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童話故事的作文7篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的童話故事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
在大森林里,住著小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天,兩個好朋友約好了一起去游樂場玩。哇!游樂場里好玩的可真多啊!有小飛機(jī)、小火車、碰碰車、木馬,還有好多好玩的游樂設(shè)施呢!小兔和小豬都看不過來了。他們倆歡呼著,先是開心地開小火車,又一起坐滑翔飛船,還一起騎著木馬隨著音樂轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
玩得有點(diǎn)累了,他們倆一邊喝水一邊商量接下來玩什么。小豬說:“你先陪我玩碰碰車唄?”小兔說:“不行,我要玩小飛機(jī)!你先陪我玩!”“先玩碰碰車!”“先玩小飛機(jī)!”他們倆吵得不可開交。最后一個也沒玩成。
回家的路上,小豬撅著嘴,一直悶悶不樂。小兔心里想:小豬比我大而且是男生,就該讓著我。哼!不理就不理!有什么了不起!
過了幾天,小豬覺得自己玩很沒意思,小兔也覺得很孤單。于是,他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說:“小兔,上回是我不好,請原諒!毙⊥靡残呒t了臉說:“是我不好。我不應(yīng)該只顧自己,不顧別人。我們和好吧!”說著兩個好朋友開心地笑了。大森林里又回蕩著他們的.歡聲笑語了。
童話故事的作文 篇2
一天,小狗花花起床后,準(zhǔn)備找好朋友出去玩。忽然,媽媽叫花花,對他說:“孩子,小兔子白白叫你去她家玩,你想去嗎?”花花連連點(diǎn)頭,便跟媽媽說了聲:“再見!本捅寂苤吡恕
去小兔白白家的時候有一條小河擋住了它的去路。小狗二話不說,就跳進(jìn)了小河里。小河的水特別急也特別深,小狗花花在水里掙扎著。小河看見了,便驕傲地說:“你以為你有多么厲害,但其實你根本游不過去,你這是找死,哈哈!被ɑ]有搭理,只是拼命地游到對岸。他的爪子前后拍打著,河面泛起層層波紋。最終,花花游過去了。小河慚愧了,道了歉,讓花花原諒他,花花原諒了他。
小狗花花到了小兔白白家,告訴小兔子自己過來的路上發(fā)生的事,小兔子白白大大地夸獎了他一番;ɑ樇t了,害羞地低下了頭。
這個故事告訴我們,堅持就是勝利,所以我們得像故事中的'小狗花花學(xué)習(xí),不管別人怎么說,都要按照自己的想法做好該做的事。
童話故事的作文 篇3
清晨,太陽冉冉升起,小鳥布丁東張西望正要找個地方玩玩,它聽見森林里傳出了許多歡笑聲,下定決心去森林暢游一番。它飛到家門口向媽媽打招呼:“媽媽我要去森林玩了!眿寢尪诘溃骸皩氊,早去早回哦。”布丁不當(dāng)一回事就撲翅而飛了。
小鳥來到森林,看見一群蝴蝶便和它們玩起了捉迷藏,蝴蝶越過一朵又一朵的花,一會兒躲在花叢里,一會兒躲在樹樁后面,繞了幾十個大彎小鳥還是緊跟其后。飛了大半會,小鳥覺得累了就飛到一棵大樹上休息。
“咚吧啦……”這不是阿拉伯舞的音樂嗎?布丁想,布丁定睛一看原來是狐貍在家門口跳舞呢。狐貍看小鳥初來乍到的肯定沒見過它跳舞,便熱情地給小鳥跳了一段——搖擺舞。狐貍連忙回家換了一件舞衣來,只見狐貍身子不停地?fù)u擺著,手不停地擺動著,雙腳一只接一只地踏著地,樹上的麻雀為它鼓掌,不僅狐貍在跳舞,它的鄰居青蛙也在跳。布丁又轉(zhuǎn)移了視線,青蛙在跳自編的魔術(shù)舞,它戴著一頂魔術(shù)帽,手持一根魔術(shù)棍,身子后傾著,手拿著魔術(shù)棍揮舞著,腳還不時地打著拍子。弄得布丁笑的合不攏嘴,布丁嘴里還嘟念著:“好玩,好玩,太好玩了,哈哈哈……”
時間像流水一樣在漸漸的流逝,太陽慢慢的下山了,黑夜公公漸漸來臨。小鳥這才知道天已經(jīng)黑了,四處沒有動物,只是一片森林,狼嚎叫,虎叫聲,蝙蝠的'鳴叫聲,使森林變得更加陰森恐怖。布丁怕得直發(fā)抖,哇哇大哭起來,還大叫著:“我要回家,我要回家……”
突然前方出現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的光芒,布丁立刻止住眼淚,仔細(xì)一看原來是螢火蟲,螢火蟲用十萬火急之速度飛了過來問布丁:“這么晚了,你怎么還在這黑漆漆的地方呀!”布丁傷心地回答:“都怪我太貪玩,忘了時間天黑了找不到回家地路。嗚嗚……”螢火蟲說:“小鳥你不要哭了,我?guī)湍阏一丶业穆钒伞!毙▲B連連謝謝螢火蟲,它倆一路走一路談話,直到小鳥到家,鳥媽媽在家一直等著小鳥,小鳥一到家連忙奔向媽媽的懷抱并向媽媽道歉,鳥媽媽讓小鳥把這天的事寫成作文,還要以這篇文章當(dāng)教訓(xùn)。
以上這則故事告訴小朋友們不要貪玩,貪玩的結(jié)果是不堪設(shè)想的。
童話故事的作文 篇4
燥、澡、躁、噪是四胞胎兄弟。有一次,他們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)大而熱烈地爭論起來。
老大燥神氣地說:“我是老大,本領(lǐng)最大。我天生強(qiáng)悍,溫度越高,我的能力就越大,就能發(fā)揮得更好,水一碰到我就害怕得變成水蒸氣逃之夭夭。你們見過廣袤的沙漠嗎?那里荒涼干燥,寸草不生,沒有人煙,一般人敢進(jìn)去只能是有去無回。沙漠就是我的杰作!
