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童話故事作文

童話故事的作文

時間:2024-01-10 16:03:06 童話故事作文 我要投稿

童話故事的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文

童話故事的作文 篇1

  在一個美麗的大森林里,一條彎彎的小溪后面,有一個小小的木屋,里面住著一只熊和一只狐貍。

  有一天,狐貍準(zhǔn)備到森林菜場去買菜?陕吠具b遠(yuǎn),再加上菜也不止一點,實在很辛苦。忽然,狐貍想到了正在床上睡覺的熊,對,就叫它去買。于是,狐貍對熊說:“熊,熊起來啦,快去菜場買菜吧!”熊一聽,趕忙起來,問:“買什么菜呀?”狐貍說:“買些肉和一些青菜,還有……”熊聽了,就忙著拿錢包向森林菜場走去。

  好容易走到了森林菜場。熊到賣肉的`豬大嬸攤上一看,啊,肉賣完了。這可把熊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它馬上打了個電話給狐貍,說:“狐貍,肉賣完了,我看還是買點別的什么吧!”狐貍說:“沒有就算了,明天再去買吧!毙苷郎(zhǔn)備回家,突然想到狐貍是我的好朋友,為好朋友做這點事也做不好,真是沒用。不行,我得買另一樣?xùn)|西給它吃!

  熊回想著狐貍最喜歡吃的食物。它猛地想起,狐貍曾說過它最喜歡吃——蜂蜜。可是蜜蜂姐姐家離這很遠(yuǎn),要走整整一天呢,腳都要走得腫起來!不過,熊可不管那么多了,為了友情,它死也愿意,更別說這點事了。

  到了蜜蜂姐姐家,天都快黑了。蜜蜂姐姐給了熊一缸蜂蜜,并叫它留下來過夜?尚軋詻Q不干,他說:“狐貍還在家等我吃晚飯呢!”一路上,兩旁的花草發(fā)出“沙沙”的聲音,熊害怕極了,可為了朋友,它壯膽子向前走,一路小跑回家。

  到了家里,熊一下被眼前的情景驚呆了——狐貍正在大口大口地吃著又香又脆的烤肉。狐貍趕忙狡辯說:“這是雞伯伯送我的!毙懿]有責(zé)怪狐貍,反而說:“對不起,狐貍。肉沒買到,令你失望了。來,這是我跑到蜜蜂姐姐家弄到的一缸蜂蜜,讓蜂蜜代替肉可以嗎?我唯一能做的就是這些了,請原諒我!”狐貍再也控制不住自己了,帶著悔意對熊說:“熊,對不起,我騙了你,其實這不是雞伯伯送我的,是我把肉藏起來了,我故意騙你去森林菜場買菜,就是好讓我獨享這份美餐。熊,我在這里向你說聲對不起!”熊安慰狐貍說:“沒什么,不就是多跑一點路,少吃一點肉。正好,我還想減肥呢,真的,不騙你,好啦,別哭了,再哭我就不理你了!焙傄宦牐牌铺闉樾。從那以后,狐貍再也不騙人了,并且和熊成了一對很要好的朋友了。作文

童話故事的作文 篇2

  一天清晨,有一只狐貍正在它的房子里修自己的指甲。修著修著,狐貍心想:“我的爪子這么尖,所有的獵物都不是我的對手!蓖蝗,門外傳出了敲門聲。狐貍又開心的想:“一定是上帝給我送豐富的早餐來了!”

  狐貍打開門,看見了肥美的小豬。狐貍開心地想:“果然是豐富的.早餐!”小豬害怕地想:“怎么會是狐貍?媽呀!我快跑吧,不然我成為了狐貍的食物了!”小豬正要跑的時候,狐貍猛撲過去抓住了狐貍。

  狐貍左手拿著鍋,右手夾著小豬,向廚房奔去了。

  狐貍對著小豬說:“小豬先生,對不起了,你要變成我的早飯了!”

  小豬聽了急的“哇哇”大哭起來。

  小豬眼珠一轉(zhuǎn),對狐貍說:“親愛的狐貍先生,我被你吃之前要說一句話,”“哦,是什么?”“我這么又臟又臭,你吃了我就會拉肚子,你為何不給我洗個澡?”

