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童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
老鼠灰灰、小貓花花和金魚紅紅都生活在喬治家里。
花花是一年前喬治從姑媽家抱來的，灰灰是從鄰居吉米家鉆過來的，紅紅是喬治從魚塘里弄來的。
花花平時(shí)游手好閑，除了吃就是睡，對(duì)糧油的保管工作做得一點(diǎn)也不好，使喬治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因?yàn)槌缘袅嘶一业钠拮恿⑦^功，搏得過主人的`夸獎(jiǎng)，但它對(duì)灰灰卻一直未產(chǎn)生過敵意，后來花花對(duì)灰灰的盜竊行為干脆視而不見，有時(shí)它還偷喬治家的東西吃。
灰灰雖和花花有殺妻之恨，但由于花花對(duì)它還算手下留情，所以這恨就不再記在心上了，它甚至對(duì)花花產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，所以灰灰對(duì)花花一點(diǎn)也不防備。
至于紅紅，它自從住到這里，一直沒有自由，魚缸那一丁點(diǎn)的地方，它真是不適應(yīng)。不過主人喬治對(duì)它倒是不錯(cuò)�？丛谥魅说拿嫔希垢市纳钤谶@里，但是小貓花花又實(shí)在讓它提心吊膽�；ɑ看螐聂~缸旁邊路過，都用一種不懷好意的、貪婪的目光盯著它，有時(shí)花花站在魚缸前賴著不走，舌頭在嘴邊繞來舔去的，虧得喬治見到后訓(xùn)斥了花花一頓，它才不情愿地走開了。
有一天，灰灰又去米箱子里偷大米，迎面遇上了花花，花花用生氣的眼睛盯著灰灰，灰灰嚇得心里直哆嗦，急忙為自己解釋：“嗨，生活不好混啊，這幾天又沒吃的了，想少弄點(diǎn)米糊糊口�！� 花花淡淡地說： “我也不好混，主人越來越覺得我不中用，給我的飯菜也一天比一天少，都因?yàn)樗业膸讉�(gè)米袋子被你咬漏了，你這個(gè)家伙，我真應(yīng)該吃掉你�！�
“別——?jiǎng)e——”灰灰嚇出了一身冷汗�！斑@事都怪我，以后我一定注意，給你留些面子，保證不再咬破米袋。您盡管放心，以后您想吃啥，我盡力給您弄到。我本人歲數(shù)大了，肉不鮮又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我還不如吃掉那條魚�！�
灰灰一句話提醒了花花，正好今天喬治不在家�；ɑㄗ叩紧~缸旁用爪子勾出紅紅，三口兩口就吞了下去�；一医铏C(jī)溜掉了。正在這時(shí)，喬治回來了，他習(xí)慣地看了一眼魚缸，發(fā)現(xiàn)紅紅不見了，喬治一下子就明白了，把剛才要溜走的花花打了一頓。
花花吃掉了紅紅受到了懲罰，喬治好幾天也不給它飯吃�；ɑ囸I難忍，終于想到了灰灰。
自從那次偷米被花花警告以后，灰灰已決定不再偷喬治家的米�？墒潜M管如此仍是厄運(yùn)難逃，在一次去吉米家偷米的路上，被花花吃掉了。
花花為了填飽肚子吃掉了灰灰，卻被主人喬治誤認(rèn)為他已改邪歸正，于是又開始喜歡他了。
童話故事作文 篇2
一天，老虎和獅子這兩個(gè)好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他倆互不相讓，一塊撲了上去，抓住了那只小羊羔。
但獅子和老虎都想吃到這百年一遇的“大餐”，老虎說：“獅子老弟，長者先，這道理你應(yīng)該明白吧!”說著便張開血盆大口向小羊羔撲去。
獅子也不甘示弱，手一橫，擋在老虎的大嘴前，笑了笑說：“老虎哥哥，你難道不知道你那個(gè)道理out了嗎?現(xiàn)在流行愛護(hù)森林的花朵嗎?所以嘛，這肥嫩的羊肉是不是該讓給弟弟我呢?”獅子還沒等老虎回答，就撲了上去。
老虎懶的和獅子爭(zhēng)辯，索性和獅子打了起來。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的搏斗，獅子和老虎都受了重傷。獅子的尾巴被老虎咬了下來，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被獅子咬了下來。他們沒力氣了只好躺在地上，大口大口地喘著粗氣。