老二澡自豪地說:“你的本領(lǐng)算什么,我才最強(qiáng)呢!我能用純凈、清澈的水給人類洗澡,讓他們將身體淋得干干凈凈,然后舒舒服服地睡個好覺,甜美地做個好夢,消除一天的疲勞,養(yǎng)足精神,醒來后能更好地創(chuàng)造美好的世界。因此,人類都喜愛我,天天都需要我!
老三躁不屑地說:“你們這點(diǎn)本領(lǐng)有什么了不起,看看我的。都說人類是萬物之靈,天不怕地不怕,可一碰到我就一事無成了,因為我有著老虎的脾氣,可暴躁了,動不動就大發(fā)雷霆,把好端端的'事情給搞砸了,因此人類都害怕我,說要戒驕戒躁。怎么樣,我才最厲害呢!”
老四噪得意地說(雷鳴般的聲音):“哈哈哈,我一出聲誰還聽得到你們說話,我這招先聲奪人就可以把你們比下去。我天生嗓門大,而且聲音雜亂無章,如同萬獅狂吼。我只要使出60分貝的力量,就會使人類無法睡眠與休息,傷害他們的身體,讓他們引發(fā)噪聲病。這就是我的絕招——噪聲污染!
這四胞胎兄弟真是:有火水份不保,有水能夠洗澡,有足脾氣太躁,有口分貝太高。
童話故事的作文 篇5
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上,他探出頭來,剛剛說了一句:“啊,這里真舒服呀!”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個不速之客,冷冷地問:“你是誰呀?怎么跑到我家里來了?
貝殼不服氣地說:“這怎么是你的家呢?我從來都是四海為家的,海浪把我沖到哪里,哪里就是我的'家!
癩蛤蟆更加生氣了,說:“我的爸爸,我的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔,他們世世代代都住在這里,這就是我的家!你快點(diǎn)走開!”
貝殼也火了,說:“你這是要欺負(fù)人啊,小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來,他們會砸爛你的家的!”
癩蛤蟆哈哈大笑地說:“恐怕你找不來他們了,因為我現(xiàn)在就要吃了你!”說著就惡狠狠地?fù)溥^去,一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱,一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭吵著,互不相讓。這時,一個小孩兒走過來,把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭,漁翁得利”啊!
童話故事的作文 篇6
從東東六歲時,鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……
鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因為你!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭了兩個小時。哼!我要藏起來,讓主人找不到我,就不會受苦了!它們藏了起來。
“哎呀!”東東叫起來,“鉛筆、卷筆刀,你們?nèi)ツ牧耍俊睎|東很傷心。這時,它們出來了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學(xué)習(xí),你們要伴我學(xué)習(xí)呀!這是你們的使命!
它們知道了:自己做的`每件事都有意義。
童話故事的作文 篇7
布偶兔一開始不相信自己的身體里全是棉花,直到一小團(tuán)棉絮從他的耳朵尖溜出來。這樣雖然挺溫暖,可布偶兔一點(diǎn)兒也不喜歡自己軟塌塌的樣子。
洗過澡,布偶兔便把自己掛在矮樹枝上晾干,刺猬就是這個時候來找布偶兔的。
“能和我聊一會兒嗎?”刺猬說,“全是些不開心的事兒,我得找個人說說?”
“說吧!辈寂纪谜f。水順著他的腳背滴在地上。刺猬坐下來,先嘆了口氣。
“桂花糕放在盤子里忘了吃,風(fēng)干了!
“曾經(jīng)最要好的朋友,如今卻怎么都想不起他的名字!
“衣服上的一顆扣子掉了,再也找不到同樣的。”
布偶兔聽刺猬絮絮叨叨說了許多,他也晾干了,身體里的棉絮重新蓬松起來?
“比起我的煩心事,你的不算什么。”布偶兔從矮樹枝上跳下來。
“咦,你也有煩心事?”刺猬很好奇,“說來聽聽吧!
布偶兔走過來給了刺猬一個擁抱。“石吧,我的`身體里全是棉花,就連一個擁抱也是軟綿綿的,更別說做什么力氣活兒了!辈寂纪么诡^喪氣地說。
“不會啊,你的擁抱很舒服,讓我把自己的煩心事全都忘了呢!贝题J(rèn)真地說。
布偶兔沒把刺猬的話當(dāng)回事,他想,那不過是刺猬安慰自己罷了。
刺猬離開后,布偶兔便回了屋里,但他再出來時就被嚇了一跳。
他的目前站了長長一隊人,排在最前面的卷毛羊說:“布偶兔,能給我們一個擁抱嗎?聽說你的擁抱會讓人感到溫暖呢!”
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