童話(huà)故事作文

時(shí)間：2024-02-16 13:44:14 童話(huà)故事作文我要投稿

童話(huà)故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文篇1

　　“喜羊羊，你說(shuō)今天會(huì)有客人來(lái)我家，怎么還沒(méi)來(lái)啊�！蔽液懿荒蜔┑膯�(wèn)喜羊羊。

　　“哎呀，不要這樣啊，他們說(shuō)回來(lái)，就肯定回來(lái)的”喜羊羊好脾氣的回答我。

　　“嘻嘻，那你告訴我他們是誰(shuí)好不好？”我請(qǐng)求喜羊羊。

　　“喜羊羊，不用說(shuō)了，我們已經(jīng)來(lái)了啊�！睆目罩袀鱽�(lái)了機(jī)器貓的聲音，“喂，你們是誰(shuí)啊�！蔽铱匆�(jiàn)了我們小時(shí)候最?lèi)?ài)看的白雪公主的主人公----白雪，當(dāng)然還有我最喜愛(ài)的多啦A夢(mèng)。

　　“喜羊羊，這是怎么回事？”我很不解的問(wèn)喜羊羊。

　　“我從青青草原穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，我了解過(guò)你，你最喜歡多啦A夢(mèng)，所以我把它找來(lái)了啊。但是白雪不放心，也跟著過(guò)來(lái)了�！毕惭蜓蛳裎医忉尩�。

　　我心情極好的.帶著他們?nèi)ス珗@玩。

　　“啦啦啦，啦啦啦”我情不自禁的哼起了賣(mài)報(bào)歌。

　　晚上的時(shí)候，我和白雪在一起聊天：

　　“聽(tīng)過(guò)”

　　“呵呵，你想知道我后媽結(jié)果怎么樣了嗎？”

　　“想”

　　“呵呵，我的后媽就在那個(gè)時(shí)候，她的魔力消失了，因?yàn)樗灰吹叫腋＃哪Я蜁?huì)消失，就這樣她的魔鏡也成了普通的鏡子了�！�

　　“哇，這樣啊，那她現(xiàn)在在那里？”

　　“她啊，現(xiàn)在在冷宮里，繼續(xù)練習(xí)魔力，但是魔力只有練個(gè)100多年才能成功”

　　我心里很不明白，她為什么一定要這樣，難道不可以做一個(gè)好人嗎？

　　想著想著，睡著了..

童話(huà)故事作文篇2

　　從古至今，鼠國(guó)的居民一直過(guò)著平平安安的生活，但自從有了貓這個(gè)動(dòng)物，鼠國(guó)的居民的生活就不平安了。許多老鼠都餓死了，只有一些吃老鼠肉的老鼠活下來(lái)。于是，老鼠大王召集鼠國(guó)僅有的一百萬(wàn)只老鼠來(lái)開(kāi)會(huì)。

　　開(kāi)會(huì)了，鼠國(guó)里的四大謀士—舒克、貝塔、烈龍、羅克慷慨陳詞，紛紛為大家出謀劃策。

　　羅克說(shuō)：“召集鼠國(guó)里的所有工人來(lái)挖地道，挖到食物的聚集點(diǎn)，這樣貓進(jìn)不了地道就，就不能阻止我們偷食物了。”

　　鼠王說(shuō)：“太棒了，現(xiàn)在馬上叫所有的地質(zhì)學(xué)家去考察、設(shè)計(jì)地道�！庇谑�，鼠王派鼠國(guó)的地質(zhì)學(xué)家去考察最好的幾個(gè)食物聚集點(diǎn)。

　　過(guò)了一小時(shí)、二小時(shí)、十小時(shí)……地質(zhì)學(xué)家們還是沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)從王宮外跑來(lái)了一只傷痕累累的老鼠說(shuō)：“地質(zhì)學(xué)家都被貓吃了，只有我幸存下來(lái)�！闭f(shuō)完那只老鼠就死了。

　　鼠王大怒，對(duì)舒克、貝塔說(shuō)：“你們有什么辦法？”舒克、貝塔說(shuō)：“可以向人類(lèi)求和呀，只要我們學(xué)人類(lèi)的語(yǔ)言，和人類(lèi)化敵為友，這樣我們不是就能過(guò)上幸福的生活了嗎�！笔笸跽f(shuō)“太棒了，太棒了，現(xiàn)在請(qǐng)舒克、貝塔教我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言，這樣我們就……”

