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童話故事作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
我曾經(jīng)認(rèn)為老師讓我們初一的學(xué)生寫《安徒生童話》的讀后感，是因?yàn)榇竽X神經(jīng)錯(cuò)亂�！栋餐缴挕吩谖疫�沒出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無(wú)可奈何的開始寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對(duì)《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的.挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)；我們應(yīng)該始終充滿希望——我們要堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因?yàn)�，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認(rèn)為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當(dāng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生埋沒了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利，數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯(cuò)，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認(rèn)為我的人生被外國(guó)語(yǔ)毀了。一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長(zhǎng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數(shù)學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認(rèn)為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠(yuǎn)是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì)變成白天鵝！
丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話》，我會(huì)一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍(lán)天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍(lán)天吧！
童話故事作文 篇2
哎喲，快來(lái)救救我哪！小鹿媛媛不小心掉進(jìn)了獵人的捕熊洞里，哭喊聲引來(lái)了小動(dòng)物們。
它們七嘴八舌地說(shuō)著，快拿梯子來(lái)！不行不行，還是把大象嘟嘟叫來(lái)吧！……豹子飛毛奔了出去。草叢簌簌地響著，好像急著要提出建議。
幾分鐘后，飛毛急匆匆地來(lái)了：梯子借去工地了，大象嘟嘟昨天和家人外出，聽說(shuō)兩天后才能回來(lái)。
媛媛絕望地閉上眼睛，說(shuō)：我完了，等到嘟嘟來(lái)，我早就被獵人帶走了。別急，我們一定有辦法就出你的，你看，這是我從倉(cāng)庫(kù)里找到的繩子，大家齊心協(xié)力，能趕在獵人來(lái)之前救出媛媛！
小動(dòng)物們紛紛行動(dòng)起來(lái)，小猴站在樹梢當(dāng)觀察員，瞭望獵人的行蹤。鳥兒們銜來(lái)一些果子給媛媛充饑，豹子飛快地跑去請(qǐng)山羊長(zhǎng)老來(lái)，其他動(dòng)物們安慰媛媛。
山羊長(zhǎng)老一把長(zhǎng)胡子，佝僂著背，撐著根長(zhǎng)拐杖，一副老態(tài)龍鐘的.樣子，卻有著一個(gè)聰明的頭腦，誰(shuí)都比不過(guò)他。
山羊長(zhǎng)老繞著井走了一圈，清了清嗓子，說(shuō)： 這根繩子很細(xì)，不能承受媛媛的重量，但我們可以用繩子測(cè)出井深。你看，把繩子折6折多出來(lái)一段，可這段是多少呢？用我的腿來(lái)量吧，嘿，多出來(lái)的那段和我的腿一樣長(zhǎng)，正好16分米。小熊胖胖說(shuō)。
那么我們?cè)僬?次試試。哦，還多出來(lái)一點(diǎn)兒。和我的手臂比比，多出來(lái)的那段正好4分米。小兔子蹦蹦說(shuō)�，F(xiàn)在我們得出，折成6折，井外余16分米，折成7折，井外余4分米。
可是井深怎么求呢？小狗旺旺著急地喊道。
別急，你們看，用繩子折6折來(lái)測(cè)量，井外余16分米，也就是繩長(zhǎng)比井深的6倍還多16×6=96分米，把繩子折7折來(lái)量，井外余4分米，也就是繩長(zhǎng)比井深的4倍還多4×7=28分米，96-28=68分米，就是井深。山羊長(zhǎng)老說(shuō)：現(xiàn)在沒這么長(zhǎng)的東西能救出小鹿?
