童話故事作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的童話故事作文300字6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文300字 篇1

　　五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學習。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學們準備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。

　　活動過程：

　　第一階段 結(jié)合讀書活動開展讀童話

　　第二階段 了解童話是怎樣寫出的

　　第三階段 選取文中的人物任意組合編童話

　　學生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學習成果。

　　經(jīng)過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。

　　活動總結(jié)：

　　培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的.魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學習，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習慣。

童話故事作文300字 篇2

　　一個星期后，禁足結(jié)束了。我站在窗戶前，用哨子和正在森林之中的嘟嘟對話，嘟嘟向我家的方向跑來，我也連忙向森林跑去。

　　我們一起在草原上奔跑；一起在山崖上看風景；總之，我們玩得很開心。我總是看著它，猜想它喜歡什么，它眼中的世界是什么顏色……而它呢？總是很警惕地看著四周。我閉上眼睛聽大自然的聲音，可是等我再睜開眼的`時候它就不見了。

　　我爬上大樹，想看看它在哪里。我看見嘟嘟在一棵樹上，我連忙下來去找它�？墒钱斘艺业洁洁�，剛要叫它名字時，我立即傻眼了。嘟嘟確實是在那棵樹上，不過樹下是一群灰白色的狼。我連忙躲到一棵被砍倒的大樹后面。這些狼都想要吃掉嘟嘟。突然，我看見一只白色的狼向我走來，我連忙屏住呼吸。白狼沒有發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)身走了。

　　我連忙打開我的背包，拿出我平時裝面包的油紙袋。往里面吹滿了氣，一拍，“砰”一聲響。狼群的注意力都集中到了我的身上。這時，嘟嘟趁機逃跑了。我大喊著：“嘟嘟，快跑�！闭f著向狼群跑去，狼群被我給嚇跑了。我嚇的一屁股坐在地上。

　　從此以后，我經(jīng)常夢見狼。我不知道我還能不能再見到嘟嘟了。

童話故事作文300字 篇3

　　星期天，小猴去應(yīng)聘了森林超市的外賣員。店主大象伯伯再三叮囑它，千萬不能貪玩，一定要按時把貨物送到顧客的家里。

　　小猴剛上班，就接到了要給啄木鳥大嬸送香蕉的任務(wù)。小猴背起香蕉就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

　　走到小河邊，小猴聽到小河里傳來求救聲。小猴猶豫了：要是過去看看，肯定外賣要遲到了，到時候可能要被人投訴，還是別管了。想到好不容易才找到的新工作，小猴趕緊收起自己的.好奇心，繼續(xù)朝啄木鳥大嬸家的方向走去。

　　可是走了幾分鐘以后，剛才的求救聲一直在小猴的腦海里回蕩，越往前走，小猴的腳步越沉重，最終小猴決定回到小河邊去看看究竟。原來，一直小鴨子不小心把腳卡在石縫里，無法動彈。小猴趕緊找來一根木棍把石頭撬開，把小鴨子救了出來。小鴨子感激地對小猴子道了謝，開心地向河中心游去。

　　等小猴把香蕉送到啄木鳥大嬸家，已經(jīng)晚了半個小時。小猴沮喪地往回走，它想自己肯定失去了這份工作。可是等回到超市的時候，它發(fā)現(xiàn)大象伯伯并沒有生氣，反而贊許地拍了拍它的肩膀。原來，鴨媽媽剛打電話過來道謝，小猴惴惴不安的心終于放了下來，心里有說不出的高興。

童話故事作文300字 篇4

　　“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭了，我才是最厲害的！”……

　　半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來是鞋柜里的鞋子在爭誰最厲害。

　　涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會變臭�！�

　　運動鞋說:“別吹牛了,我才厲害�，F(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運動鞋說完便得意的笑起來。

　　“哼！”拖鞋說：“我最厲害，我的奉獻最大，因為小主人一回家，就得馬上把我穿起來，如果沒有我，家里的地板就會被你們弄得很臟�！�

　　鞋子們繼續(xù)爭論著，他們每個人都覺得自己是最厲害的。這時，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說：“你們每個人都厲害，都有其他人比不過的'優(yōu)勢，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的�！�

　　鞋子們聽后，很高興，紛紛點頭表示布鞋爺爺說的對！

　　我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個人都有自己的優(yōu)點是別人沒有的，但是也要學會看到別人的優(yōu)點，再虛心的互相學習。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。

童話故事作文300字 篇5

　　1．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子

　　內(nèi)容：老虎通知開會 故事情節(jié)：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會�？墒菦]有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因為沒寫清時間，老虎改正后仍沒人來——小鹿說因為沒寫清地點，老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因為有寫清內(nèi)容，老虎再次改正——動物們終于到齊了

　　道理：說明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內(nèi)容

　　2.重點訓練

　�。�1）開頭段：森林里的'老虎大王要，可是通知掛出去半天了，

　�。�2）改正經(jīng)過：老虎氣沖沖的沖出家門想問個究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地說：老虎只好

　�。�3）故事結(jié)局：第四天一大早，老虎終于，小動物們也開心的！

童話故事作文300字 篇6

　　之前孔雀并沒有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動物們都不和他玩。

　　一天她去找百靈鳥玩，她友好的說：百靈鳥姐姐，我想和你一起玩，好嗎？

　　百靈鳥看都不看秀秀一眼：你這么丟臉，我才不和你玩呢！說完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。

　　我才不和你玩呢！母雞不耐煩的說。

　　秀秀傷心腸跑進花叢里哭起來，她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，并仔細照料，給它們澆水、松土、施肥，秀秀不覺得辛勞反而很快樂。

　　秀秀經(jīng)常和花兒們說話，所以花兒們決定報答秀秀，可又不知該如何報答。

　　一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來到秀秀家。 花仙子，您怎來了？花兒們問。

　　花仙子答道：我是被秀秀真誠愛花的精神召喚來的，我想讓大家貢獻出自己的一點色采，讓秀秀變美。

　　好！花兒們齊聲回答。

　　早上，咦？我的.羽毛秀秀驚叫起來，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個閃亮的小眼睛，向看到它的每個人發(fā)出刺眼的光芒。五色花們興奮地說：你的心美，外表也美起來了！ 從此以后孔雀就成了最美的鳥兒。

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