童話故事作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
在貓國貓城貓歷貓日貓時，出生了一只美麗可愛的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當的好：一歲就能把《三字經》背下來，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端，貓歷貓日貓時同時出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時也能把《三字經》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過了幾年，兩只小貓都長大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：
白貓小伙:
你好！聽說你的記憶力不錯，所以我請求，咱倆在
貓時下午貓時在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，
看誰的記憶力好！
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去，沒過幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：
親愛的花貓姑娘：
你好！
我非常同意舉行這次大賽！
白貓小伙
收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的.得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內容也非常統一，全都是邀請貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國外名著、國內名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來背，卻轉念一想，那個白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來。
比賽的時間到了，花貓姑娘緊張的上了臺，慢吞吞的背著自己會的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內名著全背了一遍，最后的冠軍不用說，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會敗在一只白貓小伙的手下？
最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
童話故事作文 篇2
話說小小的老鼠背叛了貓自個兒去競選了，后來又騎牛背上，比牛早一步到了終點，成了十二生肖的首位老大。這樣又過了1000年，其他一些動物都不服氣啦，紛紛到玉皇大帝那里去訴苦：“玉帝啊，那只小小的老鼠怎么能當第一個呢？”“是啊是啊，玉帝，要算也該算在我老牛頭上吧，我可以馱著老鼠來的啊。”……連不會飛的貓，也托龍把它送到了玉帝跟前：“玉帝大人，老鼠嘛……”一提到老鼠，貓頓時咬牙切齒，等了一會才繼續(xù)說了下去，“那天它還不是背信棄義，自己先走了嗎？否則，我也早成十二生肖了。我看，玉帝大人，您應該再來一次十二生肖選拔，這樣才公平，對不對？”說到這里，貓還故意提高了聲調，引得在場的11個生肖動物連連叫是。玉帝沒辦法了，只好說：“依眾愛卿所意，5天后此時，大殿舉行‘十二生肖二度競選’，眾愛卿意向如何？”“陛下英明！”“陛下高見！”十一個生肖連同貓異口同聲說，個個滿意歸去。
玉帝長嘆一聲：“出來吧�！彪S著一聲顫抖的“是”，一只老鼠抖抖索索地從一根大柱子后面竄了出來，顫顫巍巍地走到了玉帝跟前。玉帝捋了捋胡須，很嚴肅地說：“看吧，事情到這種地步了，看來，這回你真的是完嘍！”“玉帝，您真…真的沒辦法了嗎？”老鼠憋了半天才說出這么一句話�！斑@幾天你天天給我送VCD、游戲光盤、超級掌上電腦……送得我都煩了，為的'就是我阻止它們來重新競選�，F在，連貓也來了，你說我能不同意嗎？再說，再次競選又不代表你一定會輸，好好努力的話，說不定第一還是你的�！薄拔椅椅遥崩鲜蠛ε碌蒙l(fā)抖。玉帝搖了搖頭，一揮手，老鼠自動退出了大殿。玉帝搔著腦袋，一只手指有節(jié)奏地敲擊著大殿的金椅，身子斜臥著，嘴里輕輕嘟囔：“有意思嘍，不曉得這老鼠會搞出什么名堂來�！�
老鼠回到家里，趴在床上一動不動。它現在煩急了，它很恨自己，每100年就有的生肖鍛煉大會它回回沒參加，總是擺手說：“什么？百年生肖動物鍛煉會？我才不參加呢，我才沒那個空，要知道，我可是生肖之主，沒功夫和你們一起鬧著玩！”現在呢，重新要選了，它呀又要去參加重新競選，任誰都知道，老鼠處于不利的地方。一般來說，現在的競選會要分成“跑步、書法、知識競賽、民主投票”。想到這里，老鼠突然跳了起來。對啦，投票，沒錯，就是投票，它可以去找它的狐朋狗友呀，它們一定會幫它的。老鼠“嘟嘟嘟”撥通了蒼蠅、蚊子電話號碼：“蒼蠅大哥，蚊子小弟嗎？我是老鼠啊，對對對，5天后又要重選十二生肖啦。到時候請兄弟們帶上家屬，一起給我投票。過幾天我就給你們送禮去，好不好？哦哦哦，謝謝哥們啦。”關上手機，它變得輕松多了，蚊子、蒼蠅的親戚那么多，不怕到時候不給它頂到第一名上去！于是，老鼠舒舒服服睡上了5天覺，連夢里也在大叫：“耶！第一名，第一名，第一名是我的啦……哈哈哈……”
5天一轉眼過去啦，“咚咚咚……”幾個守著南天門的門衛(wèi)打起了鼓。老鼠迷迷糊糊得睜開眼睛，打著哈欠打開了門。