68分米也就是6.8米，我們猴子身高1米，我馬上再去喊13只猴子，分成兩組，倒掛金鉤把媛媛救出來(lái)！一只小猴叫道。
很快，媛媛就被成功地解救出來(lái)，太陽(yáng)不知何時(shí)躲在了山后面，只留下一圈朦朧的，橙色的光輝。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣嗒嗒的皮靴聲音，一定是獵人來(lái)了，大家躲在齊腰高的草叢里，看著這個(gè)頭戴皮毛，舉著一把上等好槍的獵人由遠(yuǎn)至近地走來(lái)……
童話故事作文 篇3
猴子想搭一座滑梯給森林里的伙伴們玩，之后把它想搭滑梯的想法告訴了大家，大家很興奮。于是，猴子決定第二天就到森林里去找搭滑梯的材料。
第二天一大清早，大象看見猴子?xùn)|張西望，趕緊問(wèn)：“猴子，猴子，你在干什么呀？”
“我在找搭滑梯的水和泥呢”猴子邊走邊說(shuō)。
“這個(gè)我來(lái)幫你搞定�！贝笙笈d奮的說(shuō)著，還伸長(zhǎng)了鼻子叫喚他的伙伴們一起來(lái)幫忙。大家有的用鼻子運(yùn)水，有的用鼻子裝泥，忙的熱火朝天，一會(huì)兒就把搭滑梯的水和泥準(zhǔn)備齊了。
于是，下午猴子就用大象們準(zhǔn)備好的水和泥搭滑梯，它在那兒搭的滿頭大汗，都快累死了，小伙伴們看見了，連忙叫它休息一下，大家都過(guò)來(lái)幫忙，和猴子一起搭。
滑梯搭了兩天，終于搭好了，小猴又去森林里找油漆和潤(rùn)滑油，準(zhǔn)備給滑梯涂上五彩斑斕的顏色，還要讓滑梯有超滑的感覺。
小鳥看見了，就問(wèn)：“猴子，猴子，你在找什么呢？”
“我在找五彩斑斕的油漆給滑梯上色，我還要找潤(rùn)滑油讓滑梯更滑�！焙镒用嗣^說(shuō)道。
“我來(lái)幫你，我來(lái)幫你�！毙▲B拍著翅膀輕快的說(shuō)。接著，小鳥就咕咕、咕咕的叫朋友來(lái)幫忙。
一會(huì)兒猴子要的材料就找全了，于是大家又一起忙乎起來(lái)，有的涂藍(lán)色，有的'涂紅色，還有的涂黃色……漂亮的滑梯一會(huì)兒就呈現(xiàn)在大家的眼前，好像一道美麗的彩虹。
大家爭(zhēng)先恐后的上去玩，咦，怎么滑不動(dòng)呀？哦，想起來(lái)了，滑梯還沒涂上潤(rùn)滑油呢！
突然，只見一群蝴蝶飛過(guò)來(lái)，原來(lái)，它們是拿潤(rùn)滑油過(guò)來(lái)給滑梯使用呢。
滑梯最后刷上潤(rùn)滑油之后，大家都上去玩，這一次，大家都玩得很開心，歡快的笑聲飄蕩在整個(gè)森林，久久不散…….
