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童話(huà)故事作文

三年級(jí)童話(huà)故事作文

時(shí)間:2024-02-04 18:15:53 童話(huà)故事作文 我要投稿

三年級(jí)童話(huà)故事作文優(yōu)選(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話(huà)故事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)童話(huà)故事作文優(yōu)選(3篇)

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1

  早上,從第一縷光線(xiàn)照到小狐貍的臥室時(shí),這也就表示新的一天開(kāi)始了……

  小狐貍的媽媽來(lái)到小狐貍床前,用溫柔而又激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō):“小狐貍,快起床!看看今天有什么不尋常的地方!”小狐貍?cè)嗔巳嘌劬Γ悦院卣f(shuō):“外面不還是一個(gè)太陽(yáng)和藍(lán)色的.天嗎,有什么好激動(dòng)的?”說(shuō)著便慢吞吞地起床、穿衣、疊被、洗漱。

  小狐貍穿好他的大棉衣,打開(kāi)門(mén)一看,哇!到處都是白茫茫一片,大樹(shù)上銀裝素裹,仿佛一夜之間,白色的雪花精靈就睡到了大地上,小狐貍走出房門(mén),走到了農(nóng)田旁,麥子娃娃們都蓋上了一層白色的大棉被,河塘的表面都戒了一層厚厚的冰。

  小狐貍被這些雪寶寶們吸引得流連忘返,他想起曾背過(guò)王安石的《梅花》,就開(kāi)始吟誦起來(lái):

  “墻角數(shù)枝梅,

  凌寒獨(dú)自開(kāi)。

  遙知不是雪,

  為有暗香來(lái)!

  小狐貍開(kāi)心極了,他叫上了他的幾個(gè)好朋友,在家門(mén)前堆了兩個(gè)可愛(ài)的雪人,一個(gè)脖子里掛著圍巾,另一個(gè)頭上戴著圣誕帽。然后小伙伴們又玩起了雪球大戰(zhàn)的游戲……

  小狐貍回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)┗ò装椎恼嫫!我?ài)下雪天!”

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2

  春風(fēng)勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。

  大墻陰影的外邊,好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)!靶』纾憧奘裁囱?”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)!拔乙(jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)的太小了!薄皠e難過(guò),我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來(lái),可是哪里推得動(dòng)!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。“你不是也有手有腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的'小蝸牛在說(shuō)話(huà)。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……

  終于,在一天上午,它爬過(guò)高高的墻頂,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可快了,它滿(mǎn)身披上綠葉,開(kāi)出金黃色的花朵。

  孩子們從大墻下走過(guò),都說(shuō):“瞧,這株小花能爬上那么高大的墻,真勇敢!”

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3

  東方欲曉,晨曦初露。我伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),陣陣花香,來(lái)到了公園。

  哇!生機(jī)勃勃的公園,好一幅美麗的畫(huà)面。跑步的,打太極的,跳舞的,唱歌的,吹笛子的,拉二胡的人們他們各得其樂(lè),各享其趣!

  忽然間,我聽(tīng)到幾聲微弱的抽泣聲,哦,原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的'旁邊,幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡,他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的吧!我關(guān)切地問(wèn):小草,小草,生命力頑強(qiáng)的小草,你為什么哭呀?小草擦了擦眼淚,滿(mǎn)懷悲傷地對(duì)我說(shuō):你不知道呀,小姑娘,昨天這一批人來(lái)了公園,毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上,嗚...嗚...還把煙頭扔到我們身上,我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看,他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上,我們都被壓扁了,臭暈了。你們?nèi)祟?lèi)的一些人真是太可惡了。嗚...嗚...他們的哭聲更凄慘了。

  對(duì)呀!我們不是口口聲聲說(shuō):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎?可我們?cè)趺茨苓@樣呢?我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的諾亞方舟?煨盐虬!幾個(gè)爛醉的少年!

  快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。

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