饑腸轆轆的狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀虎斗了。他看見獅子和老虎為了一只小羊羔爭(zhēng)得兩半俱傷時(shí)，便高高興興地跑過去，叼起小羊羔，轉(zhuǎn)身就走。老虎和獅子無可奈何，只好眼巴巴地望著狐貍的背影，后悔極了。
這則寓言故事告訴我們：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。兩者相爭(zhēng)，讓第三者得了利。
狐貍和老虎童話故事作文：狐貍和老虎
在一個(gè)大森林里，住著三只既可愛又聰明的狐貍和一只兇猛的老虎。老虎常常想抓住那些狐貍并吃掉它們。這天，他準(zhǔn)備撲上去撞開狐貍家的門口，沖進(jìn)去吃了它們，可就在這時(shí)，卻被狐貍打得青一塊，紫一塊，他狼狽地逃回了家。
經(jīng)過一夜的思索，老虎終于想到了吃狐貍的辦法。
早晨，老虎找到了狐貍老大，他說：“狐兄，你看，老二和老三成天說你壞話，而且，它們都那么懶，整天想著不勞而獲。你不覺得它們很可惡?jiǎn)?狐大聽了，覺得很有道理，便深信不疑。
老虎又找到了老二和老三，對(duì)它們說了相同的話。于是，兄弟三人開始互相猜疑，誰也不搭理誰，最終獨(dú)自去找食物了。老虎見機(jī)會(huì)來了，便跟蹤狐老三，撲過去，把它吞了，便大搖大擺地回家了。
消息很快傳到了剩下的.兩只狐貍耳中，它們忽然醒悟：都怪自己聽了老虎的讒言，才讓老虎得逞。他倆決定再團(tuán)結(jié)一致，對(duì)付那只可惡的老虎。
第二天，他倆在叢林里布置了許多陷阱，并來回走動(dòng)。老虎見了立刻撲上去，可前面有陷阱，老大一閃，老虎就掉進(jìn)去，摔死了。
老大和老二把老虎拉上來，剖開老虎的肚皮，把老三救出來。它們?nèi)齻�(gè)從此又和好了。
狐貍和老虎童話故事作文：狐貍
自從烏鴉的肉被狐貍騙走之后，就一直懷恨在心，想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。正好烏鴉的兒子也考上了動(dòng)物大學(xué)，獎(jiǎng)回了一瓶大象博士發(fā)明的藥水，不管誰喝了它就會(huì)變成好人。小烏鴉看見烏鴉媽媽這邊、整天愁眉苦臉，就問：“媽媽，您為什么愁眉苦臉?”烏鴉媽媽說：“有一次，狐貍騙走了我們的肉，雖然那只是一件小事，可卻使我丟了面子，我想報(bào)復(fù)它�！毙貘f眼珠子一轉(zhuǎn)，神秘地說：“我有一瓶藥水，聽說可以使人變成好人，要不用它使狐貍變成好人。烏鴉聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，烏鴉把藥水涂在肉上，故意飛到狐貍的洞前饒了一圈，飛到樹枝上停了下來。狐貍聞到香味，走了出來，看見原來是烏鴉，就想：“這個(gè)傻烏鴉被我騙了一次還不知足，還想被我騙一次�！焙傋叩綖貘f面前，笑迎迎地說：“親愛的烏鴉太太，你們您好!”后來，烏鴉故意上當(dāng)，掉下肉來，狐貍立刻叼起肉，吃了起來……
吃了肉以后，狐貍就象變了一個(gè)人似的，天天做好事。
狐貍和老虎童話故事作文：森林中的老虎和狐貍
從前，“森林之王”老虎生病了，所有的動(dòng)物都來看望老虎，老虎的樹洞里整天都站著滿滿的動(dòng)物，小白兔醫(yī)生整天忙得頭暈?zāi)X漲的，急得快發(fā)瘋了。老虎的身體卻一天比一天弱，可小白兔還是看不出老虎到底得了什么病。
后來，有一只狐貍想得到榮華富貴，狐貍就找到小白兔的家里，想讓小白兔帶它去見老虎，狐貍還說它有一種方法，能治好老虎的病。小白兔聽到有方法能治好老虎，非常高興，就答應(yīng)讓狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>
第二天，小白兔帶著狐貍?cè)ヒ娎匣�，狐貍一進(jìn)門就吹說自己有治病的方法：“大王，我聽說您生病了，我就四處尋找名醫(yī)，終于在日本聽到一種方法能治好您的病�！崩匣⒁宦犛兄魏盟〉姆椒ǎ浅８吲d。狐貍接著說：“那個(gè)方法就是把小白兔的皮扒下，然后您躺在上上面。”小白兔一聽要扒它的皮，趕緊說：“大王，您可不要相信狐貍的話啊!”可是老虎為了自己的命，還是叫狼把小白兔醫(yī)生的皮扒下來，并馬上躺在上面。日子一天天地過去了，可是老虎的病還是沒有好起來，這時(shí)老虎才知道狐貍騙了它，老虎馬上叫狼去把狐貍抓來，可是狐貍早就收收拾好了東西跑到另一個(gè)森林去了，哪里還追得到呢!
