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童話故事作文

童話故事的作文

時間:2024-01-27 10:59:32 童話故事作文 我要投稿

童話故事的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話故事的作文

童話故事的作文 篇1

  “是我的功勞最大!”“應該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應該是我的功勞最大!”“應該是我!”寧靜的夜晚,從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

  文具盒伯伯被驚醒了,看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架,忙問道:“怎么啦?你們半夜三更不睡覺,吵架干嘛呀?”

  鉛筆回答道:“我們在比誰對小主人的.功勞更大!”說罷,它們又斷續(xù)吵起架來。

  鉛筆搶先說道:”你們這些多余的廢物,生來干什么!要說的話,我可是小主人的好幫手哇!幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大!”

  鉛筆還沒有說完,橡皮擦就打斷了它的話,“切!瞧,像你這種東西寫出來的字多丑,多難看吶!還要出錯,需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對我來說,簡直是一種極大的、無法彌補的侮辱!

  這時候削筆刀發(fā)話了:“呸!呸!呸!和你們交朋友,我可真是倒霉死了!沒有了我,你們那些驕傲的鉛筆,不就是幾根小木棒罷了!”這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了。

  尺子故意放大聲音說:“去!去!去!有了我,小主人就可以畫直線了。所以,我的功勞最大!

  住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說:“你們這幾個無知的笨蛋,小主人現(xiàn)在四年級了,用的是鋼筆,不是鉛筆!我的功勞最大!”

  文具盒伯伯心平氣和地說:“你們每個都有功勞,只是功勞不一樣而已?墒谴蠹也粓F結(jié),又怎么行呢?不是有句俗話說:‘團結(jié)有力量,共同來抵抗’嗎?”

  鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告,又和好如初了。很快,它們就進入了夢鄉(xiāng)。

童話故事的作文 篇2

  在森林里舉行的“尾巴超級大賽”中,小松鼠的尾巴榮獲了冠軍。小松鼠別提有多高興,他想讓更多的小動物分享他這個超級大尾巴帶來的快樂。

  小松鼠來到了小鳥跟前,對小鳥說:“如果我的尾巴在你的身上,你會怎樣使用它呢?”小鳥說:“那我在飛的時候,一定會輕輕搖動你的大尾巴,那樣我會飛得更穩(wěn)。”小松鼠說:“那我就把它借給你吧。”小鳥換上了松鼠的尾巴,真是太高興了。他開始表演了,可沒想到只飛了一會兒,他就直掉下來。小鳥摸摸摔疼了身體不高興地說:“你的尾巴對我一點兒也沒用處,還給你,謝謝你的好意!

  小松鼠來到了河邊,看見小魚在河里高興地游泳。小松鼠很有禮貌地說:“小魚,我可以問你一個問題嗎?”小魚很奇怪,說:“好吧。”小松鼠又說:“如果我把我的尾巴借給你,你會怎么用?”小魚高興地說:“那太好了,我會讓你的'尾巴在我身后不停地轉(zhuǎn)動,那樣我肯定可以成為游泳冠軍。”小松鼠就把尾巴借給小魚,小魚安上這個大尾巴,開始覺得很好玩,可是漸漸地,他覺得這個尾巴太沉重了,沒法像過去那樣輕盈地轉(zhuǎn)動身體,于是又把尾巴還給了松鼠。

  小松鼠怎么也想不明白,自己這個獲得冠軍的超級大尾巴,怎么在別的小動物身上都沒用呢。小朋友,你明白其中的道理嗎?

童話故事的作文 篇3

  一天,陽光明媚,太陽暖烘烘的照著大地,小鳥貝貝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。

  飛呀飛,她們倆來到了池塘邊,貝貝說:“凝凝,休息一會兒吧,我飛得好累啊!”“好的,沒問題!”她們倆停在了池塘邊的大樹上,貝貝瞟了一眼站在荷葉上的青蛙,說:“呀!世界上怎么會有這么難看的青蛙啊!”“你看看我,多漂亮啊!我的羽毛是藍色的,而且還是水晶藍的呢!你瞧瞧你,身上的斑點真是太難看了!”青蛙很生氣。

