三年級(jí)童話故事作文8篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)童話故事作文 篇1

　　從前有一只小老鼠，它非常非常小，爸爸媽媽就叫它——小小。

　　小小從小很喜歡冒險(xiǎn)，它想當(dāng)一位冒險(xiǎn)家!

　　一天，它偷偷溜出家門，去看大千世界。它一出家就遇到了一只黑貓，黑貓見有一只老鼠就朝它撲了過去，沒想到小小縱身一跳，跳到了黑貓的鼻子上，小小給了黑貓重重一拳，黑貓當(dāng)場(chǎng)暈了過去。

　　小小邊走邊看風(fēng)景，它碰見了小白鼠，它們很快交上了朋友。可是好景不長(zhǎng)，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了它們，飛快地飛了過來抓它們，小白鼠一竄逃到了洞里，可小小被老鷹抓到了一棵樹上，老鷹想把小小吃掉。

　　不過小小太小了，它一溜煙地滾到地下去了。滾呀滾，一直滾到了家門口，小小飛快地進(jìn)了屋。

　　小小馬不停蹄地跟爸爸媽媽講它怎樣跟黑貓搏斗，還怎樣跟小白鼠做朋友，一股腦地講了出來。

　　爸爸媽媽表揚(yáng)了小小會(huì)善于發(fā)現(xiàn)東西，它們還吃了蛋糕呢!

三年級(jí)童話故事作文 篇2

　　一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開音樂會(huì)。

　　它們的歌聲此起彼伏，有的`很響，有的很輕，有的很美妙……我聽得入了迷，仿佛看到了明媚的陽光、飛翔的小鳥、碧綠的小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美��！

三年級(jí)童話故事作文 篇3

　　在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里，住著幾位小主人的朋友，他們分別是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一次，小主人正在房間里寫作業(yè)，可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭(zhēng)吵了起來。他們爭(zhēng)吵的主題是：比比誰的功勞大。

　　鉛筆得意洋洋地說：“如果沒有我，主人就不能寫出方方正正的字了�！碧稍谖木吆欣锏南鹌�壯起膽子說：“如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字，就沒辦法改正�！边@時(shí)最強(qiáng)壯的轉(zhuǎn)筆刀也開口了，說：“如果鉛筆斷了，主人沒有寫完作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)主人的，所以，我也是功不可沒的�！薄�…就這樣他們一直吵到天亮。從此以后，他們彼此之間再也不互相幫助了。

　　有一次，小主人要考試了，他寫得很認(rèn)真。寫著寫著，突然鉛筆斷了，怎么辦呢？鉛筆很著急。怎么辦呢？總不能耽誤主人考試呀�？墒寝D(zhuǎn)筆刀卻不理他，早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒辦法寫了，眼巴巴地看著別的同學(xué)答題，自己卻急得像熱鍋上的`螞蟻。最后，小主人無可奈何地把一張半空白的試卷交了。

　　第二天，老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，嚴(yán)厲地批評(píng)了小主人，小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了自己的責(zé)任，他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人，服務(wù)小主人。

三年級(jí)童話故事作文 篇4

　　“我剛一生下來，眼睛就已經(jīng)看不見了�！眴♀彺鸬馈Ｂ牭竭@里，螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲說。

　　啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然，螢火蟲問：“啞鈴，你有什么愿望嗎？”啞鈴說：“有呀！恩——就是能看見這個(gè)萬紫千紅的世界！”

　　螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地說：“我來幫你完成�！蔽灮鹣x向四周看看，它想再看看這萬紫千紅的世界！再看一眼那可愛的森林！再看看那美麗的.花兒！

　　忽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，頓時(shí)，啞鈴看見了這萬紫千紅的世界，她高興地對(duì)螢火蟲說：“螢火蟲，我能看見了！”卻再也找不到螢火蟲小小的身影�！拔灮鹣x.螢火蟲，你在哪里？”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲，但她不知道的是，螢火蟲再也不會(huì)出現(xiàn)在這萬紫千紅的世界上了，永遠(yuǎn)地消失了……

三年級(jí)童話故事作文 篇5

　　自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

　　狐貍又看見了烏鴉嘴里的肉，心想一定要得到這一塊肉，狐貍笑咪咪的看著烏鴉

　　說：“親愛的烏鴉小姐，你長(zhǎng)的好美麗，好漂亮，好高貴啊!我可是你的粉絲啊!你那一身烏黑光亮的羽毛，連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的歌聲，比我們動(dòng)物世界中著名歌唱家——百靈鳥還好聽。”

