童話故事作文大全[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　自從丑小鴨變成天鵝后，就在森林里快快樂樂地生活著。

　　有一天，他忽然特別想念媽媽，就決定回家。丑小鴨飛過一座座連綿起伏的高山，經(jīng)過一片片綠油油的樹林。他飛累了，就停在樹上休息一下。一只小鳥飛過來，熱情地說：“小天鵝，你真美，和我交個朋友，行嗎？”丑小鴨說：“小鳥，你不認(rèn)識我了嗎？我是丑小鴨呀！”小鳥驚奇地說：“怎么可能？你明明是一只美麗的白天鵝，怎么可能是那只討人厭的丑小鴨呢？”丑小鴨說：“我本來就是一只天鵝，我們小時候長得很丑，長大了就會變成一只白天鵝了�！毙▲B低著頭，紅著臉說：“原來是這樣��！，我以前不應(yīng)該譏笑你長得丑�！背笮▲喺f：“沒關(guān)系，我們還是朋友�！�

　　告別小鳥，丑小鴨就繼續(xù)趕路。這時候，他聽到一陣喊“救命”聲，低頭一看，原來是一只狐貍正在追趕一只公雞，公雞無路可逃，眼看就要被狐貍抓住了，丑小鴨連忙沖下去，打開大翅膀用力地扇起來，沙子把狐貍的眼睛迷住了，丑小鴨趁機把公雞救走了。大公雞說：“謝謝你，小天鵝，你真善良�！毙√禊Z說：“沒關(guān)系，這是應(yīng)該的`。”

　　到了家，鴨媽媽正在給小鴨們織毛衣。丑小鴨跑到媽媽跟前激動地說：“媽媽，我回來了�！眿寢対M臉疑惑地問：“孩子，你是誰呀？”丑小鴨說：“媽媽。我是丑小鴨呀！”鴨媽媽說：“你是一只白天鵝，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鴨說：“我就是那只最大的蛋里孵出來的又大又丑的鴨子呀�！背笮▲営种v了許多和媽媽一起生活的點點滴滴，媽媽總算是相信了。

　　從此，他們過上了幸福的生活。

童話故事作文 篇2

　　從前，巴哈馬群島有個地主，自以為很聰明，時常變著法兒讓那些替他種地的農(nóng)民多干活，還總想少給些工錢。農(nóng)民要是吃了飯休息一會，他就會大聲呵責(zé)：“不許偷懶！”農(nóng)民要是在工作時間里講幾句話，他就要吹胡子瞪眼：“少廢話，快干活！”

　　在這個村子里，住著一個真正聰明的小伙子。一天，聰明的小伙子對他哥哥說：“我要給那個壞蛋一個教訓(xùn)�！闭f著，就轉(zhuǎn)身向地主家走去。

　　“老爺，請求您讓我干些活�！�

　　“好呀！”地主說，“可你要知道，干活必須又快又好，不許偷懶，不許講話。”

　　“我知道。”聰明的小伙子回答。

　　“你早飯吃過沒有？”地主問。原來，巴哈馬群島那時有個規(guī)矩，工人的伙食是由主人供應(yīng)的。

　　“還沒有�！毙』镒踊卮�。

　　“這樣吧，我給你早飯，你就在這里吃，不過要記住，只準(zhǔn)吃飯，不許講話�！币驗榘凸�馬人喜歡一面吃飯，一面講話。

　　吃罷早飯，小伙子站起身來，想到地里去干活。地主故意大聲問道：

　　“這么早就下地去？難道你不想吃了午飯才走嗎？”

　　“吃午飯？”聰明的小伙子當(dāng)然明白地主的鬼計，他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活�。〉�他卻應(yīng)道：“好��！好��！”

　　“真是笨蛋。”地主心里想道，“他把早飯和午飯一起吃了，不是可以節(jié)省許多時間嗎？不是可以干更多的活了嗎？想不到他這么容易上當(dāng)�！�

　　不一會兒，地主把午飯拿來了。小伙子把它吃得一干二凈，然后站起身來，抹抹嘴巴往外走去。

　　“你哪里去？”地主又問道，“你不吃了晚飯再去嗎？”

　　“吃晚飯？不！不！我的肚子太飽了�！毙』镒与S口回答。

　　然而，地主說：“我看啊，還是現(xiàn)在吃吧，今天的晚飯不太多，等你收工回來，恐怕早就吃光了�！�

　　“既然這樣，那我現(xiàn)在就吃吧�！毙』镒诱f。

　　不一會兒，地主又把晚飯拿來了。見鬼！晚飯跟剛剛吃過的.早飯、午飯一模一樣，除了咖啡、牛油、面包外，什么新鮮東西都沒有。照理說，小伙子是根本無法吃得下去的。可說來奇怪，小伙子卻吃得津津有味！

　　“好！好！今天的早飯午飯和晚飯都吃過了，快點到地里干活去吧。記住，干活時不許講話，不許休息，月亮出來才能收工，明白嗎？”地主好笑著說。

　　聰明的小伙子呢？他坐著沒起身，只是張開嘴巴，哈哈大笑，“我現(xiàn)在要睡覺了，地里不去了。”

　　地主聽了，大吃一驚，叫道：“你要睡覺，不去干活了？我請你來難道就是白吃飯的嗎？”

　　小伙子平靜地答道：“你別生氣，老爺。吃了晚飯，天不就黑了嗎？月亮不就出來了嗎？我不就可以休息了嗎？再見！我的老爺�！闭f完，他頭也不回地向外走去。

　　自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門口，一動也不動，半天也沒說出話來。

童話故事作文 篇3

　　編者按：童話故事精彩有趣，具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學(xué)的作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。