老虎臨終前，交代動(dòng)物們道：“大家以后不要輕易相信別人的話，知道嗎!”然后，就死去了。
童話故事作文 篇3
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)的話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�
獅子聽了老鼠的話，笑著說：“你還沒有我的半個(gè)腳大，還說什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃的，就放了小老鼠。
沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的.，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實(shí)在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。
獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。
童話故事作文 篇4
小刺猬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蘑菇。
小刺猬高興地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把傘呀！”
小刺猬又站在大蘑菇底下說：“天熱了，用它可以乘涼�！�
小刺猬仰頭一拍腦袋說：“哦，對(duì)了，下雨的`時(shí)候還可以用它擋雨呢！”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上說：“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘！”
小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經(jīng)過一棵很高的蒿草旁。
一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無力地說：“熱死我啦！”
小刺猬轉(zhuǎn)過身來到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶著大蘑菇，對(duì)胖蟈蟈兒說：“用它涼快一下吧！”
胖蟈蟈兒抬起頭來一看：“呀，好大的蘑菇呀，現(xiàn)在我涼快多啦！”
小刺猬高興地說：“這是我剛找到的蘑菇傘！”
胖蟈蟈兒感激地說：“謝謝你，我現(xiàn)在舒服多啦，這把蘑菇傘真好！”
天空陰了下來，胖蟈蟈兒對(duì)小刺猬說：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”
小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說：“我不怕，我有蘑菇傘呢！”
大雨下起來，小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飛不起來了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇傘，擋住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飛了過來，還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過來躲雨。
小蜜蜂說：“謝謝你呀！”
小蜻蜓說：“多虧了你的傘呀！”
小螞蟻說：“好大的傘啊，這是什么傘呀？”
小刺猬微笑著回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘�。 �
童話故事作文 篇5
五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話故事"這個(gè)專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里，班級(jí)圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
第一階段 結(jié)合讀書活動(dòng)開展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的.學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。
活動(dòng)總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運(yùn)用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話故事作文 篇6
鴿子們因?yàn)樨澇�，落入了獵人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來的呢？請(qǐng)看———
在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥兒樂園，這里有無數(shù)小鳥兒在飛翔。陽光下，常有鮮花和香草盛開，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天，有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥兒樂園，來到一棵樹下，他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來。
一只領(lǐng)頭的鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報(bào)，憑著他的經(jīng)驗(yàn)，勸說大家：“快離開谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當(dāng)��！你們千萬別上當(dāng)，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過你們嗎？貪吃是要帶來災(zāi)禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了，他怎么也沒想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰也無法逃走，讓我們聯(lián)合起來將網(wǎng)掀掉，一起逃走。”
這次所有的鴿子都聽從頭領(lǐng)的話，頭鴿一發(fā)出信號(hào)，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的`網(wǎng)沖破了，他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒有追上，鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂園，森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后，鴿子們?cè)僖膊回澇粤耍麄兪且黄鹦袆?dòng)，一切聽從頭鴿的指揮。
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