　　烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當(dāng)那才怪呢。

　　狐貍看了看，眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個(gè)壞主意。狐貍馬上又變了臉說：“世界上怎么可能會(huì)有你這樣的.鳥，黑黑的，難聽的聲音。”烏鴉聽了氣極了，剛剛一張口，肉掉下來了。烏鴉再次上當(dāng)。

三年級(jí)童話故事作文 篇6

　　一天，狐貍掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱，怎么爬也爬不上來。

　　一只狗熊從陷阱邊路過，狐貍見了，眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上想出了一個(gè)鬼主意。它翹首對(duì)狗熊說：“狗熊大哥，天要塌下來了，你知道嗎？”狗熊說：“我不知道，沒聽說過呀！”狐貍又說：“我在這里挺安全的，天塌下來也不會(huì)被壓死，你也下來吧！”狗熊認(rèn)真地問：“你的話當(dāng)真？”狐貍說：“難道我騙你不成？”狗熊想了想：“是啊，如果不是天要塌下來了，狐貍怎么會(huì)呆在這兒呢？”狐貍看出狗熊正在猶豫，就進(jìn)一步對(duì)它說：“聽說今天天就要塌下來了，剛才天神還暗地里通知我，我可對(duì)誰都沒有說呀，”狗熊感激地說：“那太感謝你了。”說著，輕輕一躍，就跳進(jìn)陷阱里。

　　狗熊跳進(jìn)陷阱不久，狐貍忽然像是烈火燒身似地，撲到狗熊身上滾來滾去，使狗熊渾身癢得不得了。狗熊生氣地說：“你再這樣，看我不把你扔上去，你不被天給壓死才怪呢。”狐貍像是沒聽，見似的`，還是在它身上滾來滾去。狗熊火了，一口叼起狐貍，把它，扔到陷阱外去了。這下，狐貍可高興了，它探著頭對(duì)陷阱里的狗熊說：“你真是一只十足愚蠢的狗熊！"說完，奸笑一陣就走了。

三年級(jí)童話故事作文 篇7

　　在森林深處，住著一對(duì)非常友好的朋友，它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時(shí)候會(huì)吵架，但一會(huì)就合好了，但有一次吵架，讓倆人印象很深，誤會(huì)了很久。

　　那一天，是個(gè)陽光明媚的日子！小熊尼克正忙著呢，因?yàn)樗�要讓所有�?dòng)物都來參加它的生日聚會(huì)，最后回到家，突然想到還告訴伙伴帕克呢！正好，帕克來找它。帕克一聽到情況，不聽解釋，就氣憤地走了，還留了一句“竟然最后告訴我！”

　　晚上的.聚會(huì)，帕克沒有來，尼克想，它肯定在生我的氣，明天就去道歉！第二天，尼克到了小豬家，向帕克道歉，說自己大意了，太粗心，本以為帕克會(huì)原諒它�？尚∝i帕克說：“你太不仗義了！”說完就關(guān)了上門！

　　就這樣，兩個(gè)好朋友這樣分開了！后來，小豬的媽媽知道了這件事，就對(duì)帕克說：“你這樣是不對(duì)的。小熊疏忽，而且向你道歉了！你這樣不原諒他，是你的錯(cuò)！”小豬這時(shí)慢慢知道了自己的錯(cuò)誤！

　　帕克來到尼克家，面對(duì)面，相視一笑，什么都沒說，誤會(huì)就這樣解除了！

三年級(jí)童話故事作文 篇8

　　上了火車，同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個(gè)床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個(gè)床下有一個(gè)秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點(diǎn)，到站的.時(shí)候就會(huì)自動(dòng)把行李收拾好，放到窗臺(tái)上。最有趣的是定時(shí)鬧鐘，你定好時(shí)間她會(huì)幾點(diǎn)叫醒你，這樣你也不會(huì)睡過頭了，還有定時(shí)地點(diǎn)，只要你輸上去哪兒，到站就會(huì)通知你到站了。比如系統(tǒng)會(huì)對(duì)你說：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車了�！币恢闭f到你下車離開這個(gè)座位。

　　開車了，有幾位同學(xué)在車廂里打鬧，南瓜老師說：“不要亂跑，否則一緊急剎車就會(huì)嗑著的�！蹦菐孜煌瑢W(xué)很聽話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點(diǎn)不象剛離開父母時(shí)那么難過，在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌，歌聲是那么優(yōu)美，連列車員和她們一起唱。

　　不知不覺得過了幾個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學(xué)很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)都在做著美夢(mèng)，夢(mèng)著看到了海南的椰子樹、藍(lán)藍(lán)的大�！�…

　　后面的故事會(huì)精彩……

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