四年級(jí)童話故事作文經(jīng)典3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)童話故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對(duì)好朋友。
有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏；突然，周圍響起了‘‘砰！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們，小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍。可小三角龍的角并沒有像成年三角龍一樣尖銳，它的角毫無攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的短刺也毫無攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時(shí)，一起喊道：‘‘媽媽！媽媽！救命
而正在山腰上尋找食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽到了小三角龍和小劍龍的.喊聲，連忙跑上山頂保護(hù)自己的孩子。
三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立刻倉惶逃走了！
過后，小三角龍和小劍龍又幸福、快樂地在一起玩游戲。它們明白：有時(shí)，叫大人來幫忙，或許比自己面對(duì)更好。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的'。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說：你看我的用處多大！你呢？蠟燭勸告他說：電燈哥哥，你不能太驕傲了哼
燈和蠟燭的故事
在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完，電燈就扭過頭，不理睬它了。
正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說：“對(duì)不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的，人有長處也有短處，要吸取別人的長處，改正自己的短處�！�
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明，得到了別人的尊敬。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的'一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”
梅花鹿熱情地說：“當(dāng)然知道了�！�
烏龜高興地問：“那么，你能把我?guī)н^去嗎？”
“行啊�！泵坊雇纯斓刈尀觚斉涝谒谋成希缓蟪┍既�。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會(huì)被獵人捉走了�！�
小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個(gè)小小幫忙呀�！�
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個(gè)辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時(shí)，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會(huì)互相幫助。
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