[合集]編一個(gè)童話故事作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的編一個(gè)童話故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
編一個(gè)童話故事作文 篇1
美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點(diǎn)滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂。滑滑梯上,秋千旁,大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時(shí),嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…
過去,
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩,我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯,渴望的童話,發(fā)現(xiàn)并不是那樣子;,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷!诮k麗的季節(jié)里,我們仰望著樹上的'青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲;,耐人尋味。
現(xiàn)在,
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開,我們長大;蛟S,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會(huì)相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進(jìn)著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng),一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……
未來,
我們。
——我,
仰望天空。
期待著……
美麗的童話!!
編一個(gè)童話故事作文 篇2
一只母蜘蛛生了一只小蜘蛛。小蜘蛛是灰色的,很可愛。
它也想爬到蜘蛛網(wǎng)上,便對媽媽說,媽媽把我?guī)У骄W(wǎng)上去吧,我想去看看世界有多大。
媽媽把小蜘蛛放到背上,又把小蜘蛛推到最高點(diǎn),小蜘蛛向天上望著,驚嘆不已,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,實(shí)在太美麗了。
小蜘蛛對媽媽說,我能自己出去玩兒嗎?
它媽媽說可以呀,我的乖寶寶不要跑遠(yuǎn)了,小蜘蛛說好的。
小蜘蛛不知不覺跑到了小樹林。
一只小蜜蜂飛過它的身邊,小蜘蛛連忙問,這是哪里呀?小蜜蜂說是小樹林,那會(huì)飛的是什么呀?是小鳥兒。還有那跑得很快的是?是小白兔。小蜜蜂把小樹林里的天上飛的,地上跑的小動(dòng)物都給小蜘蛛介紹了一遍。
小蜘蛛說,你有這么多朋友啊。
小蜜蜂說,也有敵人。
正當(dāng)他們笑的高興時(shí),一條粗大的'劇毒眼鏡蛇爬了過來,兇狠地說,誰讓你們來到我的地盤,來到我地盤上的人都要死,蛇像它們倆撲了過去。
小蜜蜂用尾巴上的刺不停地扎蛇,小蜘蛛用絲網(wǎng)纏蛇,蛇不停地怪叫。蛇太大了,把他倆都打敗了。這時(shí)小鳥飛過來,小兔子跳過來,大家同心協(xié)力,終于打敗了毒蛇。
小蜘蛛把朋友們帶回家,向媽媽介紹了他的新朋友,小蜘蛛的媽媽可高興了,給大家烤了熱乎乎地水果派……
編一個(gè)童話故事作文 篇3
一只小烏龜它長大了,需要找一份適合自己的工作。
小烏龜聽說郵局要招聘郵遞員,于是它就去報(bào)名。小烏龜走著走著看到了小袋鼠,小袋鼠說他也是去報(bào)名當(dāng)郵遞員的,于是他們就一塊兒去了。到了郵局,貓主任遞給他們一人一個(gè)紅色的小水桶和綠色的小帽子,然后讓他們?nèi)ニ托。小袋鼠蹦呀蹦,一天送了一百封信;小烏龜爬呀爬,一天只送了一封信。貓主任說:“對不起,我們只能要小袋鼠。請你再找找別的'工作吧!”
小烏龜走著走著又看到了小猴子,小猴子說:“消防隊(duì)在招聘消防員,我是要去報(bào)名呢!”于是小烏龜跟著小猴子去了消防局。消防隊(duì)的熊隊(duì)長說讓他們考試一下吧,正在熊隊(duì)長講話的時(shí)候,突然響起了警報(bào)聲,院子里的烏鴉窩失火啦!
小猴子提起一桶水一下子竄上樹把火撲滅了,小烏龜不會(huì)上樹,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。考試結(jié)束了,熊隊(duì)長說:“對不起,我們不能要小烏龜了,請你再找找別的工作吧!”
