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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2024-01-12 12:20:21 童話故事作文 我要投稿

(熱)四年級童話故事作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級童話故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)四年級童話故事作文

四年級童話故事作文 篇1

  小兔是畫畫作家,小熊是吹喇叭作家,小鹿是跑步選手。

  有一天,猴子覺得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩,小猴子看見兔子在窗口畫畫,小猴跑過去對兔子說:“我們?nèi)バ⌒芗彝姘?”小猴子看見兔子不理我,好像很認真的`畫畫,猴子也覺得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開始畫畫了,之前還挺認真的嘛,到了最后它聽了一首美妙的喇叭聲,它向窗外望去,原來是小熊在吹喇叭,小猴扔下鉛筆,跑出家門去向小熊請教學習吹喇叭,學了三個星期后小猴子學吹喇叭,已經(jīng)吹得很好聽了可是小猴子學吹喇叭,吹到嘴都疼死了。小猴子又開始學吹喇叭了,吹著、吹著它又看見小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說:“鹿先生你能教我跑步嗎?”“能呀!只要你有信心,我會教會你跑步的!甭瓜壬f,“開始學跑步吧。”

  小猴子開始學跑步了,可是還沒有到第二個星期,猴子就開始不跑步了,小猴子覺得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒學到。

  有一天,小兔、小熊和小鹿一起比賽,小兔去比賽畫畫、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭,而小猴子呢什么也沒有學到,最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書。

  到這時候,小猴子后悔地低下了頭,我在這一篇童話中,懂得了一個道理:做事要有信心、認真,不能像小猴子那樣三心二意地學習是不對的哦!

四年級童話故事作文 篇2

  在一個夜空繁星點點的夜晚,慈眉善目的青蛙外公我,正跟我的孫子們訴說我小時候的點點滴滴,豐功偉業(yè),刺激又好玩的歷險記……

  爺爺我在小時候,和成群結(jié)隊的兄弟姐妹們,游在碧藍的小溪里,游得正心曠神怡、渾然忘我時,突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠到近,讓我的心“砰!砰!砰!”瘋狂的跳動著。。≡瓉硎侨祟惖拇竽_丫鋪天蓋地而來;正想逃跑時,突然,一雙手把我們打撈了起來,讓我第一次看見世界有多么大,真的快嚇死爺爺我啦!那時候,我的腳還沒長完,短得很,其它兄弟姐妹們都逃走了,只剩下我和幾個探頭探腦的小朋友,我看到那么多雙眼睛瞪著我,我嚇得昏了過去。

  醒來時,我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生,我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字,結(jié)果如晴天霹靂般的重擊我的心頭,竟然完全沒有任何熟悉的回音。我馬上開始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然,我感覺有東西弄到我了,我回頭一看,以為是朋友,結(jié)果不是,是一個比我小的小蝌蚪,由于想發(fā)泄情緒,于是沒好氣的對它說:“小鬼頭,碰你老哥我做什么?”它應(yīng)該是被我嚇到了,所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖,我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧!想到這里,我馬上輕聲細語的問它:“請問,這里是哪里?”它說:“我昨天晚上才來的,對這里也很陌生,所以才找你,沒想到你……”“好了,好了!那我們就去看這里是哪里吧!”繞完了這里,才發(fā)現(xiàn)這里是圓的,我猜應(yīng)該是長輩講的“生態(tài)池”吧!我真的`完蛋了,應(yīng)該不可能逃出去的。!我已經(jīng)筋疲力竭了,先睡一下吧!

  醒來時,有一些“小石子”打到我了,看一下,原來是飼料。〔胖肋@是好心的小朋友怕我肚子餓了,說起來,肚子還真的餓了。邊吃我還邊想,該怎么逃出去?一個念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn),我可以長大變成青蛙時再跳出去,不管路途多么遙遠,只要發(fā)揮我爺爺告訴我的“龜兔賽跑”的精神,哪怕千里迢迢,一定可以回到家的。想著想著,一吃飽,我又倒頭呼呼大睡了。

  時間過得還真快,我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了,我按照計劃一心一意只想逃回家里。路途中,我看見龐然大物的怪咖——“汽車”,一路“叭!叭!叭!”的鬼吼亂叫,真是嚇死爺爺我啦!還好,皇天不負苦心“蛙”,我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開始說我是陌生蛙,我當時心里非常氣憤,怎么可以忘記我呢?我跟它們說我是以前失蹤的那只小蝌蚪時,它們驚訝得合不攏嘴,回過神時,全部熱淚盈眶的涌向我……

  “爺爺我的歷險故事精不精采,有不有趣?”只見我的孫子小蝌蚪們,瞪大眼睛,張大嘴巴,一只只目瞪口呆的看著我,對我崇拜不已,讓我覺得好驕傲、好神氣呀!

四年級童話故事作文 篇3

  在很久很以前,有個木匠在逃難中,孫子不幸遇難死了,于是他做了個木頭孩子,取名叫匹諾曹,一天晚上,嘩的一聲,老木匠被驚醒,以為是下雨,穿衣服出來一看,原來沒下雨......

  第二天早晨,老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會動,老木匠想起昨天晚上的響聲,原來是上帝顯靈了,把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學各種知識,讓人意想不到的'是,老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個身體,上帝給他一個靈魂,有記憶的腦子,使他變得更加活靈活現(xiàn),讓老木匠感覺不到孫子的逝去。

  一天,匹諾曹說:爺爺我想出去玩,老木匠把匹諾曹打扮了一番,看起來像一個正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了,小朋友大哭起來,老木匠出門一看說:小朋友不要哭,爺爺再給你做一好玩的玩具,于是匹若曹說了一個謊,可他的鼻子就長了,從次人們都把它叫小怪物......

  漸漸的人們才發(fā)現(xiàn),只要匹諾曹一說謊,他的鼻子就會變長,很難看,很丑,時間久了,人們沒把這當回事,久而久之人們把愛說謊的木頭孩子匹若曹當成了正常人似得,并和匹若曹經(jīng)常來往,人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個木頭人......

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