  他們倆繼續(xù)往前走,在路上看見了小灰兔,貝貝說道:“你的毛色真是太難看了,你瞧我的翅膀,羽毛是藍色的,而且還是水晶藍的呢!”小灰兔說:“那又怎么樣,每個人都有她的長處和短處。”“我不管,我就是比你漂亮!必愗悜嵟娘w走了。

  貝貝和凝凝飛到一棵樹上,旁邊撐著一張大網(wǎng)。貝貝說:“凝凝你也該換一下毛色了吧,你看我的.羽毛是藍色的,而且還是水晶藍的呢!多漂亮啊!”貝貝說著說著,一不小心,掉進了獵人的大網(wǎng)里,再也飛不出來了。

童話故事的作文 篇4

  一個小男孩在山坡上快樂地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱,無憂無慮,十分開心。

  忽然,小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救:“狼來了,救命啊!”狼嚇跑了。大人們聽到呼救聲,丟下手中的工作,拿著棍棒趕來。他們沒有看到狼的影子,不相信小男孩的解釋,認為小男孩在撒謊,生氣地各自忙自己的工作去了。

  小男孩很難過,他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩磉^,他感到很沮喪。蝴蝶飛過來了,螞蚱蹦過來了,他都失去了興趣,只是呆呆地的坐著,想著……

  這時,大灰狼又出現(xiàn)了,小男孩又看到了它,但他沒敢喊,他怕大人們又會責怪他不誠實。

  大灰狼感覺到周圍沒有危險,就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰(zhàn)地觀察大灰狼的行蹤,見大灰狼已經(jīng)在不遠處向自己伸出長長的紅舌頭,他忍不住恐懼地大聲呼救:“狼來了,救命。 薄袄莵砹耍让!”大灰狼狡猾地躲了起來。

  大人們聽到呼救聲,再次紛紛趕來,沒有看見狼的影子,他們不聽小男孩的訴說,很生氣地斥責他:“你為什么要再三地欺騙我們呢?你真是一個愛撒謊地壞孩子!”

  大人們氣惱地走了,小男孩更難過更孤獨,他不知道自己做錯了什么,為什么自己說出的.實話,在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時,他分明感覺到危險離他越來越近。一抬頭,小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺,就要向自己撲過來了。

  小男孩嚇得動也動不了,他只會沒命地大呼:“狼來了,狼來了……”

  小男孩喊了一遍又一遍,沒有一個大人趕來,倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近,那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。

  小男孩絕望中喊了最后一聲:“狼來了……”

  喪身在狼口下的孩子,永遠也不會明白:被欺詐、虛偽的世風所熏染的成年人,只會相信他們自己親眼看到的東西,他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。

童話故事的作文 篇5

  小刺猬住在森林里,它總夢想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯,在大朵大朵的白云中穿梭。

  一天,小刺猬又看到一條五彩繽紛的彩虹掛在空中,突然,它聽到彩虹姐姐在說話:“小刺猬,你想滑彩虹滑梯嗎?”

  “想,想!”小刺猬邊點頭邊笑瞇瞇地說。

  “小刺猬,把眼睛閉上吧!辈屎缃憬銓π〈题f。

  小刺猬閉上了眼睛,他忽然覺得自己變得輕飄飄的.。小刺猬猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在藍藍的天空中,一群小水珠在排隊。

  這群小水珠對小刺猬說:“小刺猬,小刺猬,快來排隊呀!”

  小刺猬疑惑不解地問:“為什么要排隊呀?”

  “你不排隊,你怎么玩滑梯呀?”

  小刺猬要滑下去時,彩虹姐姐說:“小刺猬,快回家吧!”

  小刺猬一下子滑下去,小水珠們依依不舍地說:“再見!小刺猬,下次一定還要來玩兒!

  “小刺猬,下次一定來玩兒!辈屎缃憬阋惨酪啦簧岬卣f。

  小刺猬對它們招招手說:“再見!”