　　但人類(lèi)的.語(yǔ)言畢竟很難學(xué)會(huì)，不久，可憐的鼠國(guó)子民又損失慘重，鼠國(guó)的居民們開(kāi)始向鼠王投訴了。

　　于是，鼠王只好找最后一位謀士：“烈龍，你有什么好辦法？”烈龍說(shuō)：“是貓的存在讓我們的生活變得危機(jī)四伏，只要在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，當(dāng)貓跑過(guò)來(lái)要抓我們的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，這樣我們就可以提前逃跑了�！贝蠹引R聲說(shuō)：“真是好主意！你真不愧是我們鼠國(guó)的第一謀士��！”鼠王也鼠顏大悅，當(dāng)即宣布：“烈龍，我封你為鼠王的繼承者……”

　　這時(shí)，角落里的一只老鼠弱弱地問(wèn)：“誰(shuí)有膽量去掛鈴鐺呢？”烈龍謀士呆了，鼠王呆了，所有老鼠都呆了。

　　看來(lái)，再好的辦法如果是天馬行空，不能落實(shí)，也不可能成為真正的好辦法。

童話(huà)故事作文篇3

　　“滴…..滴…..滴……”天空中是何人在哭？睜開(kāi)雙眼，一看：夜空中，那一顆小小的星星，在慢慢地流淚，身體也輕輕的。

　　這顆星星被月亮欺負(fù)了。因?yàn)樾切莻儧](méi)有月亮的光輝，所以月亮常常欺負(fù)它們。

　　這個(gè)時(shí)候，月亮又來(lái)了。星星越想越傷心，越想越生氣。它心想：如果我也有月亮這樣大，這樣閃亮就好了！不，我要比月亮還要閃亮，還要大！也欺負(fù)一下月亮，要月亮一直在欺負(fù)著我們。

　　星星跑過(guò)去，對(duì)月亮大叫道：“我不要你再欺負(fù)我們一點(diǎn)兒�！�

　　“不可能！”月亮不但不怕，還一個(gè)字地說(shuō)出了這句話(huà)。

　　聽(tīng)了這句話(huà)，氣著的不但是這顆小星星，夜空的星星們都生氣了。都飛回了家。

　　夜空中，只有月亮在上面。月亮也好像沒(méi)有了閃亮的光。

　　天空爺爺看見(jiàn)了。就問(wèn)月亮：“孩子，為什么星星們都不在��？”月亮的臉一下子紅了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“是…是我，我…..我欺負(fù)了星星們，它們都飛回家了�！�

　　這時(shí)候，天空爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子啊，在夜空中星星和你是要在一起是美的，就像花兒和葉子一樣。星星是沒(méi)有多少光輝，但和你在一起是比孩子你自己還要閃亮的'，你不可以欺負(fù)它們��！”

　　聽(tīng)了天空爺爺?shù)脑?huà)，月亮明白了，對(duì)它說(shuō)：“爺爺我明白了，我再也不欺負(fù)小星星們了。因?yàn)樘炜找惨行切牵绻麤](méi)有它們，天空也是沒(méi)有光彩的�！�

　　和天空爺爺說(shuō)好了，月亮就跑去和星星道歉了。

　　點(diǎn)評(píng)：通過(guò)想象構(gòu)寫(xiě)了一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，但從故事中，卻寄寓了深刻的道理——相互合作，會(huì)發(fā)揮出更大的作用。

童話(huà)故事作文篇4

　　我，是一個(gè)鼎鼎大名的探險(xiǎn)家，我經(jīng)常去無(wú)人知曉的星球探險(xiǎn)宇宙的奧秘。今天，我又坐上了我心愛(ài)的宇宙飛船，拿好了多功能機(jī)器神奇寶盒，便踏上了未知的旅程。

　　只是一眨眼的功夫，我就到了另一個(gè)星球，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)大字國(guó)倒顛。我不禁好奇地想：國(guó)倒顛？這個(gè)星球的名字真有趣�。≌谖野l(fā)呆的時(shí)候，不知道從哪里冒出來(lái)的一群士兵，只見(jiàn)他們迅速地分成兩排，筆直地站著，異口同聲的說(shuō)：賓貴的球地迎歡烈熱！你們說(shuō)什么。我聽(tīng)不懂。我納悶的問(wèn)道。突然，靈光一閃，我拿出了神奇寶盒，這個(gè)寶盒什么都知道，打開(kāi)一看，原來(lái)這是一個(gè)反過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)的國(guó)家，如果想聽(tīng)懂他們說(shuō)的話(huà)，必須從后面往前聽(tīng)。如果你想要和他們交流，也必須從后面往前說(shuō)。這時(shí)，有一個(gè)士兵站出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：觀參堡城的國(guó)王們我來(lái)賓貴請(qǐng)。唉，我還是聽(tīng)不懂，只好再次拿出神奇寶盒來(lái)做翻譯。我一看，原來(lái)是士兵邀請(qǐng)我去城堡呢。我便爽快地答應(yīng)了。

