三年級(jí)童話故事作文[匯編7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話故事作文 篇1

　　周末的`一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對(duì)面玩，熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服，緊接著熊媽媽也座上了船這時(shí)小船微微沉下去了一些，可熊爸爸沒有察覺讓他們的大兒子也坐上了船。

　　這時(shí)明顯感覺到小船下沉了許多，可熊爸爸還是沒有察覺到緊接著叫他二兒子也上了船，老二剛剛爬上船整個(gè)小船就翻了，他們都掉到水里了。

　　這時(shí)熊爸爸才意識(shí)到是因?yàn)榇�太小載不了那么多人，都是因?yàn)樽约旱拇中拇笠獠裴劤闪诉@樣的后果很是后悔啊。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來，慌慌張張地對(duì)小白兔說：“小白兔，小白兔快跑��！獵人快要追來了”。小白兔說“可是我們躲在哪里呢？要不我們躲在山洞里，那兒洞口小，獵人看不見我們了�！庇谑撬鼈冿w快地跑到了一個(gè)小山洞里躲了起來，終于擺脫了獵人的追捕，一場(chǎng)危險(xiǎn)就這樣過去了。

　　我希望每個(gè)人都要愛護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜的生活空間。

三年級(jí)童話故事作文 篇3

　　從前，有一只小狗叫麗麗，有一天，她戴上一百元森林幣，想去買美夢(mèng)。

　　麗麗先是來到了小鴨家，看到小鴨正在自由自在地游泳，麗麗走過去，對(duì)小鴨說：“小鴨，你有沒有美夢(mèng)可以賣給我？”小鴨說：“對(duì)不起，我沒有美夢(mèng)可以賣�！庇谑�，麗麗失望的離開了。

　　麗麗接著來到了小兔家，小兔姐弟倆正在玩著蹺蹺板，麗麗走過去，對(duì)小兔說：“小兔，你有沒有美夢(mèng)可以賣給我？”小兔姐姐回答說：“對(duì)不起，我沒有美夢(mèng)可以賣�！丙慃愑质�望的離開了。

　　麗麗又來到了山羊奶奶家，山羊奶奶正在織毛衣，麗麗走過去，說：“山羊奶奶，你有沒有美夢(mèng)可以賣給我？”山羊奶奶說：“對(duì)不起，我沒有美夢(mèng)可以賣�！丙慃愔缓檬�望的回家去，因?yàn)樘焐�也不早了�?/p>

　　在麗麗回家的半路上，聰明的小猴子看到了麗麗失望的樣子，就上前關(guān)心的問她：“麗麗，你為什么看上去這么失落，誰(shuí)讓你不高興了嗎？”麗麗嘆了口氣說：“哎，我本來一大早出門想去買美夢(mèng)的，可是誰(shuí)也沒有美夢(mèng)賣給我，所以我才會(huì)這么失落的'�！毙『镒诱f：“美夢(mèng)是用多少森林幣也買不到的，它只會(huì)自己來到你的身邊，但我知道怎么讓它去找你�！丙慃惵犃�，立馬開心的問小猴子：“真的嗎？你能幫助我找到美夢(mèng)嗎？”小猴子微笑的回答她：“是啊，我會(huì)幫助你的，你跟我來吧�！丙慃惥透�著小猴子來到了小山上，山上有很多的螢火蟲和美麗的花朵，景色非常美麗，小猴子對(duì)麗麗說：“我們來比賽抓螢火蟲吧，十五分鐘的時(shí)間，看看誰(shuí)抓的多�！闭f完，麗麗和小猴子就開始抓起了螢火蟲，過了十五分鐘后，上蹦下跳的麗麗和小猴子已經(jīng)累得不行了，他們把裝螢火蟲的小籠子打開，數(shù)著雙方抓到的螢

　　火蟲，最后猜猜是誰(shuí)贏了？哈哈，是麗麗！麗麗非常開心，但是她看到籠子里的螢火蟲那么可憐，就對(duì)小猴子說：“小猴子，我們把螢火蟲們都放了吧，你看它們多可憐呀，都不能出去玩耍了�！毙『镒诱f：“當(dāng)然好啊，我們把它們放了吧。”說完，他們就溫柔的放走了螢火蟲。麗麗和小猴子看著天上的星星和山上的美景，麗麗早就忘了一切的煩惱，小猴子這時(shí)神秘一笑，對(duì)麗麗說：“這么晚了，你回家去吧，你今晚一定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)的！”麗麗開心的說：“真的嗎？那我趕緊回家準(zhǔn)備睡覺了！”說完，麗麗就高興的回家了。