  狐貍想想:也對,于是先去了森林,找到了木柴,然后去生火燒水,再把水倒入盆子里,最后狐貍給小豬洗澡。小豬雖然舒服但很害怕。

  狐貍給小豬洗完了澡,就把小豬放到鍋里,開心地說:“現(xiàn)在你又干凈又漂亮,我可以吃你了!”“等等,我很干凈,但是我很餓,你給我吃上一頓美餐,我身上就有了你喜歡的肥肉了!”

  于是,狐貍開始給小豬做菜了,它先去摘了一些草莓,做了草莓蛋糕,還做了甜甜圈,榨了草莓汁。最后狐貍把做好的小點心給小豬吃,小豬饞得直流口水。

  狐貍高興地說:“好了,你已經(jīng)是全世界最肥的了,我可以吃你了吧?”“不,等等,你給我按摩一下,你就可以吃全村最嫩的肉了1”

  于是,狐貍讓小豬坐在沙發(fā)上,給小豬拉拉耳朵,捶捶手,捏捏腳,敲敲背。小豬說:“真舒服!”狐貍做完了這些,已經(jīng)滿頭大汗,不一會,狐貍就倒下了。小豬說:“狐貍先生,你去哪了?”一看,原來狐貍倒下了。小豬拿著自己的東西逃跑了。

  通過這個故事我明白了:遇到危險時,要動腦筋。

童話故事的作文 篇3

  我是大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚的森林醫(yī)生——啄木鳥先生。

  當(dāng)今社會,要在江湖上混,沒兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫(yī)生,更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強(qiáng),有三件法寶和一套極有效的戰(zhàn)術(shù),當(dāng)這森林醫(yī)生,簡直是小菜一碟。

  “法寶一”——舌頭

  我們的舌頭很特別,細(xì)長而富有彈性。舌根是一條彈性結(jié)締組織,從下顎穿出,向上繞過后腦殼,在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧!正因為有這樣的結(jié)構(gòu),我們的舌頭才可以伸出12厘米長。再加上舌頭上有短鉤和粘液,所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。

  “法寶二”——奇特的`大腦結(jié)構(gòu)

  我們森林醫(yī)生,主要職責(zé)是捉蟲,所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬次,卻從來沒有腦震蕩,酷吧?這是因為我們的頭骨很堅硬,大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼,可以起到消震的作用;而且我們的大腦周圍還長滿了減震肌肉,使喙尖和頭始終在一條直線上,如果我在啄樹時腦袋稍微歪一點,我就會被震成瘋子了。

  “法寶三”——腳和尾羽

  由于我們總要捉蟲,而蟲又大多在樹干中,所以我們得站在筆直的樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個腳趾在前,一個在后,而是一、四兩個腳趾在前,二、三兩個腳趾在后,便于抓牢樹干。并且,我們工作時,常拿堅硬的尾羽當(dāng)“沙發(fā)”用,雖然不是真皮沙發(fā),但也很舒適。

  “戰(zhàn)術(shù)”——聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)

  要當(dāng)森林醫(yī)生,光有嘴皮子可不行,還要有實踐經(jīng)驗!捉那些在樹表層的蟲子就不說了,主要是對付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫(yī)生。對付這種蟲子,我常用“聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)”我們在樹干上不斷啄樹皮,發(fā)出聲音通過樹干傳聲,使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生,卻讓我捉了個正著。所以,不管是藏在哪里的害蟲,遇上我就只能了死路一條了。

  好了,說太多了,我得去工作了!

童話故事的作文 篇4

  “競選國王了,競選國王了!”動物們奔走相告。在一片吵鬧聲中,國王競選賽拉開了序幕。

  第一個是梅花鹿,它胸有成竹的走上舞臺說:“我的才藝是跑步!庇谑撬谂艿郎媳寂,如同一道閃電。

  第二個是大象,鋒利的象牙閃過一道寒光,微笑著說:“我的才藝是吸水!贝笙箝L長的鼻子把一池子的水給吸光了。

  第三個是頭上寫著“王”字的老虎,一身棕黑發(fā)亮的毛發(fā)。它走上舞臺謙虛地說:“我可以保護(hù)你們,不讓你們受到傷害,還能讓你們一日三餐都吃飽!

