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童話(huà)故事作文

童話(huà)故事的作文

時(shí)間:2023-10-21 09:21:56 童話(huà)故事作文 我要投稿

童話(huà)故事的作文匯總(5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事的作文匯總(5篇)

童話(huà)故事的作文 篇1

  5月1日,媽媽聽(tīng)說(shuō)在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好,得了49名,在這次比賽中,一個(gè)裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個(gè)電話(huà)給我們,說(shuō)他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說(shuō)他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過(guò)文老師,認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經(jīng)常提醒我:多下棋沒(méi)有用,想成為一個(gè)象棋高手,下棋要講究質(zhì)量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂(lè)型的;要多找些棋力比你高的人下,下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán),看看自己下得對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,這樣才會(huì)有進(jìn)步;有時(shí)間還要多看一些棋書(shū)……

  我照著文老師說(shuō)的話(huà)去做,沒(méi)想到,幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,他說(shuō):“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了,只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒(méi)能贏下來(lái),你的布局存在很大問(wèn)題,要學(xué)好布局,才好進(jìn)入中局,殘局!边^(guò)了幾個(gè)星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤(pán)后說(shuō):“下每一盤(pán)棋都要從對(duì)方的要害下手,像你一盤(pán)一盤(pán)的'被我逼和,就說(shuō)明你沒(méi)有找到我的棋的要害處下手!”

  我回到家,就把我和文老師下過(guò)所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的漏洞在哪里,后來(lái),我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn),原來(lái),每一盤(pán)我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,而是文老師逼我下到這種局面的,我想:既然文老師都想平穩(wěn),那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn),我看文老師怎么應(yīng)!

  我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復(fù)雜了,這時(shí),我看見(jiàn)文老師皺起了眉頭,開(kāi)始長(zhǎng)考,我想:哈哈,沒(méi)想到這個(gè)辦法也管用啊!到了殘局,我車(chē)馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優(yōu),終局也是我贏了。下完這盤(pán)棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結(jié)出來(lái)了對(duì)付文老師的辦法,那就是把局面搞復(fù)雜,因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋,所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。

  慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席,讓他教我,文老師說(shuō):“他是棋協(xié)的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“闞淳斐,我只教你一個(gè)月四次,每周一次!

童話(huà)故事的作文 篇2

  有兩只毛毛熊,長(zhǎng)得都挺可愛(ài),就像玩具柜臺(tái)里那種毛茸茸的玩具熊。它倆一個(gè)黑,一個(gè)白。一個(gè)叫小白,一個(gè)叫小黑。 它倆還都會(huì)捉魚(yú)。為了比賽它們誰(shuí)更勤勞,它們還把捉的魚(yú)掛在了屋檐下,意思是說(shuō):看看吧!看誰(shuí)捉得多!

  狡猾的狐貍猜到了它倆的心思,就悄悄地找到小白,說(shuō):“這樣吧,我來(lái)幫你一把,每天我都把小黑的魚(yú)偷吃掉兩條,這樣一數(shù)魚(yú),保證你比它多!”小白聽(tīng)了快活得直蹦:“好!就這樣!我一定為你保密!”果然,第二天比賽時(shí),小白勝了。

  可是,第三天比賽時(shí),小白的'魚(yú)卻比小黑的魚(yú)少了一條。原來(lái),狡猾的狐貍也找了小黑,對(duì)它說(shuō):“這樣吧!我也來(lái)幫你一把,我每天都把小白的魚(yú)偷吃掉兩條,這樣一比,保證你多!”

  小黑也得直蹦:“好!就這樣!就這樣!我一定為你保密!”就這樣,狡猾的狐貍一會(huì)兒幫幫這個(gè),一會(huì)兒幫幫那個(gè),天天把肚子撐得圓滾滾的。而兩只毛毛熊卻一直蒙在鼓里,后來(lái),當(dāng)它們終于明白了這一切,要找狐貍算帳時(shí),狡猾的狐貍早就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。

童話(huà)故事的作文 篇3

  今天早上晴朗,風(fēng)和日麗,小貓高高興興地來(lái)到湖邊去釣魚(yú)。它把魚(yú)餌弄好,再把魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)湖里,拿著魚(yú)竿靜靜地等待魚(yú)上鉤。等了好長(zhǎng)時(shí)間,總算看到魚(yú)竿動(dòng)了,小貓連忙提起魚(yú)竿一看,原來(lái)是一只靴子。