童話故事作文 篇4
文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的.考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇牭脽┝耍f(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線�！彼麄z三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
童話故事作文 篇5
在一座美麗的森林里，生活著許多動(dòng)物。
一個(gè)夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨(dú)自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來(lái)，歡歡對(duì)松松說(shuō)：“糟糕，熊爸爸要砍樹了�！被一乙埠ε碌猛鶚浜蠖�。
正在這時(shí)，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來(lái)，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，不能砍樹！”爸爸說(shuō)：“為什么不能？這是我家門前的樹，我要用它做家具呢。”豆豆說(shuō)：“不對(duì)！這是大家的樹，不能隨便砍�！彼Ａ送Ｓ终f(shuō)：“如果人人都去砍樹，森林就會(huì)被破壞，我們的家園就會(huì)被洪水沖走，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)樹木�！甭犃硕苟沟脑�，熊爸爸慚愧地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，就聽你的，咱們回家吧�！�
看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說(shuō)：“小熊真可愛！”
寫童話故事作文：羊猴賽跑
早上，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，動(dòng)物王國(guó)里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽著發(fā)哨聲響，小羊它們跑了起來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊(duì)伍的'最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來(lái)，對(duì)小羊說(shuō)：“對(duì)不起�！毙⊙蛘f(shuō)：“沒關(guān)系�！薄拔冶衬惆伞！毙『飳�(duì)小羊說(shuō)。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去，小動(dòng)物們都超過(guò)了它們，小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。
它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn)，但觀眾們都為它們的行為感動(dòng)，國(guó)王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。
童話故事作文 篇6
1.后來(lái)，鳥兒飛回了樹林，發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人，把他們趕走了。那棵樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“謝謝你，我能和你做朋友嗎？”鳥兒想：我雖然已經(jīng)失去了一個(gè)朋友，但是我要再交一個(gè)，我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應(yīng)了。從此小鳥和那棵樹快樂(lè)地生活在一起了。（齊斌）
2.小鳥飛走以后，它又回到那片森林。小鳥發(fā)現(xiàn)樹都長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的，有的還開了花，有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上，跟這棵交朋友，又和那棵交朋友，小鳥非常高興。突然，這美好的景象都消失了，原來(lái)是小鳥飛得太累，掉在地上睡著了。小鳥醒了以后，飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒，非常難過(guò)。小鳥召集它的伙伴來(lái)保護(hù)森林……一年過(guò)去了，小鳥在村民的幫助下，把森林建造成小鳥夢(mèng)里的樣子，小鳥和村民都無(wú)比高興，還舉辦了聚會(huì)，并承諾以后他們都會(huì)好好保護(hù)森林的……（熊紋）
3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后，鳥兒又從南方飛回來(lái)了，它落在地上，思念著它的朋友樹，鳥兒說(shuō)：“朋友��！如果你還在，請(qǐng)回答我�！边@時(shí)鳥兒聽到一個(gè)熟悉的聲音，它趕快飛到樹生長(zhǎng)的'地方，它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方又長(zhǎng)出了一棵樹。鳥兒非常高興，因?yàn)樗业搅俗约旱呐笥选＃ㄠ崟远洌?/p>
4.到了冬天，小鳥傷心地離開了這片森林。又過(guò)了幾年，鳥兒回來(lái)了，讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友，唱去年的歌�。ǚ队觋浚�
5.鳥兒走后飛到了一個(gè)村子里，它又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，而且鳥兒更加珍愛這個(gè)朋友。小樹苗又被種回到了地上，它也認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了，可它們永遠(yuǎn)記得那個(gè)守信、高大的朋友。（韓鈺）
6.不久，寒冷的嚴(yán)冬又來(lái)了。小鳥還是得飛到很遠(yuǎn)的地方。春天又來(lái)了，小鳥又想起曾經(jīng)的朋友樹。然后，小鳥就飛回了曾經(jīng)的那個(gè)地方，它看見了一模一樣的樹，它大吃一驚�。ɡ罴仰危�
7.傍晚，小鳥飛了出去，飛到了樹根那里，抱著樹根失聲痛哭，無(wú)論樹根怎么安慰它，小鳥還是在那里痛哭流涕。最后，小鳥決定離開這個(gè)讓它傷心的地方。它邊飛邊哭，一路上它看見許多鳥兒在樹上休息，就更傷心了。它飛到了一個(gè)陌生的森林里。于是，小鳥和那里的樹成了好朋友，也再也沒回到原來(lái)的地方。（張涵鉞）
8.我想對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋�(gè)這么重要的朋友。你非常信守承諾，不如讓我們做你的朋友吧！”
9.我想對(duì)大樹說(shuō)：“我真羨慕你有一個(gè)這么信守承諾的朋友，謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I(xiàn)！”（齊若冰）
10.我想對(duì)大樹說(shuō)：“你有一個(gè)信守承諾，關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福，不管你在哪里，肯定還可以聽見它唱過(guò)的歌�！保ǔ糖Ш桑�
11.我想對(duì)樹說(shuō)：“在樹林里你是最幸福的樹，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的朋友，你要更珍惜�！保▌⒙狠妫�
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