三年級(jí)童話故事作文[精品4篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
陽光明媚的一天,烏鴉媽媽對(duì)小烏鴉說:“孩子,馬上元旦了,你去給奶奶送一片肉。如果路上看見了狐貍,千萬別聽他的話,小心狐貍又把你送給奶奶的肉騙走了。”小烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭。
小烏鴉叼著肉,哼著歌兒向奶奶家飛去。小烏鴉飛呀飛,一會(huì)兒累了,落在枝頭休息。這時(shí)恰巧被狐貍看見了。狐貍假裝熱情地說:“小烏鴉,你嘴里叼是什么呀?你要去哪里呀?”小烏鴉假裝沒聽見。狐貍生氣地說:“臭烏鴉,丑烏鴉,大家都說你的歌很難聽,有本事你就給我唱一曲。”小烏鴉生氣地把肉放在樹杈上,沒好氣地說:“你不過就是想騙我的肉,我再也不會(huì)上你的當(dāng)了。你騙了我一次,我不會(huì)再讓你的假話騙我第二次!毙貘f叼起肉準(zhǔn)備走,這時(shí)狐貍大聲喊:“大家快來聽,大家快來聽。烏鴉唱的`歌多難聽啊。”烏鴉臉火冒三丈,臉漲得通紅,把肉片又放在樹杈上,大聲說:“唱就唱,誰怕誰?”烏鴉說完,張開口開始唱歌,她的歌聲宛若銀鈴,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,大家都聽得入迷了。歌唱完了,大家不約而同為她鼓掌,并嘖嘖稱贊。
這時(shí),狐貍狼狽地溜走了。小烏鴉告別了大家,叼起肉飛快地飛向奶奶家。
小烏鴉回家后把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽夸贊他長(zhǎng)大了。這個(gè)故事告訴我們:不能聽信壞人的甜言蜜語和諷刺挖苦。我們遇事要頭腦冷靜,認(rèn)真思考,想辦法解決問題,就像小烏鴉一樣。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一個(gè)夏天,森林里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥綠綠,小動(dòng)物們可高興了,他們經(jīng)常在一起做游戲。
一天,小熊的爸爸拿著鐵鋸去鋸樹,準(zhǔn)備做張床。他剛走出大門,就看見門前有一棵高大的楊樹,于是,就走了過去,嚇得松鼠和啄木鳥亂叫,小白兔大聲喊道:“遭了啦,熊爸爸要鋸樹了!”小熊聽了跑過來,抱著熊爸爸的`胳膊說:“爸爸,你看,有了這棵樹,我們這兒就冬暖夏涼,住著多舒服呀!”熊爸爸沒吱聲,小熊接著說,“如果你鋸掉了這棵樹,我們的家也沒原來漂亮了,F(xiàn)說,鋸掉了樹后,松鼠和啄木鳥以后在哪兒乘涼呢?我就沒小伙伴玩了,多孤獨(dú)呀!請(qǐng)不要鋸樹好嗎?”熊爸爸感到小熊說得有理,對(duì)小熊和他的伙伴們說:“好,我就不鋸了!毙⌒芎突锇閭儽谋奶吲d極了。大家都說:“小熊真可愛!”
三年級(jí)童話故事作文 篇3
這天,天氣晴朗,陽光明媚。小狗帥帥和小貓紅紅要舉行跑步比賽。
小狗帥帥長(zhǎng)得非常帥,小貓紅紅長(zhǎng)得非?扇。
鴨裁判在說比賽規(guī)則,它用沙啞的嗓音說:“大家聽著,比賽的規(guī)則是,看誰跑得快,跑得遠(yuǎn),還有,不能作弊!
裁判宣布開始,帥帥使出吃奶的力氣,跑呀跑呀……
小貓紅紅把它的爬樹本領(lǐng)也用上了,它爬呀爬呀……爬到一棵樹上,忽然,它聞到了一股香味。不知誰家把魚曬到了樹上,紅紅經(jīng)不起魚香的`誘惑,開始是小心地看了看周圍,然后試著偷吃了一口,真好吃!紅紅開始大口大口地猛吃起來,把比賽的事忘得一干二凈。
帥帥不知道紅紅跑到哪兒去了,以為紅紅跑在自己前面呢!它X性大發(fā),狂奔起來,只聽得身旁的風(fēng)呼呼而過,一下子,帥帥就沖過了終點(diǎn)。
等鴨裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲時(shí),紅紅才記起比賽的事,可是已經(jīng)晚了,鴨裁判把勝利的獎(jiǎng)杯發(fā)給了帥帥。
這就是帥帥和紅紅的故事!
三年級(jí)童話故事作文 篇4
在那白雪皚皚的群山腳下,有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué),學(xué)校校長(zhǎng)是大象先生。
一天,小狐貍來到學(xué)校門口,看見那么多動(dòng)物小朋友都來上學(xué),他也想報(bào)名。于是,他找到了大象校長(zhǎng)。校長(zhǎng)見了小狐貍,冷冷地說:“你們狐貍太狡猾了,動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生,你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,他一邊哭著,一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著,一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來,并且說:“對(duì)不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責(zé)怪小狐貍,還夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的好孩子。聽到夸獎(jiǎng)后,小狐貍心里樂滋滋的'。跟山羊爺爺告別后,又蹦蹦跳跳地往前走了。
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