  第四個是小兔子,它驕傲地說:“我有一副好嗓子,唱歌特別好聽!庇谑撬鹆烁。

  突然一頭大狼跳了出來,齜牙咧嘴的冷笑著說:“如果不讓我當(dāng)國王,我就把你們給吃掉!崩匣⒁幌伦影牙菗涞乖诘,把狼滅掉了。

  最終國王選出來了,是謙虛的`老虎。老虎當(dāng)了國王之后,把動物們保護(hù)得很好。動物們都安居樂業(yè)的生活著。

  我們要像老虎一樣謙虛的做人,同時多替別人著想。

童話故事的作文 篇5

  有一只小青蛙待在一口枯井里,日日夜夜仰望著天空,繁星閃爍的夜空只在圓中編織成了夜幕下的浪漫。

  一天,飛來了一只小鳥,“你是從哪來的?”青蛙疑惑著問小鳥!拔沂菑暮苓b遠(yuǎn)的地方飛來的,你也去看看吧,好美的!鼻嗤馨胄虐胍傻拿ё懔藙盘松先ァ

  原來,蔚藍(lán)色的天空是無邊無際的,云朵卻稀疏的飄著,那些說是自由的小鳥高高低低的飛著,遠(yuǎn)處的夕陽染紅了山的一角,青蛙想起自己那微不足道的小天空,決定重新尋找生活的樂趣。

  第一天,青蛙跳著,聽到了一陣陣哭聲,它循聲而去。只見一位工農(nóng)抱著他的妻子大哭,小青蛙走了過去:“是什么讓你如此傷心?”“我的妻子得了一種病,每天靠吃藥維生,可最近又沒有錢,我去問老板要,他卻沒了人影。我又到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府去,想來維護(hù)自己利益,可是卻遲遲不來電話,家里還有個上小學(xué)的孩子要養(yǎng)……”說著說著早已泣不成聲。不知過去了多久,那位工民的妻子去世了,孩子也綴學(xué),他們心中有了懷恨,每天過著茍且偷生的.日子。青蛙長嘆一聲便去了別的地方。

  小青蛙不知不覺到了田野里,旁邊是池塘,只見池塘里的荷葉挨得緊緊地,碧綠的荷葉像一把撐起的小傘,荷葉上水珠滾滾,中間開著幾朵粉色的荷花,小青蛙迷戀著想:我要在這里安家,為那些農(nóng)民吃些害蟲!一只老青蛙歪歪斜斜的走來,小青蛙跳過去“你怎么了!薄拔液攘顺靥晾锏乃,才發(fā)現(xiàn)是有毒的。”“不可能!這里的水這么清澈,怎么會……”“這只是表面現(xiàn)象,一些農(nóng)民為了豐收,不顧一切的往植物上噴灑農(nóng)藥,使土壤、河水遭到污染,我就是喝了這里的水才……”接著老青蛙抽搐一下,便口吐白沫翻了個白眼死去了。

  正在小青蛙傷心之際,突然周圍一黑。等它醒來時,看到了老鼠、和小鳥、還有自己的同類。外面?zhèn)鱽磉汉嚷暎骸百u羊肉串勒,新鮮的羊肉啊,貨真價實的羊肉啊……”小青蛙一害怕,趁著他們不注意從小縫隙那里逃了出去。

  小青蛙大喘著粗氣,臉色煞白,它遇到了一只從前方飛回來的蜻蜓“小蜻蜓,你為什么從那里飛回來?”小蜻蜓邊飛邊說:“難道你沒看到溪上漂浮的又臟又臭的薄膜袋么,哎呀呀,我不說了,先走了。”

  最終,小青蛙還是回到了那口枯井,又待在井里仰望天空的優(yōu)美,它才明白過來,原來美麗的世界下遮籠的是這么丑陋不堪的動物。那個小小的天空雖然單調(diào),卻是安全寂靜的。

  有一天又有一只小鳥飛到這里,說:“外面的世界很大,你快出來看看吧。”

  小青蛙說:“不是的,外面的世界雖大,卻不漂亮!

童話故事的作文 篇6

  “嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網(wǎng)的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下,像鼓點一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上,滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數(shù)不勝數(shù)的成年竹,這些竹子遮擋住了毛毛的陽光,與毛毛爭奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了,但是又能怎樣呢?

  四月,風(fēng)兒悄聲無息地來到了這片竹林,它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個小小的竹筍!“奇怪!”,風(fēng)兒充滿了疑惑“一個月過去了,怎么還是一個小竹筍?”

  它輕輕地落在毛毛的身旁,問:“毛毛呀毛毛,一個過去了,為什么你還這么瘦小呢?”