童話故事作文 篇3
有一只住在井底的青蛙，它常常聽人家說海有多大，于是它決心走出去見識一下。
一次偶然的機會，它離開了古井。它走了兩、三小時的`路，終于見到了一個池塘。它高興得大叫起來：“我終于見到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過的鳥說：“傻瓜，那只是個小小的池塘�！�
于是，它繼續(xù)往前走。走了幾天，見到一條河流。它驚訝極了，高興的說：“我見到大海了，我看不到它來的那一頭，也見不到它去的那一方�！币恢粡乃^上飛過的鳥說：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經多少地方，才能匯成大海�！�
它又繼續(xù)往前走。幾個月后，它見到了一個大湖。它以為自己終于見到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊�！�
“別傻了，那是湖。幾萬個大湖也湊不成大海�！币恢粡乃^上飛過的蒼鷹說。
于是，它又繼續(xù)往前走，兩三年后，終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲，它驚訝得半天都說不出話來。
童話故事作文 篇4
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”
不服氣的`橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠最喜歡我，我也永遠在主人身邊�！�
“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我�！�
“順著我，”鉛筆說。
“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰�！�
“行。等著就等著�！便U筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
童話故事作文 篇5
在一片森林里有一只啄木鳥，它在森林里快樂的生活著。
有一天森林里來了一只烏鴉。有一次烏鴉吃飯時發(fā)現水喝完了，就去小河邊喝水。此時此刻啄木鳥飛著飛著，一不小心撞上了大樹，啄木鳥摔在了地上，啄木鳥的飯盒掉在了烏鴉的盒飯邊上，啄木鳥起來發(fā)現身邊有兩個飯盒就隨便拿了一個。
烏鴉回來了，發(fā)現飯盒里的.烤蟲蟲串不見了，它怎么找也找不到，突然，它發(fā)現了一根啄木鳥羽毛，它心想：一定是啄木鳥偷的，烏鴉從此就一心想報復啄木鳥。
有一天啄木鳥在為大樹治病，這時烏鴉來了，烏鴉拿起一塊石頭向啄木鳥砸去，這時啄木鳥剛好低頭拿工具，石頭砸在了樹上，把樹砸出一個洞，沒想到這個洞就是毛毛蟲住的洞，啄木鳥一看，“呀，工具都不用拿了！”啄木鳥一下子就把小蟲們消滅了！烏鴉氣得半死！
第二天烏鴉拿著手榴彈去炸啄木鳥的房子，沒想到雷扔到了自己家里，這時光頭強來了，他正在伐木，他伐了一棵樹發(fā)現里面有炸彈就逃走了，烏鴉回頭一看有個炸彈，它急忙飛上天，但還是保不住一條尾巴。
它終于明白不能小氣要大肚量才是正確的。可是現在后悔也晚了。
童話故事作文 篇6
從前，有一只小雞，他非常勇敢，富有探險精神。
這天他正和媽媽在草原上捉蟲子呢，這時，它突然發(fā)現不遠處有一只漂亮的花蝴蝶，它一看，“好漂亮的花蝴蝶��！要是抓來了，那多漂亮��！”于是，它追著花蝴蝶，不知不覺的脫離了隊伍。
這時突然一只狼映入眼簾，它惡狠狠的朝它說：“小東西你進人了我的地盤，我正好拿你作晚餐�！�
小雞說：“這里是你的地盤？可沒寫著你的名字�！崩钦f：“我的地盤還需要寫名字嗎？不知天高地厚的.小子，我今天真的要給你點顏色看看�！闭f完，狼便向小雞撲了過去，小雞趕緊機靈地一躲，狼撲了個空，小雞便趁機朝著旁邊的樹林鉆了進去，狼便也跟著鉆了進去。
但是畢竟狼比小雞大，跑得也比它快，小雞很快就被追上了，這時，聰明的小雞想了一個辦法：我把它引到山崖邊，弄倒那邊的那棵樹，然后我從上面跑過去，由于狼的體型太大，過不去，這樣我就可以走了。
想完后，小雞便朝著山崖的路跑了過去，狼也跟著跑了過去，然后小雞又推倒了那棵樹，趕緊從那棵樹上跑向對岸去，狼爬上樹，便掉了下去，就這樣小雞的聰明救了它自己一命。
童話故事作文 篇7
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現，都會讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群�，我為她擔心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞腋S書中人物或喜或悲。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認為，不管歲月變遷，兒時美好的印跡依舊存在，但我錯了。
五一長假，趁著閑暇時間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的`可惡而憤懣，有的只是對童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時對邪惡的厭惡呢?是現實中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
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