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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童話故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
那些曾經(jīng)的畫(huà)面
不斷在腦海中浮現(xiàn)
一幅幅還是那么清晰可見(jiàn)…
落滿(mǎn)樹(shù)葉的秋千
滿(mǎn)是貝殼的海邊
漫天飛舞的紙鳶…
回不去的從前
都說(shuō)著的再見(jiàn)
從此天各一邊
可早以養(yǎng)成的習(xí)慣
怎能輕易改變
還是會(huì)幻想著
有一天你會(huì)忽然出現(xiàn)
陌生的`環(huán)境里
才發(fā)現(xiàn)
你的聲音一直在我耳邊呢喃
熟悉背影一直在我眼前從未消散
就是這樣習(xí)慣性的莫名其妙
我只是想知道
這陰影何時(shí)能變成晴天…
童話故事作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只可愛(ài)的.大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著，突然它不小心踩到了一塊石頭，摔倒了，乒乓球滾啊滾，乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭，這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō)：“大熊貓你怎么了呀？你別哭�！贝笮茇垈牡卣f(shuō)：“我的乒乓球掉進(jìn)了洞里，你能幫我撿嗎？”小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里，不一會(huì)兒，洞里的水滿(mǎn)了，乒乓球跟著水浮了起來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。
這時(shí)，大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“終于又可以拍球了，謝謝你小猴子�！�
指導(dǎo)老師：范老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者筆下的小猴子真聰明，而且還樂(lè)于助人。結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和比喻手法等，為添加了一份色彩。
童話故事作文 篇3
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。
“松樹(shù)爺爺，松樹(shù)爺爺，您能送我一條大尾巴嗎?”你要那么大的尾巴干嗎? “不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的�！� 還沒(méi)有等松樹(shù)爺爺說(shuō)完，小灰就急不可待地說(shuō)：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”沒(méi)辦法，松樹(shù)爺爺終于答應(yīng)了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來(lái)走去。突然，傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲：“老虎來(lái)啦?.老虎來(lái)啦?..”小灰拔腿就跑�？墒牵裉煸趺蠢�?小灰跑也跑不動(dòng)，后面拖著的`尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近，小灰慌忙地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。
直到這個(gè)時(shí)候，小灰才真正懂得了松樹(shù)爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕?lái)炫耀的，不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。
童話故事作文 篇4
從前，貓和老鼠是一對(duì)好朋友，他們住在一棵樹(shù)里。貓住在樹(shù)頂上，捉鳥(niǎo)吃，老鼠住在樹(shù)底下，挖番薯吃。到了冬天，貓以前只顧吃，沒(méi)準(zhǔn)備冬天的糧食，老鼠卻準(zhǔn)備了一倉(cāng)庫(kù)的糧食。貓饑餓難忍，就想到去偷老鼠的'糧食，他趁老鼠睡著的時(shí)候，偷了一大袋番薯。老鼠醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里的番薯少了一大半，就想:我的番薯怎么少了一大半?會(huì)不會(huì)是我吃了呢？后來(lái)，貓只要捉少了鳥(niǎo)，就去偷老鼠的番薯吃，老鼠也越來(lái)越奇怪:我又沒(méi)吃番薯，怎么番薯越來(lái)越少呢?會(huì)不會(huì)有人趁我睡著的時(shí)候偷了我的番薯?