  毛毛無可奈何地?fù)u了搖手臂:“我身旁的這些叔叔阿姨實在高大,他們遮擋住了我的陽光,而水和營養(yǎng)我更是搶不過他們……”

  風(fēng)兒聽了勃然大怒:“好呀,欺負(fù)弱!看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

  毛毛拉住了風(fēng)兒,急忙說道:“風(fēng)兒你不用這么生氣,雖然我在表面上看起來沒有什么變化,但是我把我所汲取到的營養(yǎng)都用來伸長自己的根,F(xiàn)在,我的根部也許比他們還發(fā)達(dá)。我相信用不了多久,我也能變得像他們一樣高大!憋L(fēng)兒聽了毛毛的話,只能按捺住心中的怒火,默默地離去。

  時間靜靜地流逝,一個月又過去了。毛毛與一個月之前簡直是判若兩“竹”。從遠(yuǎn)處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛,但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子,更加的稀疏。只因為它心里默默地想:“我曾經(jīng)遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受!”

  時間還是在流逝,六十年的時間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的小竹子越長越高,但是它卻一天又一天地老去……

  一天,一位來自異國他鄉(xiāng)的探險者走進(jìn)了這片竹林,又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊,說:“我實在太冷了,你能給我些幫助嗎?”

  毛毛說:“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧!碧诫U者照做了。就這樣,探險者度過了難關(guān)。

  一天,天下著大雨,一個小姑娘走進(jìn)了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊,說:“雨實在太大了,你能給我些幫助嗎?”

  毛毛說:“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧。”小姑娘摘下了枯黃的枝干和枝葉胡亂編了一個草帽。就這樣,小姑娘也度過了難關(guān)。

  現(xiàn)在,當(dāng)初林中長勢最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的.主干。

  若干年以后,這里的竹林被大量砍伐,昔日的竹林將要變成發(fā)達(dá)的城市,但是當(dāng)施工人員為了整平地面,要將竹子的根挖出來時,一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力,縱然施工人員想盡了一切辦法,用盡了一切機(jī)器,也枉然。不錯,那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗,是因為他們不知道,毛毛的根已經(jīng)與這塊土地緊緊地連在了一起。

童話故事的作文 篇7

  自從森林里建起了一座工廠以后,樹木被砍伐,河水被污染,煙囪上冒出滾滾濃煙,天空變得一篇陰沉沉的。太陽也咳了幾聲,就像是被嗆了幾下。甚至小燕子的一只眼睛也被這黑煙給弄瞎了。

  終于有一天,小燕子忍不住了,向魚兒訴苦道:“魚兒啊,自從森林里建起了工廠,我們每天都會擔(dān)驚受怕,沒有過過一天安寧的`日子,有時候甚至怕失去自己的性命!薄笆前!可是有什么辦法呢?”魚兒一臉惆悵地說:“自從有了那座工廠,人們越來越不愛護(hù)環(huán)境了。他們亂砍樹,亂扔垃圾,以前干干凈凈的小河,如今有空可樂瓶子,有漢堡盒子,還有吃剩下的熱狗.......都會對我們的生活造成污染。以前河里有許多小魚,可現(xiàn)在,我的弟兄們都被淹死了!

  小燕子想了想,說道:“不行,我一定要告訴更多的小動物們,我們一起向人們宣傳,一定要記住愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園!闭f完,她拍拍翅膀,向遠(yuǎn)方飛去。

童話故事的作文 篇8

  清晨,一只名叫飛飛的燕子走失了隊伍,來到了一個原先美麗的小村莊,發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀,才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看,飛飛大吃一驚:原來的藍(lán)天去哪兒了?碧綠的小草去哪兒了?忽然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無力、已經(jīng)奄奄一息的小魚,不如去問問它環(huán)境怎么了?燕子便飛過來和小魚打招呼:“你好,小魚,最近生活環(huán)境到底怎么了?黑煙是從哪兒來的呀?

  “哎,燕子,你有所不知呀。去年秋天,你們才去南方不久,有一些無知的人們,聯(lián)手在這開了一個工廠。這里的空氣便日益下降,工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋,都扔入排到了水里。從此以后,我就沒有度過一天好日子,每天都呼吸著被污染的空氣,大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了,只有我一條魚因染病在身,所以還待在這條河里。天上的黑煙,是因為燒煤而成的。我也好想游到東方,可我因生病不能遠(yuǎn)行,好環(huán)境沒有了,我怎么活呀?燕子姐姐,你一定要幫我啊!毙◆~哭訴道,最后居然嚎啕大哭起來。“嗯,”燕子停頓了一下說:“小魚妹妹,你別著急,辦法總比困難多,咱們一定會想到一個兩全其美的法子,可以怎么樣呢?”飛飛小聲地嘀咕著“哦,為了保護(hù)環(huán)境,我們可以先制作一個牌子,讓人們遵守。如果不行,我們就把那些無知人們的'排水溝封好,再想辦法把水弄干凈!毙◆~聽了,沉默地點了一下頭說:“好吧”。

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),為了我們的環(huán)境、動物們的生命加把勁吧。保護(hù)環(huán)境,從身邊的一件又一件小事開始,不要再破壞了!

