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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2023-11-05 08:33:33 童話故事作文 我要投稿

【熱】童話故事作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】童話故事作文

童話故事作文 篇1

  在一個(gè)美麗的夏夜,天空掛著一輪明月,皎潔的月光灑在大地上。星星在深藍(lán)色的夜空中閃爍,像DIA這樣的星星就像調(diào)皮的孩子眨著亮晶晶的'眼睛,用好奇的目光盯著地球。一切都那么美好。

  螢火蟲(chóng)很亮,像仙女一樣,提著小燈籠,眨著明亮的眼睛,在空中自由地飛舞。

  突然,一群群兄弟姐妹從它身邊匆匆走過(guò),好像發(fā)生了什么事。螢火蟲(chóng)急忙抓住一只螢火蟲(chóng)姐姐的手,急切地問(wèn):姐姐,你要去哪里,發(fā)生了什么事?螢火蟲(chóng)妹妹著急地說(shuō):剛接到報(bào)警,螞蟻家正在開(kāi)生日派對(duì),突然停電了。山洞里漆黑一片,一片混亂,情況非常危急。我們不得不急忙去營(yíng)救每個(gè)人。

  螢火蟲(chóng)聽(tīng)完,趕緊說(shuō):“等我,我也去!。

  螢火蟲(chóng)亮亮加入了救援隊(duì),和兄弟姐妹們及時(shí)趕到照亮了山洞。他們一起成功救出了山洞里的昆蟲(chóng),避免了一次重大事故。

童話故事作文 篇2

  森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

  它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒(méi)有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

  它想起媽媽的`話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好。

  它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲(chóng),施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點(diǎn)錢(qián),它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

  過(guò)幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完,小熊貓說(shuō):“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō):“不用謝!”后來(lái),小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng),幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

  森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息,趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

童話故事作文 篇3

  冬天,悄悄揭開(kāi)了她那神秘的面紗。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女,時(shí)而近,時(shí)而遠(yuǎn),始而快,時(shí)而慢。冬姐姐隨風(fēng)在空中翩翩起舞,她多么美麗呀!

  我———片雪花。在冬姐姐的呼喚下來(lái)到了這個(gè)世界。這時(shí),冬姐姐正在為大樹(shù)伯伯穿上雪白的棉襖,我落在了一顆大樹(shù)下,抬頭環(huán)顧四周,田野被我的姐妹們覆蓋了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似無(wú)邊無(wú)際的大海,波濤起伏,洶涌澎湃。動(dòng)物們已經(jīng)開(kāi)始冬眠了,我正在風(fēng)姐姐的懷中飛來(lái)飛去,就像一只飛舞的蝴蝶。

  忽然,一個(gè)小男孩把我給捧了起來(lái)!斑@是要干什么呀?”我惶恐地說(shuō)。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小男孩說(shuō):“我要堆一個(gè)雪人!薄把┤,是什么呀?”“是用一片片雪花堆成的物體!倍憬阏f(shuō)!澳菚(huì)不會(huì)死!”另一片雪花妹妹說(shuō)!安粫(huì),因?yàn)檠┦潜惶?yáng)融化的.,沒(méi)有太陽(yáng)我們就不會(huì)死!倍憬阏f(shuō),我們的心這才平靜下來(lái)。

  不一會(huì)兒,那個(gè)小男孩把我們從一片雪花搖身一變成了一個(gè)雪人。雪人純潔、無(wú)瑕,但是我們怕曬太陽(yáng),我看到人類很開(kāi)心,他為我們的搭建開(kāi)心不已。我和小男孩一塊唱歌,盡管他聽(tīng)不見(jiàn)我的歌聲,我們從小男孩身上看到了天真和快樂(lè)。我以前一直以為只有我們雪這個(gè)家族是最快樂(lè)的,但是我知道自己錯(cuò)了,不是只有雪才擁有純潔的心靈。因?yàn)樗麄円埠芸鞓?lè),過(guò)得充實(shí)。

  太陽(yáng)出來(lái)了,我要融化了,我告別了朋友們,我又看到一片雪花落下來(lái),于是,又一個(gè)故事開(kāi)始了·······

童話故事作文 篇4

  清早,猴媽媽挑著竹筐,領(lǐng)著小猴準(zhǔn)備去河對(duì)岸的桃園摘桃子。小猴邊走邊和媽媽聊天,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,樹(shù)頂上的桃子一定會(huì)很甜,我要爬到上面去摘下來(lái)給媽媽吃!眿寢屝χf(shuō):“小猴真乖,可是爬樹(shù)的時(shí)侯一定要注意安全。 

  正當(dāng)她們來(lái)到獨(dú)木橋邊準(zhǔn)備要過(guò)河的'時(shí)侯,看到小兔姐姐背著書(shū)包正急急忙忙地準(zhǔn)備過(guò)橋去學(xué)校。小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,咱們讓小兔姐姐先過(guò)河吧,別讓她上學(xué)遲到了!眿寢尭吲d地摸著小猴頭說(shuō):“說(shuō)的對(duì),你真是個(gè)好孩子!”