這天，老鼠像以前一樣，躺在床上，但他沒(méi)有睡著，它在等待那個(gè)小偷，“小偷”來(lái)了，那個(gè)小偷居然是貓，老鼠大吃一驚:自己的好朋友居然偷自己的東西!于是，老鼠便要懲罰貓。他拿了一大袋番薯，在里面放了毒藥，準(zhǔn)備送給貓。到了貓家里，貓見(jiàn)了番薯，便狼吞虎咽吃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，貓昏過(guò)去了，老鼠便給貓挖墳?zāi)�，因�(yàn)槔鲜蠓派倭硕舅帲堖^(guò)了不久就醒了，他看到老鼠，便一把抓過(guò)去，老鼠躲閃不及，尾巴被給貓抓了一大截。所以我們看到老鼠的尾巴是很短的。從此以后，貓以后見(jiàn)到老鼠就要把他吃了。
童話故事作文 篇5
在一望無(wú)際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚(yú)在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛(ài)的金槍魚(yú)和一條肥胖的霸魚(yú)。他們倆一個(gè)是班中的優(yōu)秀生,一個(gè)是差生。
金槍魚(yú)不但成績(jī)好、苗條,而且名字也很好聽(tīng)叫“泡泡”。而霸魚(yú)呢,不但肥胖的厲害,而且成績(jī)也差得要命。不過(guò),霸魚(yú)的'名字卻很好聽(tīng)叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,但是它從來(lái)不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母?看吧,泡泡對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來(lái)到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來(lái)到水龍頭旁洗洗手。然后,小心翼翼地打開(kāi)書(shū)本,如果書(shū)本有一點(diǎn)卷了起來(lái),它就會(huì)心疼得不得了,接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒(méi)有來(lái)到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課�？此菍�(zhuān)心致志的樣子,我想即使發(fā)生五級(jí)地震也休想影響到它,不一會(huì),再看它的書(shū)本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書(shū)本上。上課開(kāi)始了,泡泡還是那么認(rèn)真,那么專(zhuān)注,好像此時(shí)世界上只有老師和它存在。
星海呢,那是對(duì)學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來(lái)了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來(lái)了,就像老鼠見(jiàn)了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書(shū)、寫(xiě)字。有時(shí)還故意拿個(gè)掃帚掃掃地,裝得挺像真的。其實(shí),星海都是在害自己,那書(shū)本畫(huà)的不成樣子,作業(yè)從來(lái)不按時(shí)完成……
一次考試成績(jī)下來(lái)了,章魚(yú)老師念了成績(jī),泡泡九十八分,星海十三分。星海垂頭喪氣,于是就開(kāi)始疑惑起來(lái)說(shuō)：“每天我和泡泡都一起來(lái)學(xué)校,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他也寫(xiě),我念書(shū)時(shí)他也念,為什么我考不好呢?”章魚(yú)老師聽(tīng)后微笑著說(shuō)：“是么?你有他努力么?孩子,無(wú)論干什么事都要專(zhuān)心致志呀。希望你今后有所改進(jìn),努力吧!”
是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專(zhuān)心致志了,難道還怕不成功么?
童話故事作文 篇6
話說(shuō)蟬是個(gè)勤勞的家伙，曾經(jīng)有個(gè)幸福的家，可是它聽(tīng)說(shuō)了寒號(hào)鳥(niǎo)的故事以后，蟬想試一試寒號(hào)鳥(niǎo)的是怎樣生活的。于是每天它就趴在樹(shù)上，不去干活，總是在做白日夢(mèng)。朋友都來(lái)叫它去干活，可是它每次都說(shuō)：“知了知了……”但它就是不去。
結(jié)果到了夏天，它醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)自己的翅膀變硬了，身子也變得丑陋了——這就是現(xiàn)在的蟬，看見(jiàn)自己變成這個(gè)樣子，它很后悔。每當(dāng)朋友們叫它，他就叫得更厲害了，“知了知了……”
所以每到夏天，蟬就總是“知了知了……”的叫個(gè)不停。
森林超市的生意非常火爆，老板老虎開(kāi)了一家網(wǎng)店，重金懸賞，招聘快遞員，試用期為90天，消息一出，轟動(dòng)了森林界。
狼來(lái)應(yīng)聘，他給小雞送一件T恤。但是跑到半路上的.時(shí)候，包裹不小心掉到了水里，他以失敗而告終。不但沒(méi)有應(yīng)聘成功，還要賠償客戶(hù)的損失。
蝎子來(lái)應(yīng)聘，他給孔雀運(yùn)蘋(píng)果。等包裹送到了，已經(jīng)被戳破了，所以他也應(yīng)聘失敗了。
熊來(lái)應(yīng)聘了，他不強(qiáng)攻而智取，因?yàn)樗獯�，還聰明，分工能力強(qiáng)。他半天就把一天的工作完成了。最后熊成功應(yīng)聘了快遞員。
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