童話故事作文實(shí)用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
從前，一條美麗的河流邊有一片繁茂的森林，森林里面住著一群快樂(lè)的`小鳥(niǎo)。
有一天，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上一邊捉蟲(chóng)子，一邊快樂(lè)地玩耍和唱歌。突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，一個(gè)鳥(niǎo)姐姐從樹(shù)上掉下去了�！翱焯用�！”天空中傳來(lái)鳥(niǎo)哥哥大聲喊叫，小鳥(niǎo)們一窩蜂似地四散逃走了。
有一個(gè)鳥(niǎo)妹妹沒(méi)有走，她覺(jué)得很奇怪，她決心要弄明白這到底是怎么回事。她往樹(shù)底下看去，看見(jiàn)一個(gè)獵人，正在用手中烏黑的槍向著她描準(zhǔn)。這個(gè)獵人還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只鳥(niǎo)真漂亮，吃起來(lái)味道一定很鮮美。”勇敢的小鳥(niǎo)妹妹對(duì)獵人說(shuō)“大哥哥，鳥(niǎo)是你們?nèi)祟惖呐笥眩瑸榱吮Ｗo(hù)好森林，我們天天給樹(shù)木捉掉害蟲(chóng)。只有保護(hù)好森林，才能防止風(fēng)沙和洪水的襲擊村莊和原野，使人類和各種動(dòng)物共同過(guò)美好幸福的生活，你為什么要打死我們呢？”
獵人聽(tīng)了小鳥(niǎo)說(shuō)的話，得十分有道理，他慚愧地放下了手中的槍。
童話故事作文 篇2
我有一位65歲的老大姐，早年研究中醫(yī)藥，后來(lái)辦企業(yè)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，積攢起數(shù)目不小的財(cái)富之后，她又將其用于公益事業(yè)，投資興建了一所又一所老人公寓。
她是獨(dú)身。當(dāng)我問(wèn)起她取得這一切的原因，她說(shuō)自己的生命中有一個(gè)關(guān)鍵人物，曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)一句關(guān)鍵的話。
20多歲時(shí)，當(dāng)小學(xué)教師的她，漂亮、溫和、單純，日復(fù)一日，享受著來(lái)日方長(zhǎng)的幸福寧?kù)o的日子，但不幸的是她卻得了一種被認(rèn)為無(wú)法治好的病。醫(yī)生斷言，她最多只能活十年。
十年，用來(lái)做什么？
她為自己制訂了一個(gè)十年計(jì)劃，利用所有的閑暇和寒暑假，學(xué)習(xí)中醫(yī)，上山采藥。十年過(guò)去，經(jīng)過(guò)中草藥的調(diào)理，她欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己的生命，進(jìn)入了第2個(gè)十年。
第2個(gè)十年，用來(lái)做什么？
她想自己前十年的積累，丟棄了也可惜，何不編成一本書(shū)，讓病友們共享？于是，她利用所有的閑暇和寒暑假，參閱前人著作，結(jié)合親身體會(huì)，當(dāng)又一個(gè)十年過(guò)去時(shí)，她寫(xiě)出了很有價(jià)值的一本書(shū)。
她沒(méi)想到自己能活到第3個(gè)十年，又遇上了改革開(kāi)放。于是，她利用這第3個(gè)十年開(kāi)辦企業(yè)，做了番轟轟烈烈的事業(yè)，許多她開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品申請(qǐng)了專利，用來(lái)造福人類。
別人的日子是怎么安排的她不清楚，她只知道自己的歲月，的確是按照十年來(lái)謀劃的。
每當(dāng)新的十年來(lái)臨，她就像開(kāi)始了新生的人，會(huì)有全新的計(jì)劃。
第4個(gè)十年，她也不年輕了，就轉(zhuǎn)向投資老人公寓�，F(xiàn)在，她已建設(shè)了不同檔次的老人公寓5所，第6所正在籌備中。
我說(shuō)，看來(lái)是那個(gè)醫(yī)生的.斷言，成就了你今天的事業(yè)。
讓我沒(méi)想到的是，她一直自信而樂(lè)觀的臉上，忽然流露出無(wú)限的憂傷。
她說(shuō)是的，他的斷言讓我只敢制定十年計(jì)劃，因?yàn)橹挥惺辏也幌胪侠蹌e人，所以我做不了妻子；因?yàn)橹挥惺辏覠o(wú)法撫養(yǎng)大一個(gè)孩子，所以我做不了母親。她潸然淚下……
但我想，人生如此，也該值得欣慰了。
童話故事作文 篇3
逸是個(gè)極普通的女生，之前的隨筆只不過(guò)是她的心里話日記，但不并不代表生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力特地布置了個(gè)作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學(xué)校做只玩具兔子�！�
逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼，終于盼到去學(xué)校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。
