四年級(jí)童話故事作文3篇【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)童話故事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
早上，小白兔背著書包去上學(xué)，走到小橋附近，聽到了救命的聲音。
她趕緊跑過去，看見一只狐貍正在水里掙扎，狐貍看見了小白兔：“親愛的白兔小姐，請(qǐng)你救救我吧，我會(huì)……！”小白兔正在猶豫是否要救他，可是看到狐貍忽然沉底了，便趕緊跳了下去。狐貍被救上來以后，說：“謝謝你，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“可以……！”小白兔還沒有講完，狐貍就和小白兔來了個(gè)超大的擁抱�！翱墒俏疫�沒有講完呢，我們得約法三章：第一，以后不得在吃小動(dòng)物，第二，以后不能在動(dòng)壞心眼，第三，到我家以后不能到處亂動(dòng)。你同意嗎？”“當(dāng)然同意！”狐貍說道，從此他們就快樂的.生活在了一起。
但是，小白兔哪里知道，狐貍其實(shí)每天晚上都會(huì)和惡狼一起殺害小動(dòng)物，他們有時(shí)候竟然會(huì)想要來殺她！
一天我晚上狐貍竟然和惡狼一起來殺害小白兔，可是不知道怎么，竟然竄出一只豹子和老虎，嚇得他們以后再也不敢殺害小動(dòng)物了。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
有只小雞從來沒有到外面去過，它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以，它自己根本不會(huì)找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個(gè)人玩。一會(huì)兒，它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時(shí)候，一只貓來了，小雞以為來了一只大蟲，非常高興。心想：“這下我要吃個(gè)飽了�？墒牵x子這么大，我從哪里開始吃呢?哦，明白了，就從它的'大腳開始吧�！�
于是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實(shí)，那只貓是與雞媽媽住在一個(gè)小區(qū)里的鄰居，它認(rèn)識(shí)雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動(dòng)也不動(dòng)。可是咬著咬著，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。
小雞覺得奇怪，就問：“你笑什么?”貓喵喵地說：“你咬得太重了，把我癢死了。”
小雞一聽，知道自己做錯(cuò)了，趕緊說：“對(duì)不起�！�
然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
自從小白兔輸給了烏龜，小白兔就一直很不服氣，心想：“哼！上一回我只是在路邊睡著了，輸給了烏龜，這一次我要和刺猬老二比一場，我絕不會(huì)輸給他！”小白兔下定了決心，要和刺猬老二比一場，而且還不能輸給他。
刺猬兄弟打聽到了這個(gè)消息，驕傲的刺猬老大說：“哈哈，小白兔連慢吞吞的烏龜都跑不過，更何況我們了�！敝t虛的刺猬老二說：“大哥，也不一定啊，小白兔跑得也算很快的，我不一定跑得過他��！”刺猬老大晃了晃眼睛，笑著說：“我想到了一個(gè)好主意，你先和小白兔跑著，我就坐著南瓜車到終點(diǎn)那里去等著，等他超過你的時(shí)候，我就裝作一副很努力地奔跑的樣子，這樣我們就贏了�。 贝题隙f：“嗯，好主意！就這么定了！”
小白兔剛好經(jīng)過刺猬兄弟住的地方，聽到了這個(gè)消息，就想：“原來為刺猬兄弟這么狡猾，那我也學(xué)一學(xué)他們！”
第二天，比賽開始了。賽道兩旁站滿了許許多多的觀眾。“砰”地一聲，賽跑槍聲響起。小白兔和刺猬老二就開始賽跑了，小白兔邊跑邊回想起和烏龜?shù)馁惻�，因�(yàn)樽约旱尿湴羺s輸給了緩慢的烏龜。于是小白兔奮力的像疾風(fēng)一樣的奔跑著，他們跑著跑著，小白兔飛快的`沖到前面，快要到終點(diǎn)時(shí)，小白兔一蹦，蹦到終點(diǎn)線前面去了。小白兔贏得了這場比賽。再來看看刺猬老二，他氣喘吁吁地跑著，邊跑邊說：“可惡，小白兔竟然超過了終點(diǎn)線，大哥，你在哪里藏著的？你不是說的我會(huì)贏嗎？怎么他贏啦？”
“砰”第二次槍聲響起，賽跑結(jié)束了。裁判為小白兔頒發(fā)了金光燦燦的獎(jiǎng)杯，小白兔高興極了！
小白兔這一次終于贏了！他以自己的聰明才智贏得了冠軍。可刺猬兄弟卻以僥幸的心理想贏得冠軍，如果他們像小白兔一樣那么實(shí)實(shí)在在的比賽該多好？
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