童話故事作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　一、序 言

　　二十一世紀(jì)以來(lái)，隨著人類的居住面積逐漸擴(kuò)大，鱗次櫛比的樓房、廠房層出不窮，但是森林面積卻在大量減少，人類砍伐樹(shù)木、破壞土地已成了為所欲為的舉動(dòng)。而那些小動(dòng)物們也就成了最直接的受害者。

　　二、故 事

　　“報(bào)告長(zhǎng)官，東西兩岸發(fā)洪水啦！”“�。　毙芴介L(zhǎng)著急了，“馬上準(zhǔn)備抗洪救災(zāi)�！毙芴介L(zhǎng)的話一出口就是命令。不到半分鐘，老將小猴便帶了一隊(duì)動(dòng)物搶險(xiǎn)隊(duì)向東進(jìn)發(fā)。他們?nèi)找辜娉�，馬不停蹄地趕到了災(zāi)區(qū)。

　　警衛(wèi)員小兔拉開(kāi)手提電腦計(jì)量著水位。對(duì)面，一個(gè)個(gè)大浪騰起，瘋狂的河水將一棵棵樹(shù)連根拔起。蔥郁的森林在被洪水吞噬著，綠地在一塊一塊的縮小著。面對(duì)如此險(xiǎn)境，熊探長(zhǎng)皺著眉，搖了搖頭：現(xiàn)在搶救還來(lái)得及！隨即，小猴一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)诎渡铣霈F(xiàn)。

　　水位離岸上只有幾厘米了，森林隨時(shí)都有被整個(gè)兒淹沒(méi)的可能。動(dòng)物們有的用籃子裝著泥土，有的.扛著鐵鍬，熱火朝天地干著。只見(jiàn)一只小猴扛著一包泥在岸上奔跑著，一不小心腳下一滑，便跌進(jìn)了奔騰的大河里。猴將軍見(jiàn)狀，急得抓耳撓腮。這時(shí)，一條汽艇飛快地沖向在水中上下翻騰的小猴，及時(shí)地把小猴救了上來(lái)。

　　水位還在不斷上升。稀泥里，一雙雙腳在上面奔跑；堤岸上，一袋袋泥在大壩上安家。不少人被太陽(yáng)曬昏了頭，被汗水浸透了身。夜幕降臨，水流不再湍急咆哮，水位有了穩(wěn)定。

　　此時(shí)，動(dòng)物們已是傷痕累累，但大伙兒心里都很高興，在火堆旁又唱又跳。這一晚森林里熱鬧極了。在森林派出所，熊探長(zhǎng)陷入了沉思。他遠(yuǎn)望著河水，呼吁道：“人類呀，你們不愛(ài)護(hù)土地資源，才有了如此驚心動(dòng)魄的抗洪一幕，可惡的人類，你們真是不應(yīng)該�。　�

　　三、尾 聲

　　的確，我們?nèi)祟惾绻�再不反省自己的行為，再�?zhí)迷不悟的話，就等于是自掘墳?zāi)寡剑?/p>

童話故事作文 篇2

　　鵝媽媽的窩里有四只蛋，經(jīng)過(guò)她的精心孵化，三只小鵝鉆出了蛋殼，扁扁的小嘴，嫩黃的絨毛，走起路來(lái)一搖一擺的`，真可愛(ài)！可鵝媽媽有點(diǎn)納悶：“怎么還有一只蛋沒(méi)破殼？”于是，它去請(qǐng)教鵝老師。鵝老師給她講了《丑小鴨》的故事，還說(shuō)，這只鵝蛋里的鵝說(shuō)不定是“丑小鵝”呢！

　　鵝媽媽高興萬(wàn)分，她耐心地等著最后一個(gè)寶寶出世。過(guò)了幾天，鵝寶寶終于出世了！鵝媽媽越看越覺(jué)得這鵝寶寶像“丑小鵝”，于是她精心地照料著這只小鵝，把所以好吃的都給了他。小鵝也把自己當(dāng)成了“小天使”，整天除了吃就是玩，什么也不學(xué)習(xí)。其它的小鵝卻仿佛成了“孤兒”，它們對(duì)這只小鵝又是羨慕，又是妒忌。

