童話(huà)故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的童話(huà)故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事作文 篇1
一天，小豬正在上坡上拉車(chē)，正當(dāng)小豬拉的`上氣不接下氣時(shí)，小熊來(lái)幫忙，小豬和小熊剛拉到一半，小豬開(kāi)始罷工了：坐在車(chē)子上睡大覺(jué)。
這時(shí)小熊發(fā)現(xiàn)車(chē)上的貨越來(lái)越重，于是就走到車(chē)前，發(fā)現(xiàn)小豬在睡覺(jué)。這時(shí)小熊已經(jīng)氣的“七孔冒煙”了，于是就把車(chē)推了下去，當(dāng)小豬醒來(lái)時(shí)，車(chē)子已經(jīng)回到了“起點(diǎn)”了。
童話(huà)故事作文 篇2
很久很久以前，當(dāng)白人還未在塞納出現(xiàn)的時(shí)候，那里生活著一個(gè)叫高帕尼庫(kù)法的人。
一天，高帕尼庫(kù)法出去打獵時(shí)，看到了一幅奇怪的景象：一條巨蟒緊緊纏著一只羚羊，羚羊絕望地掙扎著，用犄角把蟒蛇的脖子釘在一棵樹(shù)上，但它的角也深深地戳入了松軟的樹(shù)干里，這樣，兩只動(dòng)物都沒(méi)法逃脫。
“救命!”羚羊哀求著，“我從不傷害別人，它卻捉了我，還要把我吃掉，我不得不自衛(wèi)啊�！�
“救救我!”蟒蛇說(shuō)，“我是爬行動(dòng)物之王因薩托，你救了我，我一定會(huì)報(bào)答你的�！�
高帕尼庫(kù)法思考了一會(huì)兒，用他的長(zhǎng)矛刺中羚羊，解救了蟒蛇。
“謝謝你，”蟒蛇說(shuō)，“請(qǐng)你晚上再來(lái)這里找我，那時(shí)我就把羚羊吃完了，我會(huì)兌現(xiàn)承諾，給你獎(jiǎng)勵(lì)。”
“是啊，”垂死的羚羊說(shuō)，“你能得到獎(jiǎng)賞，但是等著瞧吧!你得到的獎(jiǎng)賞也會(huì)使你毀滅!”
高帕尼庫(kù)法回到他的小屋，當(dāng)夜晚來(lái)臨，月亮升起的時(shí)候，他又回到了蟒蛇被救的地方。
因薩托此時(shí)正躺在地上，剛飽餐完一頓美食不久的它，看上去還有些困倦。當(dāng)看到高帕尼庫(kù)法時(shí)，它再次表達(dá)了對(duì)高帕尼庫(kù)法的感謝，并對(duì)他說(shuō)：“跟隨我去皮塔吧，那是我的國(guó)度，你可以從我的財(cái)產(chǎn)里任選一樣帶走�！�
聽(tīng)了蟒蛇的話(huà)，高帕尼庫(kù)法感到有點(diǎn)害怕，但他最終還是同意了，跟著因薩托走進(jìn)森林。他們走了很多天，最后來(lái)到一個(gè)通往地底深處的洞口前。洞口不是很寬，但是足以讓一個(gè)人通過(guò)�！白プ∥业奈舶�，”因薩托說(shuō)，“我先下去，你跟在我后面�！庇谑�，高帕尼庫(kù)法就跟著它一起下到洞里。
他們順著黑漆漆的洞穴不停地往下走，又走了好多天，越走越深。最后他們終于走出黑暗，來(lái)到一個(gè)美麗的國(guó)度。只見(jiàn)他們的四周是一片綠色的草地，上面有成群的牛和羊。高帕尼庫(kù)法看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多用石頭砌成的高高的房屋，屋頂裝飾著金子和錚亮的.鐵片，在陽(yáng)光下閃爍著光輝。
高帕尼庫(kù)法轉(zhuǎn)向因薩托，卻發(fā)現(xiàn)蟒蛇已經(jīng)不見(jiàn)了，原地站著一個(gè)強(qiáng)壯英俊的男人，身上裹著蛇皮，胳膊和脖子上都戴著純金做的臂環(huán)和項(xiàng)鏈。
那個(gè)男人微笑著說(shuō)：“我就是因薩托，但在我的國(guó)家里，我是以人的形象出現(xiàn)的，正如你現(xiàn)在所見(jiàn)。這個(gè)地方叫做皮塔，我是這里的國(guó)王�！闭f(shuō)完，他牽著高帕尼庫(kù)法的手，帶領(lǐng)他向皮塔走去。
路上他們經(jīng)過(guò)了很多河流，看見(jiàn)許多男人和女人在河里洗澡、捕魚(yú)、劃船。他們又繼續(xù)向前，來(lái)到了一片田園，那里種植著稻子和玉米，還有一些高帕尼庫(kù)法叫不出名字的植物。他們經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那些正在地里一邊歌唱，一邊干活的人都停下了手中的工作，高興地向因薩托致敬，給他們送上棕櫚酒和可可豆，以緩解他們長(zhǎng)途跋涉的疲勞。