從那天起,小烏龜不見了,誰都沒有再看見它。
不久,城里來了個(gè)雜技團(tuán),聽說他們的節(jié)目可是一級棒的。小袋鼠、貓主任、小猴子和熊隊(duì)長都去看演出了。演出開始了,隨著幕布拉開,大家看到舞臺(tái)中央站著一只大象,它身上趴著一只老虎,老虎身上站著一只猩猩,猩猩身上趴著一只狐貍??突然,小猴子大叫:“看!那不是小烏龜嗎?”不錯(cuò),在“疊羅漢”的最頂上正是小烏龜!大家可開心了,一起大喊:“小烏龜!好樣的!”
編一個(gè)童話故事作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的西邊,有二個(gè)國家,一個(gè)是橡皮糖國,一個(gè)是子彈國。
在子彈國的東邊,是一個(gè)橡皮糖國,整個(gè)橡皮國的城堡都被五顏六色的橡皮糖包裹,城堡里面的桌子椅子,門窗都是軟綿綿的橡皮糖,連大街上的路燈,長椅,擺設(shè)都是橡皮糖。橡皮國的國王特別友好,他曾經(jīng)下令如果小朋友走在街上,餓了饞了,都可以隨便拿來這些吃掉,不會(huì)被處罰。因此生活在這個(gè)國家的小朋友特別的團(tuán)結(jié)和開心幸福。
而橡皮糖國的'另外一邊是喜歡戰(zhàn)爭的子彈國。子彈國專業(yè)生產(chǎn)子彈,各種各樣的子彈,三角形子彈,一發(fā)射,便可以對敵人進(jìn)行三面包抄,一網(wǎng)打盡;還有一種橢圓形的雞蛋子彈,殺傷力極強(qiáng),要是誰被這顆“小行星”打中,那你就必死無疑。
子彈國的國王特別喜歡向別的國家吹噓自己國家子彈的厲害,又不停的向臨國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,還屢戰(zhàn)屢勝。一路高歌下來,這回又看上了橡皮糖國,準(zhǔn)備攻打這座城堡,聲稱要把里面的橡皮糖都搬回子彈國。橡皮糖國王聽了很害怕,可是小朋友卻很興奮,主動(dòng)請求讓他們跟子彈國來一場-橡皮糖大作戰(zhàn)。
他們讓國王幫他們制造了很多跟士兵們很像,又特別軟的人偶橡皮糖,在城墻一字排開,給他們戴上士兵們的帽子,手里也給他們拿上士兵們的步槍,逼真極了。等到子彈國攻打的那天,小朋友們和士兵們都偷偷的躲在人偶后面。只見天空幾聲巨響,然后噗一聲,三角形子彈,雞蛋子彈,全部嵌進(jìn)了橡皮糖人偶里面,不得動(dòng)彈。士兵們?nèi)繋兔Π炎訌椡谄饋,裝到自己的武器上面,反攻起了子彈國,這下他們可自食餓果,個(gè)個(gè)被打得落花流水,最后潰敗而逃。
橡皮糖不費(fèi)吹灰之力就打敗了子彈王國。
編一個(gè)童話故事作文 篇5
今天,我給大家講一個(gè)故事,名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上,一頭鯨魚正在水里噴水柱,一條飛魚飛了過來,:“哇!海上噴泉。 比缓箫w了進(jìn)去。
過了一會(huì)兒,鯨魚停止噴水柱了,飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的吼到:“是誰打斷了本大王的`午休?”飛魚連忙說:“大王饒命!”鯨魚說:“你打斷了本王的午休,怎能饒命?說完,一口把飛魚吞了下去。
半小時(shí)后,一大群飛魚飛來了。最大的飛魚說:“弟兄們,下面就是我們的仇人。”飛魚們立刻一頭扎進(jìn)水里,在鯨魚背上咬來咬去,鯨魚疼得在海底打起滾來,一個(gè)月后,飛魚們把鯨魚吃光了。
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