  小刺猬高高興興地回家了。

童話故事的作文 篇6

  大家都知道暴龍力大無窮,無人能敵,但是最近暴龍王國里出了一只長得小小的暴龍。

  從前,有一個暴龍王國,暴龍王國里的國王有一個孩子,它叫小小,因為它長得很矮,所以就叫它小小,小小出生以后,它沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點。是別的暴龍告訴它,長得矮是一個很大的.缺點。于是它開始想辦法讓自己變高,過了一天,它想出了一個辦法,就是用一個很高的腳桿,把腳桿放在腳下,別人就不會嘲笑它了,但是它一走到街上,暴龍們就跟見了鬼似的,一下子跑得都沒影了,現(xiàn)在街上只有小小。

  但是小小是不會放棄的,它又想了一個辦法,就是它在腳下做了很多個腳貼,小小先把腳貼全部粘起來,然后粘在腳上,小小想:現(xiàn)在應該不會有人嘲笑我了吧!可是它想得太早了,正當它高高興興得走出家外,街上的人在一看,眼珠都要掉出來了,有人當場暈倒,有人以閃電的速度沖回了家里,有的目瞪口呆,整個人直接定住了,各式各樣,反正只有三個字:笑死人!小小又想:我做錯了嗎?

  又過了幾天,小小的爸爸告訴它“小小”變高不能靠身邊的事物來變高,“我知道你想變高,但不能只靠別的東西,想長高,必須要靠自己,你老爸我力大無窮就是因為每天的運動!毙⌒∫宦牐椭懒,于是它每天運動,控制飲食,堅持每天跑步一二十公里,過了三四個月,小小變成了“大大”,它成為了真正的暴龍。

  小小現(xiàn)在還記著,老爸說的那句話:“想要完成一件事,不能只靠身邊事物,自己也要加油!”

童話故事的作文 篇7

  一個陽光明媚的休息日,小鴨和小雞這對好朋友相攜同游。他倆走著走著,忽然一條小河攔住了他們前進的路,而河對岸有一片綠盈盈的草坪,中間開著許多五顏六色的花朵,邊上還有一片高大的樹林,樹上長滿了茂密的枝葉。樹木花草上晶瑩的晨露,在陽光的.照耀下一閃一閃著,真是漂亮極了!

  小鴨拉著小雞急急忙忙往河里跑,一邊說:“走走走,我們游到河對岸去玩,哪里好漂亮哦!”小雞掙脫了小鴨的手,一邊往后退一邊苦著臉說:“不行不行,我根本不會游泳,我會被水淹死的!毙▲喺f:“別著急,我們一起想辦法。”開始,小鴨想馱著小雞過河,可是小雞一趴到小鴨背上,小鴨就站不起來了,怎么辦呢?看來這個方法不行,得另外想辦法。小鴨站起來,左走走,右看看。突然,他看到一只木盆。“!有辦法了!”小鴨跳了起來,“小雞,來試試,你站到盆里去,我們一起過河!币驗樾‰u是第一次以這種方式過河,所以它心里特別緊張,怕會從木盆里掉到河里去。小鴨連忙安慰說:“不怕不怕,看,馬上到了!

  小鴨奮力的蹬著、游著,經(jīng)過努力他倆終于平安順利的到達了河對岸。他們上岸后,看見盛開的喇叭花仿佛在“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”吹著歡快的樂曲,迎接他們的到來!

童話故事的作文 篇8

  在大森林里,有這么一對好朋友:小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學!弊x書。每天上學放學都結(jié)伴而行,時間一長便像一對形影不離的好姊妹。

  可是最近發(fā)生了一件事情,讓她們的關(guān)系漸漸疏遠了。

  那天放學后,乖乖和花花又像往常一樣結(jié)伴回家。一路上,她們有說有笑,不知不覺就到家了。臨別時,乖乖對花花說:“明天早上要等我一起上學哦!”花花爽快地點頭答應了。

  第二天早上,花花卻只記得跟小猴子皮皮有約,把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了,她想:每天都是花花先起床,然后再來喊我的,今天怎么失信了呢?

  乖乖來到花花家里,可是花花的媽媽說花花早已上學去了。當時乖乖很生氣,她覺得花花不應該言而無信,答應她的話不做到。

  乖乖急匆匆來到學校里,看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時乖乖更加生氣了。她走到花花跟前,說:“花花,你今天怎么不等我獨自來學校呢?真是言而無信,不害臊!”花花的臉“刷”地紅起來,吞吞吐吐地說:“我……我忘了……!

