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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-09-30 14:38:52 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文8篇[通用]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生童話故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生童話故事作文8篇[通用]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  一天晚上,一支鉛筆出去散步,正好碰見(jiàn)了橡皮和尺子,但它們誰(shuí)也不肯讓步,因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得自己很厲害,讓別人叫自己一聲"老大"才肯讓別人過(guò)去。

  "喂,還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人們就無(wú)法做作業(yè)、寫(xiě)字,怎么樣,我厲害吧?"鉛筆忍不住了,說(shuō)道。尺子也忍不住了,說(shuō):"我比你還厲害呢!你沒(méi)了,人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆,可是沒(méi)了我,人們就再也畫(huà)不出直線,量不出長(zhǎng)度了呢,你們說(shuō),是不是我最厲害?""我才是最厲害的呢!"橡皮也忍不住了,插嘴道,"如果沒(méi)有我,看鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦?尺子看你畫(huà)斜了怎么辦?"這樣,他們你一句,我一句地說(shuō)開(kāi)了。

  這時(shí),鋼筆走了過(guò)來(lái),說(shuō):"別吵了,有本事你們畫(huà)出直線來(lái)啊!"結(jié)果,鉛筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,畫(huà)出來(lái)的'全是扭來(lái)扭去的線,橡皮根本就畫(huà)不出線來(lái),尺子也是。這時(shí),鋼筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你們都認(rèn)為自己最厲害,卻不能畫(huà)出直線來(lái),如果你們合作的話,就能畫(huà)出來(lái)了。"

  它們聽(tīng)了,真的合作起來(lái):鉛筆站在尺子上畫(huà),畫(huà)斜了就用橡皮擦掉,終于,它們畫(huà)出了直線,也明白了:團(tuán)結(jié)才是最強(qiáng)力量。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  有一天,番茄先生生病了,他身體上長(zhǎng)了一些蟲(chóng)子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜,番茄先生問(wèn)蜜蜂:“你可不可以幫我捉害蟲(chóng)呢?”蜜蜂說(shuō):“我只會(huì)采蜜,不會(huì)捉蟲(chóng)!

  蜜蜂飛走了,他看見(jiàn)了地上有一只屎殼螂經(jīng)過(guò),他飛下去讓屎殼螂停下,蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對(duì)屎殼螂說(shuō):“番茄先生生病了,你能幫他去治病嗎?”屎殼螂過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)番茄先生身上長(zhǎng)了很多蟲(chóng)。屎殼螂對(duì)番茄先生說(shuō):“我不會(huì)捉蟲(chóng),我只會(huì)滾糞球。“于是,他就走了。

  番茄先生正好看見(jiàn)上面飛來(lái)七只蟲(chóng),他對(duì)著他們喊:“小蟲(chóng)!可以幫幫我嗎?”小蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)了飛下來(lái),仔細(xì)看了看。心想:難怪是番茄先生的`葉子上有許多蚜蟲(chóng)啊!七只小蟲(chóng)爬上去很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。番茄先生覺(jué)得好多了,他低下頭一看,原來(lái)是七個(gè)斑點(diǎn)的小蟲(chóng)。小蟲(chóng)說(shuō):“我們有七個(gè)斑點(diǎn),大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。”

  不久,番茄先生長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,也長(zhǎng)出了紅彤彤的小番茄。他咧開(kāi)嘴笑啦!

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  一天,一個(gè)牧羊人照常去放羊,可是不知什么時(shí)候牧羊人的笛子落在了草原上,一只小羊看見(jiàn)牧羊人的笛子沒(méi)有了,便回去找。因?yàn)檠蛱,牧羊人不知道有一只小羊跑出去了?/p>

  小羊在一望無(wú)際的草原上迷路了,不巧,這時(shí)卻遇到了饑餓的`大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了小羊面前,流著口水說(shuō):“親愛(ài)的小羊你來(lái)當(dāng)我的午餐吧!我可以滿足你的一個(gè)小小的遺愿?煺f(shuō)吧,你有什么愿望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個(gè)東西,小羊低頭一看,原來(lái)是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!于是,小羊撿起笛子對(duì)大灰狼說(shuō):“你用這個(gè)笛子吹一首曲子吧!我想再聽(tīng)一會(huì)兒!”大灰狼開(kāi)始吹了起來(lái),小羊說(shuō):“聲音太小了,我聽(tīng)不見(jiàn),聲音再大一點(diǎn)!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠(yuǎn)處的牧羊犬聞聲趕來(lái),把狼撲倒在地,最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了!

  這個(gè)故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的`時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門(mén)口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇簟4笙罄蠋熖ь^一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  在離一棵不知名的矮腳樹(shù)不遠(yuǎn)處,種下了一株苗條的桃樹(shù)苗。

  矮腳樹(shù)對(duì)這個(gè)新來(lái)的小鄰居出言不遜:

  “喂,小不點(diǎn)兒 !你聽(tīng)著:我獨(dú)占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年,如今你要來(lái)和我分庭抗禮,真是癡心妄想!”

