童話故事的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文5篇，歡迎大家分享。
童話故事的作文 篇1
“出去玩吧，小鵪鶉。”媽媽說。
“不。”小鵪鶉把腦袋搖了三搖。她決定一整天都待在家里，絕對不要出去丟人現(xiàn)眼。
天快黑的時候，小鵪鶉已經(jīng)在家里轉(zhuǎn)了8個圈，扯掉了屁股上3根羽毛。
“再不出去，天就黑了�！眿寢尯眯牡貏袼�
“不�！毙※g鶉堅決地說，“你想，當我是個蛋的時候，小狐貍猜我是一只小雞，小魚猜我是烏龜，小豬猜我是小蛇，還有小兔子，小兔子猜我是一只恐龍。哦，天吶，多妙的主意，一只恐龍�！毙※g鶉絕望地低頭看了看自己的腳說：“可是，我現(xiàn)在只是這么一點點兒……一點點兒大的小鵪鶉!”
“不!我絕對絕對不要出去�！毙※g鶉尖叫起來。
“好吧�！眿寢屓プ鏊耐盹埩恕�
“咚咚咚!”敲門的聲音又響又急。
“我不要見大家�！毙※g鶉果斷地拼了拼碎蛋殼，躲在了里面。
鵪鶉媽媽一打開門， 小熊、小兔、小狐貍、小豬就擠進來�！霸懔�!”他們七嘴八舌地說：“森林里那個蛋不見了。” “ 我們已經(jīng)找了一整天了。”“里面是一只小恐龍呢�！�
“一定是被我坐破了，嗚嗚嗚……”小熊居然哭起來。
聽小熊這么一說， 小鵪鶉再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起來。
大家一齊看過去。
“ 哇—— ” 他們都喊起來，“這就是那個蛋啊�！�
露餡(xiàn)了，小鵪鶉馬上閉嘴。
大家圍過來，小兔子輕輕拂去碎蛋殼，小鵪鶉完完全全露了出來。
“死定了。”小鵪鶉捂住眼睛。她覺得自己就像一只花斑點襪子一樣站在大家的`目光下。
看著蛋殼里， 小小的， 小小的這只小鵪鶉， 大家全愣( lèng ) 住了。
突然，大家高興地喊起來：“誰也沒猜對!原來是只小鵪鶉啊。多么可愛的小鵪鶉!真是太棒了!”
童話故事的作文 篇2
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網(wǎng)的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下，像鼓點一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上，滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數(shù)不勝數(shù)的成年竹，這些竹子遮擋住了毛毛的陽光，與毛毛爭奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了，但是又能怎樣呢？
四月，風兒悄聲無息地來到了這片竹林，它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個小小的竹筍！“奇怪!”，風兒充滿了疑惑“一個月過去了，怎么還是一個小竹筍？”
它輕輕地落在毛毛的身旁，問：“毛毛呀毛毛，一個過去了，為什么你還這么瘦小呢？”
毛毛無可奈何地搖了搖手臂：“我身旁的這些叔叔阿姨實在高大，他們遮擋住了我的陽光，而水和營養(yǎng)我更是搶不過他們……”
風兒聽了勃然大怒：“好呀，欺負弱�。】次也话涯銈円桓B根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
毛毛拉住了風兒，急忙說道：“風兒你不用這么生氣，雖然我在表面上看起來沒有什么變化，但是我把我所汲取到的營養(yǎng)都用來伸長自己的根�，F(xiàn)在，我的根部也許比他們還發(fā)達。我相信用不了多久，我也能變得像他們一樣高大。”風兒聽了毛毛的話，只能按捺住心中的怒火，默默地離去。
時間靜靜地流逝，一個月又過去了。毛毛與一個月之前簡直是判若兩“竹”。從遠處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛，但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子，更加的稀疏。只因為它心里默默地想：“我曾經(jīng)遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受！”
時間還是在流逝，六十年的時間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的小竹子越長越高，但是它卻一天又一天地老去……
一天，一位來自異國他鄉(xiāng)的`探險者走進了這片竹林，又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“我實在太冷了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧�！碧诫U者照做了。就這樣，探險者度過了難關。
一天，天下著大雨，一個小姑娘走進了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“雨實在太大了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧�！毙」媚镎铝丝蔹S的枝干和枝葉胡亂編了一個草帽。就這樣，小姑娘也度過了難關。
現(xiàn)在，當初林中長勢最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的主干。
