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[優(yōu)選]實(shí)用的童話故事作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
時(shí)間一天天流逝,突然間已經(jīng)是深秋了,這對(duì)于開始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來說,這便意味著冬天快要來了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn),因而它們已經(jīng)開始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食,在田野里抓害蟲大叫的小青蛙也開始加緊挖洞了。
有幾只小松鼠,它們?cè)谒蓸淞掷锱苤。突然吹來一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著,好像在對(duì)另外幾只松鼠說:“秋天到了,冬天快要來了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過冬吧!”那幾只小松鼠聽完,跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的`地毯。小青蛙好像想起了什么,接著,他在草地上挖洞。哦!原來,他知道秋天來了,冬天快要到了,它正準(zhǔn)備冬眠呢!
秋天到了,冬天快要來了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。
童話故事作文 篇2
同學(xué)們,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,知道我想干什么嗎?猜不出來吧!是看“童話故事”。
出門吃飯的時(shí)候,我會(huì)帶上我形影不離的“好朋友”。當(dāng)爸爸媽媽排隊(duì)點(diǎn)餐時(shí),我就會(huì)認(rèn)真地看著它,有時(shí)我哈哈大笑,有時(shí)我皺起眉頭。它的圖文并茂栩栩如生,讓我一看就吸引住了。
每當(dāng)我覺得非常無聊的時(shí)候,我會(huì)帶著書,走到陽臺(tái),坐在座位上,看起書。風(fēng)兒輕輕地吹著我的臉頰,我呼吸著新鮮的空氣,喝著冰涼的橙汁,那種感覺多好!
還有出去玩時(shí),爸爸媽媽催我快點(diǎn)啦!來不及啦!我也會(huì)不知不覺地拿著書去坐車。當(dāng)它從我身上掉下來時(shí),我就會(huì)連忙撿起來,把它緊緊地抱在我溫暖的`懷抱里,生怕一不小心它掉在地上找不到了。
趁媽媽做飯的時(shí)間,我也會(huì)愛不釋手地捧著書,津津有味地看起來,仿佛書已經(jīng)永遠(yuǎn)粘在我的手上,怎么甩也甩不掉。
時(shí)間就像金錢,我是不會(huì)浪費(fèi)它的每一分每一秒,我會(huì)做完一件事情,剩下的時(shí)間我就用在看書上。
我喜歡讀書,更喜歡讀童話故事,它成了我生命中的一部分,伴著我成長(zhǎng)!
童話故事作文 篇3
在一座森林里,住著許多小動(dòng)物:老虎大哥、山羊爺爺、還有我們一家子……由于我到了上小學(xué)的年齡,明天就要上學(xué)了。想不到第一天上學(xué)的時(shí)候,我就遲到了。于是,媽媽在河馬大叔那買了一個(gè)雞叫的鬧鐘。第二天,我還是遲到。放學(xué)后,我和媽媽拿著鬧鐘一起來到河馬大叔的店鋪里。媽媽首先氣沖沖地說:“你賣的是什么鬧鐘,一點(diǎn)兒聲音都沒有,害得我兒子上學(xué)遲到了,還被老師罰站了三個(gè)小時(shí)!焙玉R大叔充滿歉意地說:“對(duì)不起,可能是鬧鐘發(fā)音地方壞了,我現(xiàn)在把聲音調(diào)整好就行了!