　　一年后，小鵝們都長(zhǎng)大了，其它的小鵝離開(kāi)了鵝媽媽，都獨(dú)立生活了。而那只小鵝并沒(méi)有成為鵝媽媽所期盼的“丑小鵝”，他整天跟著鵝媽媽，讓鵝媽媽喂他吃。

童話故事作文 篇3

　　一天深夜，教室里傳來(lái)嘰里咕嚕的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說(shuō)話呢。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？我們來(lái)瞧瞧吧。

　　桌子生氣地說(shuō)：“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書(shū)、學(xué)習(xí)，那小主人豈不是要把書(shū)包放在地上？把書(shū)拿在手上看書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)字？

　　椅子不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人只能坐在地上學(xué)習(xí)，或者站著學(xué)習(xí)�！�

　　躲在墻角的掃把說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人難道要住在豬圈里學(xué)習(xí)嗎？”

　　黑板說(shuō)：“如果不是我天天掛在這里給小主人學(xué)習(xí)知識(shí)，小主人成績(jī)哪會(huì)這么好？”

　　大家都在說(shuō)自己的功勞，這時(shí)墻壁打斷了大家的話，說(shuō)：“你們別吵了，要說(shuō)功勞，我們每個(gè)人都有。我的功勞是能為小主人遮風(fēng)擋雨，我們都是為了小主人，那又為了什么老去爭(zhēng)呢？爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去不還是為了小主人嗎？”

　　聽(tīng)了墻壁的話，大家的`臉蛋都變得紅通通的，慚愧地低下了頭。

童話故事作文 篇4

　　在一望無(wú)際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚(yú)在這里上學(xué).其中有一條苗條可愛(ài)的金槍魚(yú)和一條肥胖的霸魚(yú).他們倆一個(gè)是班中的優(yōu)秀生,一個(gè)是差生.

　　金槍魚(yú)不但成績(jī)好、苗條,而且名字也很好聽(tīng)叫“泡泡”.而霸魚(yú)呢,不但肥胖的厲害,而且成績(jī)也差得要命.不過(guò),霸魚(yú)的名字卻很好聽(tīng)叫霸星海.泡泡雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,但是它從來(lái)不驕傲.它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)?高,看吧,泡泡對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來(lái)到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來(lái)到水龍頭旁洗洗手.然后,小心翼翼地打開(kāi)書(shū)本,如果書(shū)本有一點(diǎn)卷了起來(lái),它就會(huì)心疼得不得了,接著用字典把它壓平.同學(xué)們還有好多沒(méi)有來(lái)到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課.看它那專心致志的樣子,我想即使發(fā)生五級(jí)地震也休想影響到它,不一會(huì),再看它的書(shū)本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書(shū)本上.上課開(kāi)始了,泡泡還是那么認(rèn)真,那么專注,好像此時(shí)世界上只有老師和它存在.

　　星海呢,那是對(duì)學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來(lái)了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來(lái)了,就像老鼠見(jiàn)了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書(shū)、寫(xiě)字.有時(shí)還故意拿個(gè)掃帚掃掃地,裝得挺像真的.其實(shí),星海都是在害自己,那書(shū)本畫(huà)的不成樣子,作業(yè)從來(lái)不按時(shí)完成……

　　一次考試成績(jī)下來(lái)了,章魚(yú)老師念了成績(jī),泡泡九十八分,星海十三分.星海垂頭喪氣,于是就開(kāi)始疑惑起來(lái)說(shuō)：“每天我和泡泡都一起來(lái)學(xué)校,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他也寫(xiě),我念書(shū)時(shí)他也念,為什么我考不好呢?”章魚(yú)老師聽(tīng)后微笑著說(shuō)：“是么?你有他努力么?孩子,無(wú)論干什么事都要專心致志呀.希望你今后有所改進(jìn),努力吧!”

　　是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?