童話故事的作文 篇9

  從前,在新加坡的沿海有許多箭魚,這些箭魚引起了許多麻煩。有時,它們從海里跳到船上,殺死漁夫。這種箭魚如此之多,以至于土公決定要消滅它們。

  于是,王公就把他的軍隊帶到海邊,與箭魚開戰(zhàn)。有許多人前來觀看這場戰(zhàn)斗,其中有一個非常聰明的小男孩。這個小男孩看見士兵們都穿著漂亮的軍服,他們長長的刀劍在陽光下閃閃發(fā)亮。他暗暗想道,他長大了也要當(dāng)一名士兵。

  在隊長發(fā)出命令以后,士兵們在海邊站成一排長隊,等候箭魚發(fā)起攻擊。

  下一會兒,箭魚從海水里又蹦又跳地飛過來了,它們就像海潮一樣涌了過來。

  這些箭魚用它們頭上的'又長又尖的劍槍,穿刺士兵們的身體,不少士兵都死去了。

  小男孩忽然發(fā)現(xiàn)王公很傷心地坐在一棵大樹下。他朝王公跑過去說道:先生,我想我知道怎樣擋住箭魚。

  小孩,你知道?真的?土公一邊問著,一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。

  是的,先生,孩子說道,告訴戰(zhàn)士們把那邊的椰子樹砍倒,然后把它們綁起來做成一堵墻,就可以擋住箭魚。

  這真是一個絕妙的主意!王公說。然后他把臉轉(zhuǎn)向隊長說道:為什么沒有想到這一點呢,隊長?命令你的戰(zhàn)士們立即行動!

  在向士兵們下達(dá)命令之前,隊長生氣地看著那個小孩。

  士兵們把椰子樹砍倒,用結(jié)實的繩子將它們連在一起,又用更多的繩子把這堵樹墻拖到海邊。這一次,在箭魚襲來時,它門飛出海水,將頭上的劍槍刺進(jìn)了椰子樹墻,箭魚活動不得,因此士兵們很容易就把它們殺死了。

童話故事的作文 篇10

  小猴長大了,想出去長長見識,就告別媽媽下山了。

  他走啊走,來到一條小河邊,看見貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問:“您在干什么呀?”貓伯伯說:“我在打魚!”“魚又沒干什么錯事,干嘛要打他呢?”小猴又問。貓伯伯連忙說:“不是這樣的,打魚就是把魚從水里收上來!

  小猴又走啊走,來到一家臺球廳,看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問:“狗哥哥,你們在干什么呀?”小狗說:“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思,就是把臺球收上來!”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說:“不是這樣的,打臺球就是玩臺球!毙『锼贫嵌仉x開了。

  小猴餓了,走進(jìn)一家餐廳,看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問:“您這是要干什么呀?”廚師說:“我要打雞蛋呢!”小猴說:“我可以打雞蛋嗎?”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說:“打雞蛋不是玩雞蛋,是這樣把雞蛋磕破!睆N師把兩個雞蛋一碰,蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。

  小猴越來越不明白,他皺起眉頭,自言自語地說:“怎么一個‘打’字,就有這么多的意思呢?”他要趕緊回家去問媽媽呢!

  評語:在學(xué)習(xí)人教版語文一年級下冊語文園地五時,為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的印象,我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話里,運用講故事的方法進(jìn)行創(chuàng)意教學(xué),沒想到給小作者留下了這么深的'印象。小作者巧妙連綴,合理安排,完成了這篇趣味橫生的童話作文,實在給力。

  個人簡介:趙梓雯,在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級三班學(xué)習(xí)。她愛讀書,讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作,最愛寫圖畫日記、圖畫作文,她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿,天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書寫作,她還愛畫畫、跳拉丁舞,她喜歡和所有的小讀者交朋友!

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