“這些都是我的孩子!”因薩托說(shuō)著，并向人群揮舞著雙手。高帕尼庫(kù)法對(duì)于他看到的一切都感到很吃驚，但是他什么也沒(méi)說(shuō)。不久他們來(lái)到了城鎮(zhèn)，這兒也很美，東西應(yīng)有盡有，甚至連大街上的灰塵顆粒都非金即銀。
因薩托帶著高帕尼庫(kù)法進(jìn)入了皇宮，給他安排了房間，以及伺候他的女仆，并且告訴他晚上將有一場(chǎng)盛宴，第二天他就可以說(shuō)出他想要的寶物，并且可以得到它。說(shuō)完這些他就離開(kāi)了。
高帕尼庫(kù)法隨身帶著一只名叫曾基密茲的黃蜂，這可不是一只普通的黃蜂，它的體內(nèi)有高帕尼庫(kù)法父親的靈魂，因此它十分聰明。每當(dāng)高帕尼庫(kù)法有什么疑問(wèn)時(shí)，他總向黃蜂求助�，F(xiàn)在他又把黃峰從燈芯草做的小籃子里拿了出來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“曾基密茲，明天因薩托說(shuō)要贈(zèng)予我禮物，以報(bào)答我的救命之恩，我該向他要什么呢?”
“嗡嗡……”曾基密茲回答說(shuō)，“向他要鏡子斯帕�！闭f(shuō)完就飛回了籃子里。
高帕尼庫(kù)法對(duì)這個(gè)答案很吃驚，但是他決定就按黃蜂教的去做。那天夜里，他參加了宴席。第二天，因薩托高興地過(guò)來(lái)找他，問(wèn)候完之后，對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在，我的朋友，你可以告訴我你想要我的什么財(cái)產(chǎn)，我會(huì)把它贈(zèng)送給你�！�
童話(huà)故事作文 篇3
從前有一個(gè)森林，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞東物們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活！
有一天，他們的村長(zhǎng)有在廣播里說(shuō)：“大家請(qǐng)注意，明天我們要在公園里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)！他一定要來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了 小狗參加跑步，小松鼠參加爬樹(shù)。
但是比賽那天小狗生病了，小兔小豬和小松鼠非常難過(guò)， 因?yàn)?他們的好朋友生病了，他們就沒(méi)有跑步的人了，他們?nèi)タ葱」窌r(shí)，小狗說(shuō)：“對(duì)不起我，伙伴們我不能和你們一起比賽了�！笔切」愤�說(shuō)：“我找了一個(gè)動(dòng)物代替我，他就是小老虎，他現(xiàn)在在比賽現(xiàn)場(chǎng)了，你們快去吧。”動(dòng)物們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它們到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的`是小松鼠，一聲槍聲，比賽開(kāi)始了，松鼠用自己的全 力往上爬，最后贏了， 第二個(gè)上場(chǎng)的是小老虎，但是小老虎是最后一名，但小老虎沒(méi)有放棄， 他咬著牙門(mén)，飛快的到達(dá)終點(diǎn)，獲得勝利！第三個(gè)上場(chǎng)的是小豬，小豬參加的是一個(gè)體力運(yùn)動(dòng)，他跳進(jìn)池里，用自己所有的體力來(lái)完成比賽，最后勝利了！最后一個(gè)上場(chǎng)的是小兔，小兔動(dòng)動(dòng)耳朵，搖搖尾巴，使勁的往上跳！最后取得勝利！小兔小豬和小松鼠，小老虎最后贏了比賽！他們拿著閃閃的獎(jiǎng)杯送給小狗，小狗聽(tīng)到！他們幾個(gè)贏了，開(kāi)心地笑了起來(lái)！
童話(huà)故事作文 篇4
聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書(shū)人主人公，下面讓我們一起了解這本書(shū)吧！