“快點(diǎn),我還要回家吃飯呢!”豬媽媽不得好氣地說。河馬大叔拆出零件一看,鬧鐘沒有壞。心想:鬧鐘根本沒有壞,算了,我把聲音調(diào)大一點(diǎn)還給他們吧!第三天,我又被老師罰了。媽媽和我吃完飯后,又來到河馬鬧鐘專賣店。一來到.媽媽一拍桌子,吼道:“你都沒有修好,聲音一丁點(diǎn)都沒有!焙玉R大叔說:“會(huì)不會(huì)是你們聽不到!眿寢屜肓讼,臉有點(diǎn)紅,說:“也許是吧。”河馬大叔便拿了工具弄了三分鐘左右,邊說:“這下應(yīng)該行了!绷硪惶煸绯浚衣牭搅藲⒇i的聲音,嚇得蹦了起來。
喊:“媽媽、爸爸,殺豬的.來了!卑职趾蛬寢屌芰诉^來,一眼就看到了鬧鐘,便安慰我:“別怕,是鬧鐘的響聲!蔽铱戳丝矗瑖@了一口氣,說:“嚇?biāo)牢伊!眿寢層謱?duì)我講:“寶貝,有了這鬧鐘,你再也不會(huì)遲到了。”我又開心地跳了起來:“呀,我不會(huì)再遲到了!”
朋友們,現(xiàn)在你知道我是誰了嗎?其實(shí)呀!我就是豬小弟。
童話故事作文 篇4
有一天,一只紅色的小鳥叼著一串果子,從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼:“親愛的小鳥,你好。”
小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事,心想:我才不上你這只陰險(xiǎn)的狐貍的當(dāng)呢!狐貍又說:“親愛的小鳥,你的羽毛太漂亮了,可不可以讓我欣賞一下呢?”小鳥還是沒說話。狡猾的狐貍又說:“親愛的小鳥,你可太聰明了!我本想吃你嘴里的`那串果子,可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥!”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn),又對(duì)小鳥說:“你這個(gè)全世界最傻的笨蛋!”小鳥一聽馬上說:“你才……”話還沒說完,小鳥嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。
童話故事作文 篇5
在一個(gè)森林里,有一所神秘的動(dòng)物學(xué)校,里面有只愛偷懶的小豬,名叫胖胖。他有一個(gè)好朋友是猴子小其。
這不,一大早,小其和胖胖他們倆蹦蹦跳跳地去上學(xué)了!扳、鈴、鈴”上課鈴響了,山羊老師講完主要內(nèi)容,當(dāng)堂課就給他們出了一些習(xí)題,讓同學(xué)們練一練,加強(qiáng)鞏固。胖胖看到這些習(xí)題,感到一陣頭腦發(fā)暈,扭頭看見小其在認(rèn)真做計(jì)算題,還已經(jīng)寫了好多。胖胖的眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)絕妙的注意:要不我就抄一下小其的吧!也不用我自己動(dòng)腦筋了。于是,胖胖拍著小其輕聲說道:“這道題我不會(huì)做,讓我看一下吧!”“你怎么每次都這樣,那等兩天考試了可怎么辦?”小其無奈地說道!笆裁磿r(shí)候考試了再說!”胖胖漫不經(jīng)心地說道。說著說著就拿著小其的作業(yè)看了起來。
考試很快就來了,胖胖感到非常的`緊張,“這可怎么辦呢?”小豬胖胖此時(shí)的心就像“嘭嘭”敲打的小鼓。胖胖看見試卷上有好多自己不會(huì)的題,急得他不停地咬著筆頭,抓耳撓腮怎么也想不出來。胖胖一回頭,看見周圍地同學(xué)都已經(jīng)做了那么多了,心里就更加焦急了!拔揖涂匆稽c(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該不會(huì)被逮著吧!”胖胖腦海中一直循環(huán)著這個(gè)聲音。胖胖趕緊把四周環(huán)視一圈,感覺“一切安全,”然后就放心地看了起來。“干什么呢?胖胖!北緛碜鞅拙鸵呀(jīng)很緊張了,冷不丁被點(diǎn)了名字,胖胖一下子被嚇得坐到了地上。只見山羊老師的氣得胡子都要變直了,無奈之下,胖胖只好硬著頭皮寫了起來,直到時(shí)間到了也沒寫完。
成績(jī)出來了,果不其然胖胖考得一塌糊涂,回家后也被媽媽狠狠罵了一頓,胖胖也認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不能三心二意,投機(jī)取巧。
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