哇，罕見(jiàn)了!班里的女生沒(méi)一個(gè)缺課請(qǐng)假的�！鞍�，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀�！笆裁词�?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說(shuō)完，她迫不及待地拿出一個(gè)白色襪子�！巴�!我媽走了半天也沒(méi)見(jiàn)著白色襪子，只好弄個(gè)花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會(huì)，不知不覺(jué)就上課了。
突然，門(mén)被推開(kāi)了!進(jìn)來(lái)了位女老師：“我來(lái)教大家如何做一只可愛(ài)的.兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽(tīng)。“先把腳后跟上部剪開(kāi)，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來(lái)，再把腳指頭的那個(gè)地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點(diǎn)，大肚子就剪大一點(diǎn)，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手�！甭�(tīng)完這話大家迫不及待地動(dòng)手剪了起來(lái)。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。
接下來(lái)是把各個(gè)部位連接起來(lái)，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽(tīng)起來(lái)容易，辦起來(lái)難!不一會(huì)，教室就聽(tīng)見(jiàn)了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
總算縫完了，我松了口氣，不過(guò)小兔子傻傻地歪了個(gè)脖，鼻子都快長(zhǎng)脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動(dòng)成果嘻嘻哈哈很得意。
童話故事作文 篇4
從前，有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(zhǎng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚(yú)兒的媽媽對(duì)她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的，媽媽，青蛙哥哥長(zhǎng)什么樣子的.?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。
一會(huì)兒，魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì)游泳，你到那達(dá)去找吧。”
魚(yú)兒告別荷葉后，就往前游去了。
不一會(huì)兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧。”
魚(yú)兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚(yú)兒慢慢游著，仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子，魚(yú)兒一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì)游來(lái)找我?當(dāng)有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí)，魚(yú)兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達(dá)去找吧!”
魚(yú)兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì)游冰的，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚(yú)兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?
于是，魚(yú)兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì)兒，魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下，對(duì)那東西說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿漾起來(lái)……
是啊，在生活中，當(dāng)我們聽(tīng)到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!
