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童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2023-12-19 14:36:56 童話故事作文 我要投稿

四年級(jí)童話故事作文合集4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話故事作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)童話故事作文合集4篇

四年級(jí)童話故事作文 篇1

  一天,老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地,運(yùn)瓦的'運(yùn)瓦,分工合作。幾個(gè)月以后一棟四層的樓終于蓋好了。

  紅墻、藍(lán)瓦,這時(shí)它們開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)住幾層樓,“誰(shuí)住第一層呢?”小猴說(shuō)。大家一起說(shuō):“當(dāng)然是牛伯伯了,它的年紀(jì)又大,手腳又不靈便,住第一層最合適!崩吓Uf(shuō):“我不合適第一層,我倒合適第二層。”話音剛落,大家都吃驚的問(wèn):“為什么?”老牛說(shuō):“我要是在第一層又不會(huì)守門又不會(huì)認(rèn)壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽(yáng)光允足最合適老人住了!薄澳敲矗谝粚有」肥亲詈线m了!贝蠹艺f(shuō)。

  “第三層誰(shuí)住呢?”小狗說(shuō)。“第三層我最合適。”小馬自豪地說(shuō)!盀槭裁?”大家迷惑不解的問(wèn)。小馬說(shuō):“我呢跑得快,又會(huì)拉車,從三樓跑下來(lái)不用三分鐘,所以三樓最合適我住。”第四層呢?當(dāng)然是小猴了。因?yàn)樾『镒幼≡诟咛,樓旁長(zhǎng)著一棵桃樹(shù),每年秋天小猴子從窗上爬到樹(shù)上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。

四年級(jí)童話故事作文 篇2

  這幾天,老鼠洞里熱鬧極了。哎呀,原來(lái)是老鼠在開(kāi)緊急大會(huì)。

  “吱吱吱,請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”老鼠國(guó)王清了清嗓子大說(shuō)。

  “這段時(shí)間,有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住,聽(tīng)說(shuō)是人類派來(lái)消滅我們的。你們說(shuō)說(shuō)看,我們?cè)趺磥?lái)對(duì)付這只老貓呢?哎!

  田鼠滑頭大臣,你先說(shuō)!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),怪里怪氣地說(shuō):“尊敬的大王,臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須,聽(tīng)說(shuō)貓沒(méi)了胡須,抓不到老鼠。”“恩!不行不行,你想到哪去了?

  還沒(méi)剪掉胡須,我們自己早已被貓吃了!”

  接著,老鼠阿偷,田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言,有的'說(shuō):“給貓吃毒魚(yú),毒死他!”有的說(shuō):“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說(shuō):“用萬(wàn)能膠粘住老貓的嘴巴,讓他永遠(yuǎn)不能吃東西,餓死他……可是,方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。

  “啊……哎喲!老……貓來(lái)了!老……貓來(lái)……了呀!”老鼠國(guó)王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看,只見(jiàn)老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中,一邊把一只眼睛朝洞中望去,剛才老鼠們談的話,都被他聽(tīng)得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán),有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下,個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下,支支吾吾地說(shuō):“尊敬的貓先生,你可千萬(wàn)…別…吃我們啊!剛…才,我們…談的…話都罪該……萬(wàn)死!請(qǐng)您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣,說(shuō):“哎,這幫膽小鬼,你們想對(duì)付我是不可能的,因?yàn)槟銈儽緛?lái)就不團(tuán)結(jié),不齊心,膽小怕事!闭f(shuō)著,一步一步地回家了。

四年級(jí)童話故事作文 篇3

  小刺猬和小白兔是一對(duì)非常要好的小朋友,他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨,終于停了,小刺猬對(duì)小白兔說(shuō);“東岸一定長(zhǎng)了很多蘑菇了,我們快去摘吧!”小白兔說(shuō);“好,我們馬上出發(fā)!”小白兔興沖沖地來(lái)到河邊,可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到辦法,怎么辦呢?

  忽然,小白兔機(jī)靈一動(dòng),說(shuō);“有了,你去請(qǐng)大象伯伯,我去叫長(zhǎng)頸鹿哥哥,請(qǐng)他們一起來(lái)幫助我,就一定能過(guò)河?”于是,他們就分頭一起去請(qǐng)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是沒(méi)有看到大象伯伯,小刺猬只好掃興地回到了河邊,小白兔來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的家,沒(méi)有找到長(zhǎng)頸鹿,只好回到河邊和小刺猬商量對(duì)策,這可怎么辦呢?他們都急得擠耳撓腮,小白兔說(shuō);“今天森林里有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng),也許大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天上飛舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些風(fēng)箏給迷住了,他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥,終于找到了。

  小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說(shuō);“長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋,讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎!”可以,沒(méi)問(wèn)題,大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō);“放風(fēng)箏不要緊,幫你們搭橋才是最要緊的!”

  他們四個(gè)人回到了河邊,長(zhǎng)頸鹿把脖子伸長(zhǎng)和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實(shí)的'拱橋,小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了河!感激地說(shuō);“謝謝你們了,長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯,要是沒(méi)有你們的幫忙,我們真不知怎么過(guò)河呢!”長(zhǎng)頸鹿和大象笑著說(shuō);“不客氣,幫助你們是應(yīng)該的。”

  小白兔和小刺猬來(lái)到了東岸,這里的蘑菇真多呀!有的像把傘,有的像棒棒錘,他們采到了許多蘑菇,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

四年級(jí)童話故事作文 篇4

  一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥(niǎo)蛋!岸嗫蓱z的孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人!庇谑巧屏嫉腵烏鴉銜起鳥(niǎo)蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥(niǎo)蛋。功夫不負(fù)有心鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化,一只可愛(ài)的小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。

  這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來(lái)。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥(niǎo)盤(pán)旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見(jiàn)勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。

  烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。

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