  小貓氣壞了,臉漲得通紅,正要把靴子扔掉,忽然發(fā)現(xiàn)靴子里面有銀色的`亮光,它往靴子里一摸,原來(lái)是一條銀光閃閃的魚(yú)。小貓高興地跳了起來(lái),連忙收起魚(yú)竿,唱起小調(diào),大搖大擺地回家了。

童話(huà)故事的作文 篇4

  看到這個(gè)題目,大家會(huì)問(wèn):瘦猴子為什么要打引號(hào)?這個(gè)瘦猴子又是誰(shuí)呢?他有什么故事值得你我寫(xiě)?我會(huì)在下面慢慢和大家道來(lái)。

  “瘦猴子”其實(shí)是我們班的宋家成,他非常愛(ài)幫助同學(xué)們,別人有困難也會(huì)主動(dòng)去幫助。記得20xx年時(shí),我生了一種病,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去上課。一月份時(shí)我背上書(shū)包上學(xué)去了。但我不能劇烈運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好在復(fù)習(xí)階段,書(shū)包非常重,背上五樓很累,媽媽又要去上班不能幫我把書(shū)包背上樓,我心中非常著急,這時(shí)宋家成出現(xiàn)了。他說(shuō)::“陳天晨媽媽你去上班吧!我?guī)完愄斐勘硶?shū)包!”媽媽說(shuō):“謝謝你宋家成!闭f(shuō)完就上班去了。于是他接過(guò)了我的書(shū)包,把我的背在前面,他自己的背在后面。這樣子十分危險(xiǎn),一不小心就會(huì)摔倒,但他沒(méi)有說(shuō)什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個(gè)書(shū)包,邁著學(xué)生的步子來(lái)到了教室。他先把書(shū)包放在我的桌子上,再把自己的書(shū)包放在自己的桌子上。然后他到我的座位上說(shuō):“陳天晨以后我來(lái)幫你背書(shū)包吧!蔽艺f(shuō):“謝謝你了!”我心想:宋家成自己的身體不是那么的強(qiáng)壯,為什么還要幫助我呢?背著兩個(gè)書(shū)包爬上五樓,在途中為什么他沒(méi)有喊一聲累,我不背了呢?大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂(lè)、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧!

  “瘦猴子“這一個(gè)無(wú)私幫助同學(xué)的好同學(xué)業(yè),在別人有困難時(shí)他能挺身而出,在別人有一些事情,不能在教室里時(shí),他總能把老師講的話(huà)告訴不在的同學(xué)。這種無(wú)私幫助同學(xué)的.精神讓我聯(lián)想起了“出差一次,好事做了一火車(chē)的雷鋒叔叔,雷鋒叔叔為了建設(shè)祖國(guó),幫助群眾,不惜犧牲自己的青春年華,放棄自己的利益,把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎?他每天好好打掃衛(wèi)生,把班級(jí)的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅,可見(jiàn)他這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去學(xué)做!

童話(huà)故事的作文 篇5

  啄木鳥(niǎo)醫(yī)生是森林里最厲害的醫(yī)生,它可以治好很多病,讓無(wú)精打采的動(dòng)物和樹(shù)木變得快快樂(lè)樂(lè)。

  星期天,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在小河邊給樹(shù)媽媽看病,樹(shù)媽媽說(shuō)它這幾天很不舒服,身體特別癢。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)了樹(shù)媽媽的病情,說(shuō):“應(yīng)該是你身體上生了毛毛蟲(chóng),沒(méi)事,這種常見(jiàn)的病我能治得了!闭f(shuō)完,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生便飛到樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上,上上下下啄了幾下,樹(shù)媽媽就感覺(jué)好多了,連忙說(shuō):“謝謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,你真是太厲害了!闭f(shuō)完,啄木鳥(niǎo)就走了。

  下一個(gè)病人是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的好朋友——樹(shù)點(diǎn)點(diǎn),樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“昨天我正在睡覺(jué)時(shí),突然,聽(tīng)到了一聲槍響,但槍響過(guò)后,我感覺(jué)腿部有些疼痛,你說(shuō)我這是怎么了?”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生想了想,飛到樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)腳下,用尖尖的.嘴巴在一個(gè)小洞里找出了一枚硬硬的東西,說(shuō):“好了,你感覺(jué)一下!薄昂枚嗔!”樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著,連忙給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生謝謝。

  啄木鳥(niǎo)醫(yī)生高興極了,因?yàn)樗魏昧撕芏嗳说牟 ?/p>

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