  “丁鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,乖乖和花花各自懷著沉重的`心緩緩地走進教室。上課時,她們倆心不在焉,連山羊老師上課所講的內(nèi)容,她倆一點也沒聽進去。

  晚上,花花躺在床上翻來覆去睡不著覺。她深深地認識到自己錯了,不應該言而無信,答應別人的事情一定要做到,如果做不到,就不能答應別人。今天,假如不是我的錯,乖乖也不會生那么大的氣。我明天一定要向乖乖當面道歉。

  第二天一大早,花花剛走到乖乖家門口,迎面正碰見乖乖,她倆不由地一愣,原來乖乖也正準備去花花家道歉呢!這時花花連忙迎上去:“乖乖,對不起!昨天的事是我錯了,我不應該言而無信的!惫怨砸舱f:“昨天我也有不對的地方,我不該那樣責怪你!薄澳隳茉徫覇?”“看你,我們不是好姐妹嗎?……”兩雙小手又握在了一起。

  后來,這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個故事告訴了小伙伴們。最后,山羊老師語重心長地說:“希望大家以后要像乖乖和花花一樣,知錯就改,做一個忠誠老實,言而有信,言行一致的森林好公民!闭Z音剛落,小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍,激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠,在美麗的森林里久久回蕩……

童話故事的作文 篇9

  有一天,靜香在房間里看書,突然一只狼發(fā)出狼嚎聲,“嗷嗚……”靜香嚇了一跳,連忙打電話給大雄!扳彙彙彙贝笮劢拥诫娫,連忙和小叮當一起去找靜香。找到靜香后,靜香已經(jīng)嚇昏了,小叮當拿出魔毯,大雄就把靜香扶上去,但是大雄放了一個臭屁“噗……噗……”小叮當被臭昏了,大雄只好自己操控魔毯,可是卻撞到大石頭掉下來,昏倒了。

  后來大學醒過來,可是有一道閃電打中了大雄,他又昏過去了。突然“喔咿……喔咿……”一臺救護車來把大雄載到醫(yī)院,醫(yī)生用廣播器把大雄叫醒,大雄心跳聲“嘣嘣……嘣嘣……”,他大聲喊著:“!有怪獸。”大雄看見沒有怪獸,很高興的說:“哇!我沒有死!

童話故事的作文 篇10

  一星期前,老師告訴我們,要演童話或者是講童話。為了這次活動,同學們花盡了自己的心血。俗話說的好啊,臺上一分鐘,臺下十年功。這句話用在同學們身上那可是正合適呢。

  在我小組里,每天晚上六點半不管干什么都要去排練,一遍又一遍地練著,雖然是累點兒,但動作語氣都非常像,虧我們沒白費力氣。彭煥璽那組,放了學不到五點就去練,一練就是幾小時?雌饋矸浅M度。其他的組雖然我沒看見,但我能想象出他們練習的場景,那肯定是非常專心的,我在心里都祝他們排練得更加好。

  日子一天天過去了,同學們都在加緊練習,該準備道具的準備道具,我們組有很多道具,有:劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等,真是應有盡有!

  唉,星期四終于來臨了,我們盼望已久的日子。

  老師見我們場地不便,便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺準備準備。一分鐘過去了。老師開始宣布名單:“下面請王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的.三個小矮人》,大家歡迎!”這時,下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的心激動地都到嗓子眼兒了。我做了三個深呼吸,平靜了下來。我、穿著白里透黃風衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來。開始繪聲繪色的表演起來!皬那,有個男人,他的妻子死了,只留下了一個女兒……”背旁白的高凡斐背了起來。他們的語氣很恰和,動作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著,還時不時傳來掌聲。輪到我時,我一點都不緊張,鎮(zhèn)靜地表演了當時的劇情!鞍,這個故事終于演完了”我在心里想。我們向臺下的同學們鞠了一躬,便下臺了。

  通過這次活動,讓我知道了自信就是力量,有了自信,什么緊張啊,激動啊都消失了。同時,這次活動讓我們充分的表現(xiàn)了自己,使我們變得大膽。

  我喜歡這個活動,它不僅很有趣,還讓我們收獲了許多東西,我真的很喜歡這次活動!

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