四年級(jí)童話故事作文經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
糖心醒來(lái)了，迎來(lái)了新的一個(gè)早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來(lái)……
糖心立下了目標(biāo)：“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。
糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師，他負(fù)責(zé)同學(xué)們的魔法實(shí)踐課，糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實(shí)踐課。
在魔法實(shí)踐課上，第一件事便是參觀實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的陳列讓大家大吃一驚：有“會(huì)吃東西、會(huì)說(shuō)話、會(huì)運(yùn)動(dòng)的全能植物”“有會(huì)變身的動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實(shí)踐，都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節(jié)課，這就意味著一個(gè)上午的時(shí)間過去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了，是參觀了一下。
第二節(jié)課，轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗(yàn)，大家都驚叫起來(lái)！
轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的魔法：只見老師揮動(dòng)魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”
只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的`魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”大家聽到了，紛紛動(dòng)起手來(lái)。
當(dāng)然，糖心又是學(xué)習(xí)最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來(lái)幫助她，使她聰明過人。
愉快又好玩的一上午就這樣過去了，糖心戀戀不舍的離開了實(shí)驗(yàn)室，在她看來(lái)，這個(gè)上午是美好的，你覺得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個(gè)鄰居。
春天，杜鵑花開了，它得意的對(duì)仙人掌說(shuō)：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽了，什么也沒說(shuō)，只是微微一笑。
夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來(lái)了。而仙人掌卻不怕烈日，堅(jiān)強(qiáng)的站著。還安慰杜鵑花說(shuō)：“你看，太陽(yáng)馬上就下山了，你再堅(jiān)持一會(huì)吧!
秋天，有一個(gè)小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來(lái)治療，小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉(zhuǎn)了幾圈。杜鵑花著急地對(duì)仙人掌說(shuō)：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會(huì)流血呢。仙人掌說(shuō)：“沒關(guān)系，救人要緊。于是鋒利的刀子刺進(jìn)它的`身體，一刀一刀的劃過，它咬緊牙，并沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心里被什么東西刺了一下，和仙人掌比起來(lái)，它覺得自己非常渺小，并向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。
冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
一個(gè)月前，外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對(duì)小葫蘆籽說(shuō)：“你快快發(fā)芽吧，我想和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一聲也不吭。
半個(gè)月過去了，小葫蘆籽長(zhǎng)出了兩片嫩嫩的綠芽?jī)�，像剛出生的嬰兒。它好像在�?duì)我說(shuō)：“大哥哥，我可愛嗎？”我興奮地對(duì)它說(shuō)：“你真可愛，真是我的好朋友�！�
今天，小葫蘆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子，葉子的顏色由淺到深，就像小姑娘扎了幾根綠色小辮子。它好像在對(duì)我說(shuō)：“外婆對(duì)我可好了，天天喂我喝水、喂飯，每天給我增加許多營(yíng)養(yǎng)，你看經(jīng)過外婆的精心照料，我是不是長(zhǎng)得更漂亮了？”，我高興地對(duì)它說(shuō)：“你長(zhǎng)確實(shí)很漂亮，到那時(shí)你長(zhǎng)大了，全身長(zhǎng)滿了茂密的葉子，結(jié)滿了許許多多可愛的葫蘆娃時(shí)，將會(huì)變更加更加美麗了�！彼吲d地笑了。
你們知道嗎？世界上的'植物都跟我的小葫蘆芽一樣，都是有生命的，我們要愛護(hù)它們、保護(hù)它們，做一個(gè)充滿了愛心的人。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
小兔是一家餐廳的服務(wù)員，有一天在她工作的時(shí)候，她在一個(gè)桌子上撿到了一個(gè)錢包。她并沒有私吞它，然而她也不知道它的主人是誰(shuí)�？嗨稼は肓税胩�，小兔終于想出來(lái)個(gè)好辦法。她把錢包送到了服務(wù)臺(tái)，等待錢包的主人自己回來(lái)拿�？墒堑攘税胩�，也沒見著半個(gè)人影，反倒引起了狡猾的狐貍的注意。狐貍骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著自己的眼睛，盤算著該如何騙到這筆錢。緊接著，狐貍就假裝急匆匆的走進(jìn)餐廳，對(duì)小兔說(shuō)：“我剛才在這用餐的時(shí)候，不小心丟了我的錢包，你看到了嗎？”
小兔沒有立刻相信狐貍的話，反而問它："你說(shuō)這錢包是你的，你有 什么證據(jù)呢？那你能告訴我錢包里有多少錢嗎？”
狐貍沒想到這小兔子這么聰明，臉上堆著假笑，心里一直在打鼓，該怎么辦呢？怎么辦呢？小兔一見狐貍答不上來(lái)，就趕忙報(bào)了警。一會(huì)兒，大象偵探來(lái)了，它小心翼翼的打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面除了錢之外，還有一張身份證。原來(lái)這是黑熊大叔的，原來(lái)它酒喝多了，迷迷糊糊的'將錢包掉了還不知道，在家呼呼大睡呢��！大象偵探將錢包還給黑熊后，大加贊揚(yáng)了小兔的拾金不昧和聰明勇敢，也把狐貍好好的教育了一番。
小兔憑借自己的機(jī)智聰慧好好的教訓(xùn)了狡猾的狐貍。
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