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三年級童話故事作文【集合10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級童話故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級童話故事作文 篇1
今天，紅通通的太陽高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛的草帽去山上的樹林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹，摘了好多又大又紅的`蘋果，忽然，隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會兒，那雷聲又聽得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長空，嘩，雨下起來了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了�！�
小兔走著走著，一陣大風(fēng)一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來，小兔靈機(jī)一動，“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。
可是沒想到上腳下是一個(gè)大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個(gè)好辦法，把草帽當(dāng)成小船，用兩只手在水里滑了起來，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險(xiǎn)為夷了。
小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。
三年級童話故事作文 篇2
一天，我來到一個(gè)小村莊，一看，大樹們在哭。路的幾顆長了幾十米高大的.大樹在那里整天滿臉淚痕，哭哭啼啼的。
這幾幾，村莊的房子不斷擴(kuò)大。因此，人們就把一棵棵樹木給砍了。就這樣一個(gè)個(gè)生命就結(jié)束了。所以，只剩下了幾棵孤零零的大樹。人們還把大樹皮給砍了下來，做成了紙和木筷子，真可憐。
一棵柳樹說：“我老了，又為人們提供木材。我把一生都給了人們，究竟有什么過錯(cuò)？這些人為什么要如此的殘害我們啊……”
我又聽到一個(gè)聲音說：“表哥，不公平的事還多著呢！”一棵大樹沙啞地說：“我每次在夏天給人們乘涼；冬天又為人們擋風(fēng)雪，做出了那么多犧牲，得到的是什么呢？唉！”
“唉，誰看得起咱們這些路旁的大樹呢！命苦呀！”一個(gè)年輕的大樹憤怒地說。
突然，我大聲呼喊：“快救救大樹吧！快救救它們吧！”
三年級童話故事作文 篇3
在一片大森林中住著很多小動物。
一天，獅子大王去豹子家（豹子生病了），看見躺在床上的豹子像個(gè)“豆芽菜”，就知道豹子好幾天沒有吃飯了。獅子大王立刻召開了緊急會議，他站在主席臺上說：“豹子是我們的伙伴，他現(xiàn)在生病了，沒有食物吃，我們應(yīng)該幫助他。”動物們聽了就紛紛回家去拿食物。
不一會兒，大家從四面八方趕來了，獅子大王拿來了七塊牛肉和羊肉，狗熊拿來了八條魚，松鼠拿來了一筐松子……大家都熱心地把自己的食物送給豹子。老虎呢，只見他站在那一動不動，什么都沒有說，什么也沒帶。獅子大王生氣地對老虎說：“你怎么回事，為什么不送食物給豹子？”老虎不緊不慢地說：“要送就送永遠(yuǎn)吃不完的食物�！贝蠹叶加X得老虎話里有話，但又不知道老虎的葫蘆里究竟賣的什么藥。
三天后，獅子大王去豹子家看望他。這時(shí)，豹子家墻上掛的`都是食物，獅子大王驚奇地問：“這些都是老虎送你的？”豹子說：“不是，是老虎教會了我捕食的本領(lǐng)和技巧，這些都是我自己捕來的食物�！�
獅子大王又召開了大會，他站在主席臺上說：“我們給了豹子食物，可那只不過是一時(shí)的幫助，而老虎送給他的是捕食技巧和本領(lǐng)，讓他以后永遠(yuǎn)不會再挨餓。從這件事看來。老虎更有頭腦和遠(yuǎn)見，我想讓老虎繼承我的王位�！闭f完，臺下響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)故事告訴我們授之以魚，不如授之以漁。
三年級童話故事作文 篇4
小狐貍在集市上賣蘋果，它的蘋果又大又紅，一會兒就賣出了很多。有一個(gè)更大的蘋果，熊貓拿起來看看，放下了；老山羊拿起來看看，放下了。原來，上面有一個(gè)蟲眼，是被蟲子蛀過的。
小狐貍“嘿嘿”一笑，用一張紅紙剪了一個(gè)“優(yōu)”字，貼在蟲眼上。立刻，爛蘋果變成了優(yōu)質(zhì)蘋果。兔媽媽來買蘋果了：“我家的兔兒爺過生日，我要一個(gè)貼“優(yōu)”字的蘋果�！�
小狐貍偷偷一樂，把那個(gè)蘋果賣給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠(yuǎn)，小狐貍心里有點(diǎn)嘀咕了：“這兔兒爺是我小學(xué)的老師呀！這樣做太對不起他老人家的`教育了�！毕氲竭@里，小狐貍臉上發(fā)燒，急忙從擔(dān)子里挑了一個(gè)最大最紅的蘋果，朝兔媽媽追去：“兔媽媽，等一等�！�
三年級童話故事作文 篇5
很久以前，在森林里住著一家小豬，豬媽媽和豬爸爸都很勤勞，但是豬寶寶卻好吃懶做，依賴父母生活。
有一天，豬媽媽生病了，因?yàn)榧依餂]有吃的了，讓小豬下山去找點(diǎn)吃的，小豬很不情愿的答應(yīng)著，于是便提著籃子下山去了，它在下山的過程中不是躺著，就是邊走邊玩，眼看快要到中午了，他才加快了腳步，往山下走。
走到大樹底下，它看到一片西瓜地，地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個(gè)放進(jìn)籃子里，看著大西瓜，小豬想：我先吃一半，留一半帶回家吧。當(dāng)它打開西瓜，露出了紅紅的瓜瓤，咬一口，真的太甜了，不知不覺吃進(jìn)去一半。可是他就覺得沒有吃飽，把另一半也吃了。吃完以后，肚皮圓鼓鼓的，站都快站不起來了。
