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童話故事的作文優(yōu)選【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童話故事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。
“黑熊先生是怎么了��？怎么是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望著黑熊先生的背影對白兔點點說道。
“你不會還不知道吧？”點點驚訝的問。
“有什么事情發(fā)生了么？”哆哆歪著頭疑惑的問。
點點興奮的說：“黑熊先生的`親戚‘北極熊’上動物新聞報紙啦！”。
“啊？這么大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。
“喏，這是今天的報紙，你自己看吧！”點點隨即遞給哆哆一份報紙。
“天��！這上面寫北極熊竟然生活在北極那么冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是為什么北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問道。
“笨哆哆，你光看照片怎么不看報紙上寫的內(nèi)容呢！”點點從隨身帶著的袋子里拿出了一條胡蘿卜，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平�？瓷先ブ允前咨�，是因為毛管內(nèi)表面比較粗糙的緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿著芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導(dǎo)管一樣，這就是說，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進來增加自己的體內(nèi)溫度，所以，它就不怕北極地區(qū)的嚴寒了�！�
“哦，原來是這么回事啊。怪不得黑熊先生這么高興�！倍叨咭荒樍w慕的表情。
“哆哆你還是多學(xué)習(xí)些知識吧，不然下次又得要我給你講了。”點點看著哆哆頭疼的說道。
童話故事的作文 篇2
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的.長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結(jié)的重要性。
童話故事的作文 篇3
在幽靜的森林中，正在舉行著一次別開生面的記者招待會。被采訪的人物是一位經(jīng)驗豐富、遠近聞名的青蛙老板小信先生，他是動物世界著名商場——信蛙商場的老板。
記者黃小鴨疑惑不解地問：“請問小信先生，您今天的成功，源自什么？”
小信先生遲疑一會兒，對黃小鴨說：“我能有今天的`成功，能有現(xiàn)在的輝煌，一切都歸功于朋友的點悟�！�
“請問您的朋友是誰？”黃小鴨打破沙鍋問到底。
“朋友？我并沒有朋友�！毙⌒畔壬f道。
“您可真幽默，剛才您還說您的成功歸功于朋友的點悟�！�
“其實，我的朋友是顧客們�！毙⌒判χf道，“我給你們講一件事吧！”
“我剛剛經(jīng)營信蛙商場時，生意紅紅火火，商場里每天人山人海。當時，我是看在眼里，樂在心里。再看看旁邊的商場，則是冷冷清清，心中不禁得意起來。這時，我突然想到：一直以來，我總是按原價賣給大家，不是做了虧本生意嗎？于是，我將貨物優(yōu)劣參半，又將價錢提高�？墒遣痪�，顧客越來越少，商場瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。于是，我便認真詢問了顧客：‘你們?yōu)槭裁床粊砦业旯忸櫫�？’顧客意味深長地說：‘一切都怪你，人無信不立，國無信不富啊�！翌D時恍然大悟，人怎么可以沒有信用呢？我決定痛改前非，依舊原價原賣�！�
黃小鴨緊接追問：“這能說明什么嗎？”
“能，只有誠實守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石，就不會有我現(xiàn)在的輝煌�！毙⌒畔壬幕卮鸸麛喽忠馕渡铋L。
當天，這次記者招待會在電視上播放，動物們有的在深思，有的會心一笑，有的面壁思過。
童話故事的作文 篇4
有一根粉紅色的繩子，它有2米長，十分美麗。它住在咖啡盒子上，它想一直呆在咖啡盒上。
有一天，一位漂亮的.阿姨十分喜歡這個咖啡盒，就把它買回家了。阿姨看見繩子沒有用了，就把它扔到了一邊。
這時候，一陣風(fēng)把繩子吹到草叢里。綠油油的草叢里，有一只小青蟲在發(fā)呆，繩子看見了，說：“別發(fā)呆了，小青蟲，我來和你一起玩吧！”繩子和小青蟲歡快地在草叢里玩耍。小青蟲對繩子說：“繩子，我希望你能一直和我玩下去，這樣，我就不會那么孤單了�！�
不過玩了幾天，繩子累了。這時候，又一陣風(fēng)吹了過來，繩子被吹到了幼兒園。繩子看見小朋友們坐在秋千前面哭，繩子跑過去問：“小朋友，你們怎么了？”小朋友們說：“秋千的繩子斷掉了�！崩K子說：“我來當你們秋千的線吧�！崩K子把自己接到了斷了的線上，小朋友們又能玩秋千了，小朋友摸著秋千的繩子說：“繩子，謝謝你！”
繩子飛呀飛呀，，不知道下一個目的地在哪里？
童話故事的作文 篇5
動物小學(xué)的喜訊傳遍了整個森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來報名了�？纱篪B老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長，最后貓校長才無可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測驗成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什么事都和貓美美反著來做。如：在貓美美做值日的時候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚貓美美時，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個桃子。正當貓美美要下手摘桃子的時候，一個獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的`心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說：”做朋友我是不會計較的�！昂髞恚�(jīng)過貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優(yōu)異的成績。作文
童話故事的作文 篇6
筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。
筷子稱為一雙筷子，而不是稱為兩根筷子，相傳筷子的來歷是跟兩個砍柴人有關(guān)。那兩個人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙，速度又快，就稱為“快子”。因為當時的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖，筷子使用時要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無名指要放在筷子的.下方，大拇指挨著筷子。夾菜的時候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。
中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。
中國人民的筷子真是一個偉大的發(fā)明啊!
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