f：“好，好�！闭f完，猴子跳到大象的`背上就過了河，上了岸，趕快摘了很多蘋果，然后大象又把猴子背過河，回到老地方。大象和猴子分了蘋果，吃下肚子，感覺味道十分甜美。

　　大象說，團結(jié)就是力量。猴子點頭稱是。

童話故事的作文 篇2

　　從東東六歲時，鉛筆和卷筆刀就陪著東東，直到有一天……

　　鉛筆說：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因為你！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭了兩個小時。哼！我要藏起來，讓主人找不到我，就不會受苦了！它們藏了起來。

　　“哎呀！”東東叫起來，“鉛筆、卷筆刀，你們?nèi)ツ牧�？”東東很傷心。這時，它們出來了，告訴東東了一切，東東說：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習(xí)，你們要伴我學(xué)習(xí)呀！這是你們的使命�！�

　　它們知道了：自己做的'每件事都有意義。

童話故事的作文 篇3

　　從前，美麗的森林里住著豬媽媽和她的三只小豬，它們一起過著快樂的日子。

　　有一天，豬媽媽對小豬們說：“現(xiàn)在我老了，不能再養(yǎng)育你們了，你們得再找個地方蓋個房子了！”“好！”小豬們快樂地說。

　　小豬明明到了田野，看見了一大堆秸稈，便向正在干活的牛伯伯要了許多的秸稈，準(zhǔn)備蓋個舒適的茅草屋來住。

　　另一只小豬樂樂到了森林里，它看見許多伐木工人正在嚓—嚓地鋸著木頭，它便向正在鋸木頭的大象叔叔要了很多的短木頭，也打算蓋個漂亮的木頭屋來住。

　　最小的小豬白白也照樣來到了森林里，看到了一個采石場，工人們正在采集堅硬的石頭，它向大猩猩叔叔要了許多的堅硬的石頭，要蓋個堅硬的`石頭屋住。明明蓋了個茅草屋，沒花費多少力氣、樂樂蓋了個木頭屋，時不時地偷一下懶、白白蓋石頭屋，不休息、不喝水，終于蓋好了它的房子。

　　一只狼知道了它們要在外面開始自己的生活了，尋著氣味知道了這三只小豬蓋房的地點，決定先向樂樂下手。

　　大灰狼到了明明的茅草屋前，點了一個火把，直接扔到了茅草屋上，由于秸稈是干的，所以一下子就著了，大灰狼飽餐了一頓。后天它又到了樂樂的木頭屋前，準(zhǔn)備用上一次的招數(shù)，可它發(fā)現(xiàn)，小豬的木頭屋全是濕的，這點火根本就沒用，于是，它拿出了自己精心研制的原子槍，一扣扳機，一大團火球轟向了木頭屋，即刻，木頭屋被炸得粉碎，樂樂被大灰狼吃掉了。這一切都被來看望樂樂的小豬白白看在了眼里，它決定好好地懲罰大灰狼。大灰狼一大早就來到了小豬白白的石頭屋，拿出了原子槍，瞄準(zhǔn)了小豬的房子扣下了扳機，轟的一聲，這一槍沒摧毀小豬的石頭屋，但大灰狼沒有氣餒，打出了一槍又一槍，可是都摧毀不了石頭屋。大灰狼想了想，發(fā)現(xiàn)了一個不小的煙囪，便爬上屋頂，鉆了進(jìn)去，可它沒想到。小豬白白特地在煙囪下燒了一鍋熱水，就這樣，大灰狼被燙死了。

　　小豬的仇也報了，它幸福地生活下去。

童話故事的作文 篇4

　　動物園里住著一位美麗而又驕傲的小公雞。她長著一身漂亮的羽毛。成天唱著：“公雞公雞真美麗，大紅關(guān)子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一！”