這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無(wú)限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書(shū)的同時(shí)，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的還是后天的呢？誰(shuí)生下來(lái)也不可能有那么準(zhǔn)確的'推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書(shū)中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險(xiǎn)又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個(gè)案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說(shuō)法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂(lè)的偵探，有著超強(qiáng)推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會(huì)治安就更好了，也就沒(méi)有壞人了。
童話(huà)故事作文 篇5
前有一個(gè)漂亮的姑娘，雖然她長(zhǎng)得很美，很漂亮，可是卻十分懶惰，什么事都不做，只會(huì)去靠別人，而且還粗心大意。
如果讓她紡紗織布，她一會(huì)兒就會(huì)心煩意亂起來(lái)了，她只要看見(jiàn)線上的那個(gè)線頭，她就會(huì)立刻把這些線拉成一堆，扔到地上就不管了。
這個(gè)懶惰的漂亮姑娘有一個(gè)勤勞能干的女仆，雖然漂亮姑娘十分懶惰，可是這個(gè)女仆卻是一個(gè)十分勤勞的人，她總是把懶惰的漂亮姑娘扔在地上的線團(tuán)撿起來(lái)，把線都弄干凈，再靠自己的雙手紡成線，織出精美的布來(lái)。
有一天，有一位英雄的小伙子向這位懶惰的漂亮姑娘求婚，懶惰的漂亮姑娘答應(yīng)了這個(gè)小伙子。
就在婚禮的前一天，勤勞的女仆穿著自己用雙手織的精美的布做成了一件漂亮的裙子，歡快的在舞臺(tái)上跳著舞。
這時(shí)快要當(dāng)新娘的懶惰的漂亮姑娘說(shuō)：“啊!她跳的舞可真好呀!可是她穿的那件漂亮的裙子是用我扔掉的線紡成的�！�
小伙子聽(tīng)到漂亮姑娘說(shuō)的這句話(huà)了以后，就問(wèn)：“你在說(shuō)什么?再說(shuō)一遍�！�
漂亮姑娘重復(fù)了一遍說(shuō)：“我的女仆身上穿的那一件漂亮的裙子是用我扔掉的麻線織成的�！�
小伙子聽(tīng)了之后，生氣的.說(shuō)：“沒(méi)想到我的新娘子竟然是一個(gè)這么懶惰的人，連織一件衣服都不可以，我娶她又有什么用處呢?如果我娶了她的話(huà)，我還要伺候她呢!我不希望自己嫁給一個(gè)懶惰的姑娘，而她的女仆卻十分勤勞，什么都愿意做，要是我娶了勤勞的女仆了的話(huà)，她不但不懶惰，而且還很勤勞�！庇谑牵』镒泳拖蚺妥呷�，拉住女仆的手，對(duì)女仆說(shuō)：“你愿意嫁給我嗎?”女仆回答說(shuō)：“我愿意嫁給你。”小伙子又說(shuō)：“好，我們走，我們?nèi)ミ^(guò)自己的生活�！庇谑牵』镒泳瓦x擇了勤勞的女仆而不是懶惰的漂亮姑娘。
從此以后，勤勞的女仆和小伙子在一起就過(guò)上了快樂(lè)的生活，而懶惰的漂亮姑娘卻一身都孤單一人。
這個(gè)故事告訴我們大家，我們不能做一個(gè)懶惰的人，而要來(lái)做一個(gè)勤勞的人，來(lái)靠自己的雙手去生活，不能只是去靠別人來(lái)養(yǎng)活自己。同學(xué)們，勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造光榮。我們因該從小就勤勞起來(lái)，不要懶惰。
童話(huà)故事作文 篇6
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂(lè)地在森林里飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽(tīng)”。彬彬聽(tīng)了，心想：我的歌聲真有那么好聽(tīng)？如果真像她說(shuō)的'那樣，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語(yǔ)氣對(duì)山雀妹妹說(shuō)話(huà)：“你嗓門(mén)說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)，唱歌也那么難聽(tīng)，我才不教你呢”！山雀妹妹帶著既傷心又難過(guò)的心情離開(kāi)了驕傲的小麻雀。
后來(lái)，森林里舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥(niǎo)靈靈等一些小動(dòng)物，小鳥(niǎo)兒們來(lái)參加比賽。百靈鳥(niǎo)是一號(hào)，她一登場(chǎng)，她的歌聲震撼了每一個(gè)評(píng)委，陶醉了每一個(gè)觀眾，當(dāng)之無(wú)愧獲得了滿(mǎn)分，第二號(hào)正好是小麻雀，因?yàn)樗尿湴�，所以�?dǎo)致她好久都沒(méi)練習(xí)唱歌。她一唱，有些觀眾甚至要把她趕下臺(tái)去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下臺(tái)去。