童話故事作文 篇5

  梅花鹿歡歡有一雙大眼睛,他的視力非常好,能看清很遠(yuǎn)的地方。

  一天,歡歡在寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)同桌的.小貓樂(lè)樂(lè)正趴著寫(xiě)作業(yè),歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“注意寫(xiě)字姿勢(shì)呀,這樣視力會(huì)下降的!睒(lè)樂(lè)笑著說(shuō):“我白天視力不行,只能趴著寫(xiě)字!睔g歡覺(jué)得很奇怪,心想:身體坐端正寫(xiě)字太累了,我也可以像樂(lè)樂(lè)一樣趴著寫(xiě)作業(yè)。于是,歡歡就這樣趴著寫(xiě)作業(yè)了。

  這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅地對(duì)歡歡說(shuō):“歡歡,你不能這樣寫(xiě)作業(yè),眼睛會(huì)近視的!”歡歡馬上按照老師說(shuō)的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過(guò)來(lái)。兔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,走開(kāi)了。看到老師一走,歡歡又開(kāi)始趴著寫(xiě)作業(yè)了,嘴里輕聲地說(shuō):“我的視力好著呢,不會(huì)近視的!

  就這樣,歡歡每天寫(xiě)作業(yè)都趴著寫(xiě)。一天天過(guò)去了,歡歡覺(jué)得兔老師在黑板上寫(xiě)的字越來(lái)越模糊了。學(xué)期結(jié)束測(cè)視力時(shí),歡歡的視力從原來(lái)的5.0降到了4.2,鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時(shí),歡歡才感到非常后悔,這副眼鏡將一直陪伴著他了。

  從那以后,歡歡會(huì)經(jīng)常提醒那些不注意寫(xiě)字姿勢(shì)的同學(xué),讓他們及時(shí)改掉壞習(xí)慣。

童話故事作文 篇6

  狐貍家族和其它的動(dòng)物們生活在美麗的森林里。在森林里有個(gè)學(xué)校,學(xué)校的校長(zhǎng)是河馬先生。

  有一天,小狐貍背著紅色的'書(shū)包,蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。小狐貍找到了河馬校長(zhǎng),它興奮地看著河馬先生說(shuō):“河馬先生,我可以上學(xué)嗎?”

  河馬先生看到小狐貍,冷冷地說(shuō):“你們狐貍家族這么狡猾,不能讓你上學(xué),你快回去吧!毙『偟椭^難過(guò)地走出了校門(mén),往家走去。

  走著走著,它看見(jiàn)了一位山羊爺爺拄著拐杖想過(guò)人行道,小狐貍連忙跑過(guò)去,扶著山羊爺爺過(guò)人行道。到了馬路對(duì)面,山羊爺爺對(duì)狐貍說(shuō):“謝謝你,小狐貍!”小狐貍聽(tīng)了這句話,心情好多了,比吃了蜜還要甜。

  小狐貍又向家的方向走去了,突然聽(tīng)見(jiàn)“哇——”的哭聲。小狐貍連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)一只小兔很傷心地在哭。于是,小狐貍關(guān)心地看著小兔妹妹說(shuō):“小兔妹妹,你為什么哭?”小兔一看到小狐貍,習(xí)慣性地躲到了墻角邊。

  小狐貍友愛(ài)地關(guān)心著小兔妹妹說(shuō):“別怕,我不會(huì)傷害你的!

  “我……我找不到媽媽了!毙⊥秒y過(guò)地說(shuō)。

  “別急,我?guī)湍阏覌寢。”小狐貍安慰地說(shuō)。

  小兔妹妹發(fā)現(xiàn)了這小狐貍與其他的狐貍不一樣,才慢慢地往小狐貍靠近。

  于是,小兔子就和小狐貍一起去找兔子?jì)寢屃恕?/p>

  “兔子?jì)寢專谀睦?”小狐貍喊。小兔子看到了媽媽,立刻朝媽媽飛奔而去。

  小兔媽媽摸著小狐貍的腦袋說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”小狐貍聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花!

  小狐貍回到家就在想,“我已經(jīng)做了兩件好事了,山羊爺爺和小兔媽媽會(huì)告訴河馬先生,讓我上學(xué)嗎?我真得好想上學(xué)呀!”

  第二天,小狐貍又來(lái)到了學(xué)校,正巧碰上了昨天它幫助過(guò)的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經(jīng)過(guò),紛紛向校長(zhǎng)求情。河馬校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這種樂(lè)于助人的孩子我們一定收!”

  終于,小狐貍能和其它小朋友一起上學(xué)了!

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