　　晚上，麗麗夢(mèng)見了：自己在螢火蟲飛舞的花叢中，和小鴨、小兔姐弟倆、山羊奶奶還有小猴子一起在花叢中玩耍，小鴨在和小猴子采果子，小兔姐弟倆在捉迷藏，我和山羊奶奶在采花

　　麗麗終于做了一個(gè)美夢(mèng)。

三年級(jí)童話故事作文 篇4

　　遙遠(yuǎn)的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來的喜鵲寶寶，有個(gè)溫暖的家。

　　小青蛙也要冬眠了，秋天的時(shí)侯，他難過的叫呱呱，因?yàn)槎�天快到了，它又見不到了它的朋友�?/p>

　　小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對(duì)喜鵲說：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來?yè)v亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來了，你這個(gè)冰冷的雪花滾開！”喜鵲憤怒的`說。

　　小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹下洞里，她看見青蛙正要睡覺，高興的說：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說：“我正要誰(shuí)覺呢，一整個(gè)冬天我再也見朋友們了，好孤獨(dú)呀！”“正好，小雪花也很孤獨(dú)，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說�！昂冒�！”

　　青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天，這一個(gè)冬天，小青蛙非常高興，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>

　　春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見！”“再見�！�

　　喜鵲飛到樹下，跟青蛙說：“你睡好了嗎？”“我沒睡”�！鞍�？你們青蛙不是要睡覺的嗎”�！班牛�我們青蛙是要睡覺，不過有雪花的陪伴，我不睡了”�！澳愀�那冰冷的雪花干什么，我把她趕走了”�！耙�?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷！?/p>

三年級(jí)童話故事作文 篇5

　　一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來游玩。

　　走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命��！來人��！我不會(huì)游泳！”可是沒有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。

　　有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過來，它們先扔給國(guó)一片樹葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了�！薄笆裁床牧�？”哥哥問�！按粢粫�(huì)你就知道了。”弟弟接著說。

　　不一會(huì)兒，弟弟拿來了一片樹葉。“你干嘛？”哥哥奇怪的問�！白龇���！人類的船上也有這個(gè)東西，聽說可以加快速度。”弟弟回答著。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

　　小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的'命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄。”在場(chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……

三年級(jí)童話故事作文 篇6

　　在很久很久的地方有個(gè)國(guó)度，名叫寶花國(guó)。還有一位女巫她叫詛咒。她對(duì)寶花國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之寶烏金花起了壞心，傳說烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花，只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當(dāng)教皇所以他就去盜取烏金花，據(jù)說烏金花是由開天獸守護(hù)。

　　巫婆準(zhǔn)備用魔法把開天獸催眠，沒想到巫婆居然成功 了，開天獸昏迷不醒，趁現(xiàn)在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了，烏金花被邪惡的.女巫拿走了，女巫立馬回巫女圣山，并在烏金花上使了一個(gè)魔法，只要碰了就會(huì)被詛咒，女巫的法力無(wú)邊，只有圣武大仙才能解除封印。過了三四天，寶華國(guó)被黑云籠罩，寶華國(guó)的王子天籟去圣武圣山，去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子，天涯子知道了這件事立馬稟報(bào)圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國(guó)把女巫困在了神籠里就這樣寶花國(guó)恢復(fù)了和平，多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。

三年級(jí)童話故事作文 篇7

　　山羊有兩個(gè)朋友，一個(gè)是小麻雀，另一個(gè)是丹頂鶴。

　　一天，丹頂鶴在散步時(shí)一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的.螞蟻。這時(shí)山羊從這里經(jīng)過，看見自己的朋友遇到了困難。“我應(yīng)該幫丹頂鶴解決困難。”山羊想。于是，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開了。丹頂鶴被救了，山羊的角卻被夾住，山羊?qū)Φろ旡Q說：“剛才我救了你，現(xiàn)在你該救我了�！钡ろ旡Q卻說：“我沒有像你一樣有力的犄角，我無(wú)法救你。”說完就拍拍翅膀飛走了。

　　這些經(jīng)過被在樹上的麻雀看見了，就對(duì)山羊說：“我雖然無(wú)法救你，但我有一個(gè)辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當(dāng)獵人解開捕獵夾，我叫三聲你就趕快逃跑，好不好?”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說“好注意!”。這時(shí)獵人來到山羊旁邊，看了看說：“這只山羊真好看呀!可惜已經(jīng)死啦�！鲍C人就把捕獵夾打開了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽見了趕緊跑掉了，保住了一條性命。

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