這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
童話(huà)故事作文 篇7
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說(shuō)到大牛郎，再說(shuō)到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無(wú)不稱(chēng)贊。這篇童話(huà)的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的'一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來(lái)的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫(huà)面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話(huà)世界里，牛羊會(huì)說(shuō)話(huà)，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話(huà)還是科學(xué)童話(huà)都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們?cè)陂喿x童話(huà)時(shí)，不僅要認(rèn)清故事中的人和事，而且要領(lǐng)悟童話(huà)中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話(huà)世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。
書(shū)，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
童話(huà)故事作文 篇8
在一片森林里，老虎大王統(tǒng)領(lǐng)著動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活。
一天，老虎大王得了重病，可能不久于世了，因?yàn)樗鼪](méi)有子嗣，所以要競(jìng)選出一位動(dòng)物來(lái)當(dāng)新的大王。消息傳出后，黑熊、猴子、老山羊、小貓、獅子等好多動(dòng)物都來(lái)報(bào)名參加競(jìng)選。
黑熊說(shuō)：“大王應(yīng)該有力量，有肌肉。”說(shuō)著，還搖了搖它粗壯的胳膊。
猴子說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)‘老虎不在家，猴子當(dāng)大王’嗎？這大王不用選，是我的啦！”
老山羊捋捋胡子，對(duì)黑熊和猴子說(shuō)：“年輕人，不選是不行的.，不過(guò)呢，要比也得比智慧��！”
小貓從樹(shù)上跑了下來(lái)，大聲說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)大王！難道你們不知道嗎？我是老虎的師傅呢！”
大家七嘴八舌，都覺(jué)得自己應(yīng)該當(dāng)大王。
老虎大王用手勢(shì)示意參選的動(dòng)物靜一靜，然后慢條斯理地在它們面前各放一片大大的樹(shù)葉，吩咐貓頭鷹叼給參與投票的動(dòng)物每位一顆石子，你認(rèn)為誰(shuí)能當(dāng)大王，就將手里的石子放在誰(shuí)面前的樹(shù)葉上。最后，誰(shuí)面前的石子最多，誰(shuí)就是大王。
宣布規(guī)則后，動(dòng)物們就發(fā)表各自的競(jìng)選演說(shuō)了。
投票結(jié)果，小貓和獅子都得20 顆石子，并列第一。
貓頭鷹飛起來(lái)大聲說(shuō)：“老虎大王身體不舒服，回去休息了，大王讓我問(wèn)你倆一個(gè)問(wèn)題，如果有一個(gè)無(wú)助的動(dòng)物向你們求助，而幫助它需要你付出辛苦甚至生命，你們會(huì)幫助它嗎？”
“這……這個(gè)嘛……”小貓猶豫了。
“會(huì)！當(dāng)然會(huì)！”獅子說(shuō)，“作為大王，如果對(duì)求助的子民都無(wú)動(dòng)于衷，那還有什么資格當(dāng)大王！”
