童話故事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　在一座美麗 的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物 們都非常喜歡 它。

　　有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友 都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇 ，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心 極了。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我 這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

　　它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間 久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己 的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的`，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè) ��！

　　從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活 歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福 ！

童話故事作文 篇2

　　一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。

　　小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。

　　啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的`小花笛呀!最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！毙『�蝶的朋友們?nèi)粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!

童話故事作文 篇3

　　一個(gè)美好的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽(yáng)，懶懶地說(shuō)：“今天的陽(yáng)光真溫暖，我要好好地享受享受陽(yáng)光浴�！�

　　小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽(yáng)光。突然，聽(tīng)到小豬的聲音：“小雞，別曬太陽(yáng)了，快來(lái)幫我蓋房子吧。”小雞說(shuō)：“不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽(yáng)呢�！毙∝i的話音剛落，小雞又聽(tīng)到小鴨的聲音：“小雞，快來(lái)幫我磨面吧。”小雞又說(shuō)：“不干不干，磨面太累了，我正在享受陽(yáng)光浴呢。”

　　晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞去找洗臉盆和水桶來(lái)接水，小豬和小鴨看見(jiàn)了，趕緊把小雞的房子修好了。

　　小雞看到修好的.房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說(shuō)：“我們就應(yīng)該互幫互助。”這時(shí)，小雞的臉紅紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。

童話故事作文 篇4

　　一天，小羊到山上去玩兒，忽然，大灰狼來(lái)了，它想：反正我肚子也餓了，應(yīng)該怎么處理這小羊呢?小羊想起了媽媽說(shuō)的話：“遇到危險(xiǎn)不要哭，要冷靜，才能想出辦法�！毙⊙蚣敝猩�智，想出了一個(gè)辦法，它裝著倒在地上說(shuō)：“大灰狼，救救我，我吃了有毒的草!”大灰狼想：要是我吃了它，那我也得中毒，不行，我得快點(diǎn)跑!小羊見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn)了，就連忙站起來(lái)，拍拍身上的'灰，洋洋得意地說(shuō)：“大灰狼，你上當(dāng)了!”

童話故事作文 篇5

　　從東東六歲時(shí)，鉛筆和卷筆刀就陪著東東，直到有一天……

　　鉛筆說(shuō)：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因?yàn)槟�！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼！我要藏起來(lái)，讓主人找不到我，就不會(huì)受苦了！它們藏了起來(lái)。

　　“哎呀！”東東叫起來(lái)，“鉛筆、卷筆刀，你們?nèi)ツ牧�？”東東很傷心。這時(shí)，它們出來(lái)了，告訴東東了一切，東東說(shuō)：“這樣是必須的`，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習(xí)，你們要伴我學(xué)習(xí)呀！這是你們的使命�！�

　　它們知道了：自己做的每件事都有意義。

童話故事作文 篇6

　　從前，有個(gè)心地善良的農(nóng)夫，他的家境貧苦，還有個(gè)生病的孩子。

　　有一天上山砍柴，發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養(yǎng)傷。不久，小白兔的傷養(yǎng)好了好了，她告訴農(nóng)夫說(shuō)：“我是一只玉兔，你治好了我的傷，為了報(bào)答你，送你一朵七色花，它可以幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望�！闭f(shuō)完玉兔便消失了。

　　農(nóng)夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一個(gè)花瓣對(duì)著它說(shuō)：“讓我親愛(ài)的病重的孩子快點(diǎn)好起來(lái)吧！”話音剛落，便看見(jiàn)他那可愛(ài)的孩子，面色紅潤(rùn)的從床上跳了下來(lái)，向他跑來(lái)。

　　農(nóng)夫又看見(jiàn)自己家里的'房子破破爛爛，無(wú)法遮擋風(fēng)雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說(shuō)：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。

　　農(nóng)夫越來(lái)越貪心，接下來(lái)的愿望是：讓我有一個(gè)大公司、讓我成為一個(gè)世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強(qiáng)、讓我成為大股東、讓我有一套無(wú)比大的房子。

　　農(nóng)夫的愿望用完了，他也無(wú)比的后悔了，因?yàn)樗�的公司破產(chǎn)了。他又變成一個(gè)家境貧苦、沒(méi)錢的農(nóng)夫。

　　這個(gè)故事告訴一個(gè)道理：人不要太貪心，如果太貪了就會(huì)像農(nóng)夫一樣，到最后會(huì)失去所擁有的一切，變得一無(wú)所有。

童話故事作文 篇7

　　你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂(lè)課，最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂(lè)老師。

　　每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵時(shí)，我總覺(jué)得手癢癢，那時(shí)覺(jué)得當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂(lè)課一下課，還沒(méi)等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊�，我時(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō)：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

　　從那時(shí)起，每次過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂(lè)器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛�。⑦�沒(méi)說(shuō)完，我已在樣品琴上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家�？墒沁@個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒(méi)有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來(lái)了，幫我插上電源，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。

　　音樂(lè)家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的.曲子了，我向當(dāng)音樂(lè)老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步�？上У氖呛髞�(lái)我去上了美術(shù)班，沒(méi)有學(xué)電子琴。

　　上小學(xué)了，音樂(lè)課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái)，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂(lè)課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

　　學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒(méi)多久，我就能吹彈出《音樂(lè)之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。

　　現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂(lè)老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！

童話故事作文 篇8

　　從前，有一頭不識(shí)字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過(guò)去了，驢子再也受不了了，它想走出鄉(xiāng)下。可是主人拿皮帶把它綁起住了。可惡的主人，你把我捆起來(lái)，我也要把你捆起來(lái)。它想著，一遍把繩子咬開(kāi)，一邊飛躍欄桿逃跑了�？墒撬鼪](méi)有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背了一袋豆子，又飛出去跑了。

　　驢子來(lái)到了城里，看見(jiàn)了高樓大廈，它停住了腳步，嚇得嘴巴都拖在了地上，說(shuō)：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑了不遠(yuǎn)，它又看見(jiàn)一個(gè)怪物，長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈，它數(shù)了半天，才數(shù)出是四個(gè)圓圈，原來(lái)是輛車呀！它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在了十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的'圈圈下，紅綠燈變成了綠燈，車子把毛驢撞飛了，它被撞到了樹(shù)前，頭被撞進(jìn)了樹(shù)里，暈了。司機(jī)把車開(kāi)到了那頭毛驢前，司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走，把它扔在了路邊。

　　第二天，驢子醒了，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明了，識(shí)字了。它就光明正大的環(huán)游了世界。可是它的主人被餓死了。因?yàn)槊�驢走了，沒(méi)人給他磨面吃了。作文

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