這時(shí)候，大灰狼來了，他發(fā)現(xiàn)了小豬，吃的.肚皮圓鼓鼓的的小豬已經(jīng)跑不動了，只能大喊：救命呀！
豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒有回家，就出來找它，正好看到大灰狼想要吃掉小豬，豬媽媽奮不顧身的撲了過去，和豬爸爸趕走了大灰狼，救下了小豬。
小豬非常的羞愧，自己有吃的沒有想到爸爸媽媽，但爸爸媽媽卻用生命來保護(hù)它。從此以后小豬成為了一只勤勞，孝順的小豬。
三年級童話故事作文 篇6
“媽媽、媽媽，我的肚子好餓。”“家里的蘑菇好像沒有了�！蓖脣寢屨f�！澳窃趺崔k呢？”小兔子想了想又說：“我們一起去采蘑菇吧？”兔媽媽應(yīng)了一聲，于是，它們便朝森林里走去。
森林里高大挺拔的大樹擋住了夏天的.炎熱，綠油油的草地上長滿了五顏六色的小花，連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來，融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫中追逐蝴蝶，采摘小花，玩的不亦樂乎，完全忘記自己是來采蘑菇的。這時(shí)兔媽媽提醒它：“太晚了，我們趕快找蘑菇吧。”于是，小白兔跟著媽媽繼續(xù)往前走，突然，它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇，它剛要去采，媽媽趕忙叫住它，告訴它這種花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來，和媽媽繼續(xù)朝深林走去……
這個(gè)故事告訴我們：有的事物看起來很漂亮，但是不一定有用，所以我們要學(xué)會善于觀察、學(xué)會思考、學(xué)會區(qū)別美好的事物。
三年級童話故事作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度。”老二橡皮不服氣的`說：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我�！崩洗筱U筆，見他們在爭吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個(gè)不休，誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
三年級童話故事作文 篇8
在大森林里的東邊住著一只美麗驕傲的蝴蝶，叫安妮，她覺得她是世界上最美麗的蝴蝶。森林的西邊住著一只善良溫和的`蝴蝶，叫愛麗娜，她很勤快，天天采花粉。
一天，愛麗娜叫上小蜜蜂杰克，和他一起去森林東邊采花粉。杰克看見了安妮，就熱情地向她打招呼：“嗨，我叫杰克，你的名字？”
安妮驕傲地說：“哼，丑陋的蜜蜂，配不上和我說話�！�
愛麗娜很驚訝：“杰克不難看呀�！�
“你也不好看，和我差遠(yuǎn)了！”安妮嘲笑說。
杰克非常生氣，他叫道：“愛麗娜比你美！比你美十萬倍都不止�。�！”
安妮也不高興了：“我最美！要不然我和她比一比看誰最美！”
“好，一言為定！”
小喜鵲找來了一片片紅葉當(dāng)請柬，發(fā)給所有的動物。杰克正在忙著幫愛麗娜打扮。比賽開始了，他們倆人都在等著結(jié)果。小松鼠瑪莉出來了：“我宣布本次大賽的優(yōu)勝者————愛麗娜————全票通過�。 卑材莺軅模骸盀槭裁礇]人選我呢？”愛麗娜安慰她：“其實(shí)，內(nèi)心的美才是最重要的�！�
三年級童話故事作文 篇9
從前大象是無人能敵的，連獅子也怕他三分。
一天大象來到森林遇到小老鼠，大象說：“你這個(gè)小不點(diǎn)，看我一腳踩死你！”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”�？墒切±鲜筇×�，又跑得很快，大象就是踩不到，最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進(jìn)大象的'鼻子吃掉它的肝臟、心臟……后來大象一見小老鼠就逃跑。
這個(gè)故事告訴我們：再強(qiáng)的對手也有弱點(diǎn)，不能輕敵。
三年級童話故事作文 篇10
Hi！大家好！我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里，黑咕隆咚的好難受�。�
呵呵，今天機(jī)會來了！主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個(gè)大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了過去。
當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說：“你對環(huán)境的污染那么嚴(yán)重，為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進(jìn)了深谷，痛到了極點(diǎn)。
是呀！我的體質(zhì)如此的差，連幫助人買菜的心愿有時(shí)都無法實(shí)現(xiàn)，人們買了菜放進(jìn)我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的.把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進(jìn)了他的大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環(huán)境的殺手么？我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻(xiàn)�。】上伊α刻�，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會因?yàn)槲覀兌s短壽命，人類的生存環(huán)境也會因?yàn)槲覀兌兊脨毫�。想到這里，我不禁哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有環(huán)保意識的人呢？
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