聽(tīng)了獅子的話(huà)，好多動(dòng)物都為獅子鼓起掌來(lái)。貓頭鷹飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，它飛回來(lái)說(shuō)：“傳達(dá)老虎大王的旨意，競(jìng)選結(jié)果是———獅子當(dāng)大王。”
大家再一次熱烈鼓掌。黑熊、猴子、老山羊和小貓都輸?shù)眯姆诜?/p>
獅子當(dāng)上大王后，得到了動(dòng)物們的支持和信任，它把森林管理得井井有條。
童話(huà)故事作文 篇9
果實(shí)累累的秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)找大象玩。它們來(lái)到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥(niǎo)對(duì)大象說(shuō)：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說(shuō)：“吃完了�！毙▲B(niǎo)對(duì)大象說(shuō)：“不如我們?cè)谶@里開(kāi)個(gè)水果店吧，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里玩，想買(mǎi)水果吃就可以來(lái)我們店里買(mǎi)。”大象說(shuō)：“好啊，我們就在湖邊開(kāi)吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不行，不行，在湖面上開(kāi)�！彼鼈儌z人意見(jiàn)不同，就爭(zhēng)吵起來(lái)了。第二天，這里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的水果店。
一個(gè)是大象在湖邊開(kāi)的`快樂(lè)水果店，另一個(gè)是小鳥(niǎo)在湖面上開(kāi)的美味水果店。由于小鳥(niǎo)在水面上開(kāi)的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開(kāi)的快樂(lè)水果店幾乎要面臨倒閉了。
這天，小鳥(niǎo)的美味水果店里沒(méi)了蘋(píng)果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥(niǎo)正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時(shí)，路邊的螞蟻從這里走過(guò)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)不知為什么事愁眉苦臉，便去問(wèn)小鳥(niǎo)。螞蟻說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么了？如果你有什么煩心事來(lái)給我講一講，我?guī)湍恪！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我的美味水果店沒(méi)有蘋(píng)果了，可是送貨員又生病了，你說(shuō)我該怎么辦？”螞蟻說(shuō)：“你可以去找大象開(kāi)的快樂(lè)水果店里運(yùn)一些蘋(píng)果嘛。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我�！蔽浵佌f(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍銈兒虾��！?/p>
螞蟻幫小鳥(niǎo)約好了，讓大象在湖邊見(jiàn)面。它們來(lái)了，小鳥(niǎo)和大象一見(jiàn)面，倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。螞蟻說(shuō)：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點(diǎn)小事鬧不開(kāi)心�！毙▲B(niǎo)和大象聽(tīng)了這話(huà)，倆人覺(jué)得有道理，就給彼此說(shuō)一聲對(duì)不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋(píng)果運(yùn)給了小鳥(niǎo)一點(diǎn)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個(gè)店吧。”大象說(shuō)：“好啊。”
就這樣，湖面上有了一個(gè)新的水果店，那就是友誼水果店，這個(gè)友誼水果店生意別提多好。
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