　　有一天，小公雞心想：“我肯定是動物中最美的，我要去和其它動物比比誰美。”想到這里她就往外走去。經(jīng)過云雀門前時，她看見云雀阿姨就驕傲的說：“云雀阿姨，你看我的羽毛顏色多么艷麗，你敢和我比比誰美嗎？”“我可沒有時間，你沒看見我正忙著喂我的`孩子呢？”云雀阿姨一邊把食物送到小云雀嘴邊一邊說。小公雞聽了只好繼續(xù)往前走她又看到了松鼠姐姐，便對她說：“松鼠姐姐，你看我的羽毛多么漂亮，你敢和我比美嗎？”松鼠姐姐一邊摘松果一邊說：“我正忙著呢，沒時間和你比！”小公雞失望極了！這時她正好遇到了蜜蜂妹妹，小公雞說：“蜜蜂妹妹，你能和我比一比誰美嗎？”“人們需要蜂蜜，我正忙著采蜜呢！你找別人去比吧�！泵鄯涿妹靡贿叢擅垡贿呎f。

　　小公雞又生氣又傷心，她找到斑馬哥哥問：“為什么沒有人愿意和我比美？”斑馬哥哥說：“光有美麗的外表是沒用的，能為別人帶來幫助的人才是最美的�！毙」�雞聽后頓時臉變得通紅，并慚愧的低下了頭。從此，她每天天不亮便“喔喔喔”地催人們早起！

　　教師評語：你用豐富的想象和生動的語言描寫刻畫了一位驕傲而又知錯就改的大公雞！讀后讓人深受啟發(fā)。

童話故事的作文 篇5

　　被誤會的小猴子

　　叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會。

　　有一天，動物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具，我再也不會和你玩了�！毙‰u和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想：難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來，小雞說：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會了你�！毙『镎f：“只要你覺得我是在做好事就可以了�！薄拔耶�(dāng)然覺得你是在做好事”小雞說。

　　從此以后大家都消除了對小猴的`誤會，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

童話故事的作文 篇6

　　從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚。

　　一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚的時候，忽然，聽到一陣鳥叫，老爺爺連忙從屋子里走出來。這時，他看見許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥，給我走開！”小鳥聽見老爺爺在叫喊，全都飛走了。

　　老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥又要來吃魚，得想一個辦法對付這群鳥。老爺爺想了很長時間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來的一個驅(qū)趕小鳥的機器人。老爺爺急忙從地下室，把機器人搬出來，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。

　　第二天一大早，小鳥來了，機器人走過來伸出手，開始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說：“老祖先留下的東西真管用。”可是，日子一天天過去了，小鳥大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機器人的弱點——做什么事情都有順序。看：它總是從岸上走到小河里，再從小河走到岸上，搖搖手，喊喊聲，再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領(lǐng)就再也不怕機器人啦。它率領(lǐng)小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見小鳥不怕機器人，就想到小鳥們一定是知道機器人的弱點了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機一動，拍著手說，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機器人的'腦袋里，再由電腦無線操作，然后把機器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。

　　這時，當(dāng)小鳥又來吃魚時，機器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來啦。

童話故事的作文 篇7

　　春天的一個早晨，小猴來到一片草地上，它看見綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹。小猴想：春天是播種的季節(jié)！我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小猴跑回家里拿來了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點水，最后用腳把土踩平。

　　種子幾天后就長出了嫩嫩的芽，過了不久，開始長出了綠綠的葉子，又過了幾天竟然開出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。

　　小猴抱著又圓又大的'西瓜，想：我要通知我的好朋友一齊來分享這勞動的果實。

童話故事的作文 篇8

　　一天，小狗兄弟倆從不同的方向去公園玩兒，一個從西面去公園，另一個從東面去公園，從東面去公園的小狗看到了一面大鏡子，鏡子從那面看是凸凸的，從東面去公園的小狗嫌的十分壯大。

　　從西面去公園的小狗也看見了那面鏡子，鏡子從它那看是凹凹的，從西面去公園的小狗嫌的十分地小。之后那只照了鏡子嫌的十分壯大的'小狗抽著煙自豪的走在大路上，那只照了鏡子嫌的十分地小的小狗趴在地上站也站不起來了。

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