若干年以后，這里的竹林被大量砍伐，昔日的竹林將要變成發(fā)達的城市，但是當施工人員為了整平地面，要將竹子的根挖出來時，一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力，縱然施工人員想盡了一切辦法，用盡了一切機器，也枉然。不錯，那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗，是因為他們不知道，毛毛的根已經(jīng)與這塊土地緊緊地連在了一起。
童話故事的作文 篇3
小刺猬刺刺想開一家商店，可它不知道賣什么，于是去請教了狐貍。
刺刺找到狐貍，問他：“我想開一家商店，你看我賣什么好呢？”
“瞧瞧，你身上的刺那么多，我看你把刺拔下來賣吧！”狡滑的狐貍眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，回答道。
于是，刺刺把身上的刺一根一根地拔下來，放在柜臺上。小兔來了，它買針做衣服；小羊來了，它買刺做實驗；小熊來了，它買刺用來淘蜂窩……
刺刺商店的生意越來越火熱，但它身上的`刺漸漸的一根也不剩了！它沒發(fā)覺，危險正在慢慢地向它靠近……
有一天，狐貍闖進店里，“哈哈……錢是我的，你的肉也是我的了！”它一手搶過錢，一手把刺刺夾在腋下。刺刺沒有了防身的“武器”，后悔也來不及了！
童話故事的作文 篇4
我讀過的經(jīng)典故事我讀過很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個故事讓我對古人刻苦努力學習知識的精神崇敬無比，我被這個故事深深的`感動著。
這個故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起。可是他沒有放棄，有一天他終于想到了一個好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個，做成了筆，功夫不負有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會扯動頭發(fā)。他廢寢忘食，堅持不懈，終于成了一名學者。
還有一個洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學習，發(fā)憤讀書。有時候就會疲勞，為了不疲勞，他在讀書時手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續(xù)堅持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。
這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學習上老師、媽媽要時時刻刻督促我，作業(yè)有時拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的古人學習，學習他們不怕困難、勤奮好學的精神。做一個品學兼優(yōu)的好學生。
童話故事的作文 篇5
在一個富人別墅區(qū)里，住著一個腰纏萬貫的人。他家里養(yǎng)了一只貓，一只狗，一只魚。貓叫花紋，魚叫地圖，狗叫閑事。
貓的身上有很多漂亮的花紋，所以叫花紋。魚在水中游來游去，尾巴拖出來的波紋就像地圖上彎彎曲曲的路線，所以它叫地圖。而那只狗呢，平時很愛多管閑事，因此取名叫閑事。
一天，主人站在魚缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖，越看越喜歡，甚至開始叮囑花紋和閑事：“這缸里住著是我最心愛的寶貝，你們可以看，但是誰都不許動，聽到?jīng)]有？”花紋叫了聲“喵”，狗叫了聲“汪”，都擺出一副很乖巧的樣子。
有一次，主人出差了。花紋對閑事說：“咱們來玩捉迷藏吧，我來數(shù)，你來藏，怎么樣？”閑事一聽，就知道花紋是想吃地圖，所以就沒有搭理它，假裝在看外面的風景，偶爾還尖叫道：“哇，今天的天空真美�。『孟Ｍ奶熘魅四軒页鋈ネ�！”花紋只好繼續(xù)想別的辦法。
花紋想啊想，計上心頭�；y跳上陽臺，和顏悅色地對地圖說：“出來一起玩捉迷藏怎么樣？我保證不吃你！”地圖一聽，馬上說：“你還不是為了吃我，想讓我出去，才這么糊弄我，我才不會上你的當！”花紋頓時火冒三丈，直接把爪子伸進魚缸。地圖的身子可靈活了，只見它一會兒游到左邊，一會兒游到右邊�；y怎么也抓不到它。
花紋見這招不抵用，又想了一個妙計：地圖不是喜歡跳躍嗎？那我就投其所好吧！于是，花紋笑瞇瞇地說：“我們來玩跳一跳吧！”果然，地圖聽了很高興，就說：“可以呀！”花紋用手指著地板說：“我先從地上跳到你的.缸旁邊，然后你再跳。”“沒問題！”第一次，花紋沒有抓到它。地圖也知道花紋想抓自己，但完全沒有在意。第二次，花紋依然沒有抓到地圖，只好說：“主人家在頂樓，我從樓頂上的那個陽臺跳回桌上，你跳出水面。記住，我們要同時跳。”說完就跳上了陽臺�；y喊：“跳！”它們倆就同時跳了起來。花紋跳到主人的陽臺上時，看到地圖真的跳出了水面，頓時心花怒放�？伤_下一滑，一下子墜下樓了，還發(fā)出“喵嗚”的慘叫聲。而地圖還是平安無事地在魚缸里游來游去。
這個故事告訴我們，如果過分貪婪，最終都會自取滅亡。
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