童話故事作文 篇5

　　有一天，一只紅色的小鳥(niǎo)叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過(guò)。狐貍見(jiàn)了趕忙打招呼：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你好�！�

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)過(guò)狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險(xiǎn)的狐貍的當(dāng)呢！狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的`小鳥(niǎo)，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥(niǎo)還是沒(méi)說(shuō)話。狡猾的狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你這個(gè)全世界最傻的笨蛋！”小鳥(niǎo)一聽(tīng)馬上說(shuō)：“你才……”話還沒(méi)說(shuō)完，小鳥(niǎo)嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。

童話故事作文 篇6

　　在一個(gè)寒冷的冬夜，森林里的玫瑰花困了，它眼皮很酸，包裹著花瓣，葉片低垂，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然，它聽(tīng)到了一陣時(shí)高時(shí)低的哭泣聲，走過(guò)去一看，一個(gè)小王子正坐在地上哭，他頭發(fā)亂糟糟的，白凈的臉上滿是淚水，華麗的衣服上沾滿了泥土，另一只靴子也不見(jiàn)了。玫瑰花問(wèn)：“小王子，你怎么了？”小王子哭泣地說(shuō)：“我想出來(lái)玩會(huì)兒，可是我卻迷路了�！闭f(shuō)完，小王子又哇哇地哭了起來(lái)。玫瑰花焦急地說(shuō)：“別哭，別哭我?guī)�你找到回家的路�！?/p>

　　小王子跟著玫瑰花尋找皇宮，他們走啊走啊，夜，越來(lái)越黑，玫瑰花也分不清楚方向了，它抬頭一看，看到了明亮的北極星，它對(duì)小王子說(shuō)：“你看，排成勺子形狀的就是北斗七星，沿著那顆最亮的星，就可以找到回家的路�！痹谛切堑�'指引下，他們一路向北，終于在快要天亮的時(shí)候，看到了皇宮的大門。

　　小王子回到了家，因小王子走失熬了一整夜的國(guó)王，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，他緊緊地抱著小王子，開(kāi)心地流淚了。國(guó)王熱情邀請(qǐng)玫瑰花在皇宮里安家，玫瑰花和小王子成了最好的朋友。

童話故事作文 篇7

　　冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)在找地方過(guò)冬。它找啊找，找到了一個(gè)樹(shù)洞，它開(kāi)心極了。可是一看，里面住著幾只小松樹(shù)，還有松鼠媽媽。啄木鳥(niǎo)遺憾地說(shuō)：“算了吧，我還是不住這里吧。”

　　啄木鳥(niǎo)又找啊找，它找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩。它高興地飛到那里一看，只有九只可愛(ài)的小鳥(niǎo)依偎在一起。啄木鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你們的媽媽呢？”九只小鳥(niǎo)一齊說(shuō)道：“我們的媽媽去找食物了，還沒(méi)回來(lái)。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“那我能在你們這休息會(huì)兒?jiǎn)�？我好冷�！毙▲B(niǎo)們連連點(diǎn)頭。

　　啄木鳥(niǎo)躺在窩里給小鳥(niǎo)們講故事。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你這只啄木鳥(niǎo)也太壞了吧！走開(kāi)走開(kāi)，別弄傷我的孩子！”鳥(niǎo)媽媽完全不聽(tīng)啄木鳥(niǎo)的.解釋，啄木鳥(niǎo)只好飛走了。

　　突然，一只老鷹飛過(guò)來(lái)，它餓極了，要吃了小鳥(niǎo)們。鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)雙翅，試圖用整個(gè)身體護(hù)住自己的孩子們，可是它的雙翅對(duì)于老鷹來(lái)說(shuō)是那么無(wú)力。鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始大聲呼救。

　　啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙叫來(lái)所有的伙伴幫忙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老鷹就飛到空中不見(jiàn)了。

　　鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)，多虧了你保護(hù)了我們。之前是我不對(duì)，我誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我吧！”啄木鳥(niǎo)微笑著說(shuō)：“不用謝，都過(guò)去了�！兵B(niǎo)媽媽關(guān)切地問(wèn)：“你是不是要找地方過(guò)冬��？”啄木鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭。鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“你就留在這里和我們一起過(guò)冬，好嗎？”啄木鳥(niǎo)留下了感動(dòng)的淚水。

　　從此，啄木鳥(niǎo)和鳥(niǎo)兒們成了最好的朋友，它們一起過(guò)上了幸福的生活。

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