  一年過(guò)去了,桃樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)為一株桃樹(shù),比矮腳樹(shù)高出了許多。

  矮腳樹(shù)仰頭看了看桃樹(shù),陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):

  “你真會(huì)討好人,你有什么本事 ?你憑什么長(zhǎng)得比我高?”

  任憑矮腳樹(shù)怎么讒言相譏,桃樹(shù)始終不說(shuō)一句話。

  又過(guò)了幾年。春天,滿樹(shù)桃花盛開(kāi),紅艷艷、香噴噴的'。一群快活的蜜蜂,在桃花叢中飛上飛下……

  看到這種情景,矮腳樹(shù)憤憤不平,說(shuō)道:

  “桃樹(shù),你這個(gè)好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展,就是為了討人喜歡,讓人無(wú)視我的存在!”

  不久,桃樹(shù)結(jié)出許許多多鮮紅的桃子,人們來(lái)摘桃,不住噴嘖贊賞:

  “這桃樹(shù)結(jié)的桃子真大 !”

  “好香好甜的桃子啊 !”

  那棵矮腳樹(shù)沮喪地低著頭,再也說(shuō)不出什么話來(lái)了。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  一天,小白兔兄弟倆到集市上買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。西瓜太大了,一個(gè)人搬不動(dòng),于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。

  哥倆好不容易走到小河邊,船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對(duì)弟弟說(shuō):“我們?cè)趺催^(guò)河呢?把西瓜帶回家,讓媽媽嘗一嘗也好啊。”兔弟弟靠在西瓜上,耷拉著耳朵,用手撓著頭,突然,腦中小靈光一閃,想出了好辦法。

  兔弟弟找來(lái)一塊尖尖的石頭,把西瓜切成了兩半,一人一半,每人都把西瓜肉吃掉一部分,剩下的'還能讓媽媽嘗嘗呢,于是,一個(gè)漂亮的西瓜船做成了,哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船,高高興興地回家了。

  好聰明的小兔子!

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  一天,小兔來(lái)到了一個(gè)迷宮,這里叫古怪迷宮。

  在迷宮進(jìn)口,小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面,迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路,它驚訝地說(shuō):“哇! 好大的`迷宮啊,好復(fù)雜啊,進(jìn)去的話能走得出來(lái)嗎?”小兔子正在猶豫,突然,來(lái)了一只小倉(cāng)鼠,小倉(cāng)鼠說(shuō):“我們來(lái)比場(chǎng)賽吧,看誰(shuí)可以走出迷宮。”小兔子聽(tīng)了以后充滿自信地說(shuō):“來(lái)吧,我才不怕呢!”這時(shí),迷宮外的其他小動(dòng)物連忙說(shuō):“我們大家來(lái)給你們作裁判!

  于是,小兔子和小倉(cāng)鼠進(jìn)入了迷宮?墒沁M(jìn)去不一會(huì)兒,小兔子就覺(jué)得很迷茫,那么多一模一樣的小路到底該往哪里走?小兔子漸漸沒(méi)了自信,它哭著說(shuō):“我走不出去了,怎么辦?”大約過(guò)了十分鐘,它慢慢地平靜下來(lái)停止了哭泣,它告訴自己:“我一定可以走出去!庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷。

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,大約一個(gè)小時(shí)后,小兔子終于走出了迷宮。小倉(cāng)鼠還沒(méi)有出來(lái),小兔子勝利了。面對(duì)其他的小動(dòng)物,小兔子說(shuō):“迷宮真的好難哦,但是我不是瞎走出來(lái)的,我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來(lái)的!毙⊥米拥脑捼A來(lái)了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲!

小學(xué)生童話故事作文 篇8

  小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類(lèi)所有的表情后的一天,坐在河邊玩,它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的表情,想:人類(lèi)的表情真豐富呀!突然,小木偶看到了小紅狐,就馬上跑過(guò)去,本來(lái)小木偶是想要回紅書(shū)包的',可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子,心一下就軟了下來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“小紅狐,你沒(méi)事吧?”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子,就把它帶回家里,天天為小紅狐熬藥、治病,眼看小紅狐的病就要好了,可是有一天小紅狐不見(jiàn)了,小木偶很著急。突然,小木偶在桌子上看到了紅書(shū)包和一張紙條,連忙拿起來(lái)看,上面寫(xiě)著“小木偶,謝謝你對(duì)我這么好,我卻偷了你的紅書(shū)包,現(xiàn)在還給你。再見(jiàn)!”

  小木偶趕緊跑去找小紅狐,最后,在一棵大樹(shù)下找到了它,小紅狐睡著了,眼角還掛著一滴眼淚,身旁圍著許多動(dòng)物。當(dāng)小紅狐醒來(lái)時(shí),看到周邊這么多動(dòng)物圍著,心里有些害怕。這時(shí),小木偶把小紅狐抱了起來(lái),說(shuō):“只要你不干那么多壞事,不想那么多壞主意,大家還是好朋友的。”小紅狐明白了,原來(lái)大家友好相處是多么的快樂(lè)呀!

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