　　有一年的春天，鳥語花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。

　　首先，小猴子決定去找小兔子學(xué)寫作。小猴對小兔說：“我想學(xué)寫作�！毙⊥谜f：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然，小猴聽到一段美妙的歌聲，它飛快地跑到樹邊，看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說：“我更想學(xué)唱歌�！毕铲o說：“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是，小猴說：“我更加想學(xué)跑步�！毙÷拐f：“好的�！毙÷咕劬珪�神地教小猴跑步。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗，便要放棄了。

　　過了幾天，森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎牌。只有小猴什么都沒有。

　　小猴心里十分后悔，它暗下決心要認(rèn)真刻苦的'去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此，小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣，憑借著自己學(xué)會的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。

童話故事作文 篇4

　　皮皮、樂樂、安安是小丑魚媽媽的三個孩子。安安很聰明，很懂事、聽話，而皮皮和樂樂卻很頑皮，不聽話。

　　一天，媽媽正給他們上課，皮皮和樂樂坐不住了，便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂樂想出了一個辦法：我們一起說肚子疼，媽媽一定會讓我們出去。皮皮也覺得這個辦法好，便碰了樂樂一下，一起說：“媽媽，我肚子疼，想去上廁所�！眿寢屢宦牼椭�道他們裝的'，可知道他們聽不進(jìn)去了，只好苦笑著答應(yīng)了。皮皮和樂樂玩了一下午，晚上，他們都睡著了，只有爸媽和安安沒睡。媽媽說：“皮皮和樂樂那么頑皮，不如讓他們嘗試自己獨立生活一天吧。”爸爸答應(yīng)了，說：“這個主意好，不過為了安全，讓安安和他們一起去吧!”媽媽點頭答應(yīng)。

　　第二天早上，媽媽說：“爸爸媽媽這幾天挺忙的，沒時間陪你們玩，你們自己隨便去玩吧�！逼てず蜆窐仿犃艘槐娜�尺高，拉起安安的手就離開了家。

　　他們游啊游啊，看見前面有堆“海草”，覺得可以在里面捉迷藏，便向它游去，安安大叫：“千萬不要去，那是海藻，去了它會把你綁起來，讓你無法動彈，然后吐出酸液把你一點一點的消化掉!”皮皮和樂樂連忙退回去，生怕被它吃了。

　　他們游了很遠(yuǎn)，看見一條“繩子”落在地上，覺得可以當(dāng)跳繩來玩，便游過去，安安又叫：“不要過去，那是海蛇，偽裝成繩子來騙我們，一過去就會被纏住，然后把你們毒死，它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強20倍，是世界上最有毒的蛇�！逼てず蜆窐飞�怕被毒死，連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休，馬上追去。眼看就要被追上了，安安大聲喊道：“去石頭縫!”他們馬上游進(jìn)石頭縫，海蛇也想進(jìn)去，可它的身子太肥了，進(jìn)不去，只好走了。他們異口同聲地說：“好險啊!”

　　他們向深海游去，突然一條長著像“怪物”一樣的魚張著大嘴向他們游來，好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫：“快跑!是鬼魚!“皮皮說：“什么鬼魚!管它呢!我和它打一盤!”安安又叫：“不行，危險!”就在這千鈞一發(fā)的時刻，媽媽來了。媽媽擋在皮皮的前面，大叫：“快回去!”原來，媽媽還是放心不下自己的孩子，便在暗中保護(hù)他們。皮皮說：“媽媽，您怎么來了?”媽媽大叫：“快跑!快跑呀!什么都不要說了!”說著便把皮皮推了出去，皮皮飛快地游，游到洞里。只見媽媽被鬼魚一口吞了。“媽媽!”他們大叫。鬼魚回去了，他們回家了。

　　從此，皮皮和樂樂變得像安安一樣乖，因為媽媽在他們心中時刻約束這他們，直到永遠(yuǎn)……

童話故事作文 篇5

　　小豬豬在一片風(fēng)景如畫的草原上，它長著一雙又大又圓的耳朵，像兩把大大的蒲扇；一雙閃閃發(fā)光的眼睛似兩顆閃爍的星星；一張圓鼓鼓的肚子里裝滿了鬼點子。它非常自信，愛穿白色襯衫和運動鞋。 小豬非常調(diào)皮，大肚子里的`鬼點子時不時會冒出一些。

　　有一次，小豬想看山羊爺爺?shù)粝滤�，變成落湯雞的樣子，它就在山羊爺爺睡午覺的時候，把山羊爺爺和山羊爺爺睡覺時躺小推車一起放在了一條小船里。山羊爺爺是草原上有名的睡覺大王，睡得特別沉。小豬都把它推到了船上它還沒醒，真能睡。小豬拿了一桶水，向山羊爺爺潑去。山羊爺爺被小豬澆醒了以后，發(fā)現(xiàn)自己在水上，邊大聲喊道“救命�。【让���！”正好被在散步的大象管理員聽到了，它連忙跳進(jìn)水里，把山羊爺爺給救上了岸。可小豬看著山羊爺爺手忙腳亂的樣子，禁不住偷偷樂了起來。大象管理員把小豬帶到一旁，狠狠地批評了它。還耐心地跟小豬說：“山羊爺爺不會游泳，出了事可怎么辦？你也不會游泳，如果哪個小朋友把你也放在水里，你會怎么樣？”小豬也想越害怕，忍不住哭了起來。

　　從那以后，小豬每次看到山羊爺爺都很愧疚，它再也不亂捉弄別人了。不僅如此，小豬還變得熱心了呢，他經(jīng)常幫助山羊爺爺和受傷的母雞大嬸，大家都夸它是好孩子。

　　湖北省宜昌市西陵區(qū)外國語小學(xué)404 張書凡

　　指導(dǎo)老師：錢素美

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24

童話故事作文09-24