童話故事作文 篇5
荷塘里有一只聰明的小青蛙叫呱呱。
有一天，呱呱在荷塘玩兒，看見(jiàn)了一個(gè)大大的荷葉，可是，它已經(jīng)枯萎了，這可怎么辦呢？呱呱一動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好辦法----蓮藕沐浴器。就是用蓮藕吸水，來(lái)給荷葉加強(qiáng)水份。呱呱想：過(guò)不了幾天，荷葉就會(huì)由黃變綠了，想著想著，呱呱仿佛看見(jiàn)了綠油油的荷葉，多美呀！
幾天過(guò)去了，荷葉真的'變綠了，小青蛙呱呱高興極了。
同學(xué)們，我們也要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，去幫助那些需要幫助的人！
童話故事作文 篇6
一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫(xiě)字！”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我的作用比你的大多了，你只能寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了字還得用我擦掉吶！”橡皮不服氣的.說(shuō)。
“沒(méi)有我，你就不存在了。因?yàn)�，只有我的筆跡，你才能擦，圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡，讓你擦你還擦不掉吶！”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
“我比你的作用大，你只能寫(xiě)，而能寫(xiě)字的不止你一個(gè)，鋼筆、中性筆他們都能寫(xiě)��！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。
“住嘴，改正錯(cuò)字，改正紙、修正液照樣能行，你把他們都給忘了？”鉛筆氣哼哼的說(shuō)。
“不要忘了，小主人的老師不讓用改正紙，再說(shuō)，修正液有毒，對(duì)人的身體健康有一定傷害，所以我最有用�！毕鹌さ靡獾恼f(shuō)。
“這件事，我和你都說(shuō)不清楚，咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去！”鉛筆大聲說(shuō)道。
“走就走，我還怕你呀！”橡皮毫不示弱。
轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后，溫和的說(shuō)道：“你們兩個(gè)說(shuō)的都有道理，在我們‘文具王國(guó)’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的，每一位都有作用，離開(kāi)了誰(shuí)都不行，今后我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，專心為小主人服務(wù)，不要再爭(zhēng)功了。”
從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友，齊心協(xié)力的幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，真是多虧了它們。
童話故事作文 篇7
在元始天尊把混元珠煉化后分為靈珠和魔丸，天尊并沒(méi)有對(duì)魔丸施天劫咒。元始天尊對(duì)他的徒弟太乙真人和申公豹說(shuō)道：“這混元珠被我煉化后分為靈珠和魔丸，魔丸元神堅(jiān)不可摧，不能讓他離開(kāi)這七彩寶蓮，這期間需小心看管。李靖乃天命之人，靈珠可投胎為他第三個(gè)兒子，這任務(wù)便交給太乙吧。我十二金仙已有十一，若能將靈珠培育成才，最后一個(gè)名為就歸于太乙了。”太乙真人急忙道謝。申公豹心想：“哼！太乙，師尊每次都依著你，這次我要讓你好看！”元始天尊又道：“靈珠降世后便叫他——哪吒。”
到了陳塘關(guān)，太乙真人本想拿了靈珠就趕快關(guān)上寶蓮。誰(shuí)知，太乙真人剛拿走靈珠，就被中了傀儡符的仆人分散了注意力，魔丸靈珠被中了傀儡符的仆人拿走了。仆人把魔丸放在了生死盤(pán)上，結(jié)果，魔丸降生了，也就是哪吒。哪吒被帶上乾坤圈后，被關(guān)進(jìn)房里，外面還有一層隔離罩，讓他與外界隔離，只有哪吒的`親人才能進(jìn)入。雖然哪吒的脾氣很暴躁，但內(nèi)心很善良。一天，哪吒問(wèn)殷夫人(哪吒的娘)：“為何把我與陳塘關(guān)隔離？”殷夫人嘆了口氣，滿臉無(wú)奈地把哪吒真實(shí)的身世和他的來(lái)歷一五一十地告訴了哪吒。出乎意料的是，哪吒不但沒(méi)有生氣，反而對(duì)他娘說(shuō)：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說(shuō)了才算！”于是，他和他娘一起成了一對(duì)斬妖除魔，造福蒼生的正義之士。
而被申公豹培育出來(lái)的靈珠——敖丙正要去攻打陳塘關(guān)，因?yàn)樯旯嬖V他：“你只要?dú)⒘四倪�，你就能封神登天�！碑?dāng)敖丙來(lái)到陳塘關(guān)找到了哪吒，激烈的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。哪吒用火尖槍攻擊敖丙，敖丙又拿出冰錘打了回去……最后，哪吒用混天綾困住了敖丙，他對(duì)敖丙說(shuō)：“本自同根生，相煎何太急？我們都是由混元珠煉化而成，本可以成為親兄弟，又為何在這里打斗呢？”哪吒的話讓敖丙頓悟：“對(duì)呀，我以后一定要留下來(lái)同你一起斬妖除魔，造福百姓�！�
自己的命運(yùn)掌握在自己手里，不管別人說(shuō)什么，做好我們自己。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-12
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07
童話故事作文07-07