　　十分鐘后，我來(lái)到了金碧輝煌的城堡里。這時(shí)，國(guó)王和皇后走了出來(lái)，他們一見(jiàn)到我，便熱情的.握住我的手，請(qǐng)我和他們一起吃頓飯。我盛情難卻，只好答應(yīng)了。國(guó)王對(duì)我說(shuō)：來(lái)下居定里這們我在賓貴請(qǐng)，亮漂常非境環(huán)的里這們我。我還是喜歡自己的星球，便婉轉(zhuǎn)地?fù)u了搖頭。國(guó)王看見(jiàn)我這樣子，有點(diǎn)不高興了。接著，王后又拿出一瓶藥，對(duì)我說(shuō)：了話(huà)反說(shuō)以可就后之了吃您，藥話(huà)反是這。我聽(tīng)了非常著急，忙說(shuō)：不，不。國(guó)王和王后見(jiàn)我不肯順從，立即把我關(guān)到地牢去。

　　我后悔了，當(dāng)初真不應(yīng)該來(lái)這個(gè)星球。我拿出了神奇寶盒，點(diǎn)了一下回國(guó)的按鈕，嗖的一聲，就回去了。

童話(huà)故事作文篇5

　　從前，在一座小鎮(zhèn)里，住著一只小熊。他用幾塊小木板給自己做了一個(gè)信箱，可是卻從來(lái)沒(méi)有人給他送過(guò)信！

　　小熊多么希望能收到一封信呀！他天天盼，夜夜望，希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)。

　　一天上午，小熊像往常一樣打開(kāi)信箱，看看有沒(méi)有他的信。不過(guò)，這次他發(fā)現(xiàn)信箱底下有一封小小的信，小熊高興壞了，他迫不及待地拆開(kāi)信，里面只有短短一句話(huà)：小熊先生，您好，謝謝。信的下面沒(méi)寫(xiě)寄信人名字，也沒(méi)寫(xiě)地址，小熊有點(diǎn)疑惑：這封信會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)的呢？明天還會(huì)有信嗎？這天晚上，他滿(mǎn)懷期待地睡著了。

　　第二天，小熊一起床，顧不上刷牙洗臉就直奔信箱，。果然，他又收到一封信，可信的內(nèi)容還是那么幾句話(huà)：小熊先生，你好，謝謝。第三天，第四天也是這樣，小熊好奇怪：到底是誰(shuí)給我寫(xiě)的信？還是郵遞員送錯(cuò)了？難道有一個(gè)調(diào)皮小精靈在和我開(kāi)玩笑嗎？

　　于是第五天一大早，小熊就在信箱旁邊坐著，看看是誰(shuí)給他送的信？郵遞員鴕鳥(niǎo)先生吹著口哨從信箱旁邊經(jīng)過(guò)，看都沒(méi)看信箱一眼；買(mǎi)菜的豬小妹急急忙忙地經(jīng)過(guò)，；狗叔叔飛也似的.從信箱旁沖過(guò)…………直到傍晚，也不見(jiàn)有人來(lái)給他送信。

　　小熊好失望，但他依然打開(kāi)信箱，邊搖頭邊想：這回應(yīng)該沒(méi)信了吧？但是，還是有一封信安靜地躺在里面，只不過(guò)，它內(nèi)容變了，寫(xiě)的是：小熊先生，你好，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！

　　小熊被弄糊涂了，他不能理解這是什么意思。直到一天早上，他發(fā)現(xiàn)信箱有一個(gè)地方壞了，便把信箱拆下來(lái)看，這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，在信箱的一角，有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，里面有五只小鳥(niǎo)。

　　小熊驚奇地問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸澳銈冊(cè)趺醋≡谶@里呀？”鳥(niǎo)媽媽不好意思地回答：“你做的信箱很堅(jiān)固，而且既安全又干燥，所以我每天都要寫(xiě)一封信來(lái)謝謝你�，F(xiàn)在我有了四個(gè)孩子，所以我們五個(gè)要一起謝謝你！”小熊傻傻地笑了，說(shuō)：“我也要謝謝，謝謝，謝謝，謝謝你們，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)！”

　　小熊準(zhǔn)備做一個(gè)更大的信箱，讓里面能住進(jìn)四戶(hù)小鳥(niǎo)人家，還要在上面開(kāi)四個(gè)小窗子，讓小鳥(niǎo)們能夠飛進(jìn)飛出，快樂(lè)地玩耍。

童話(huà)故事作文篇6

　　5月1日，媽媽聽(tīng)說(shuō)在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好，得了49名，在這次比賽中，一個(gè)裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個(gè)電話(huà)給我們，說(shuō)他在煙廠(chǎng)工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠(chǎng)，他說(shuō)他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過(guò)文老師，認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒(méi)有用，想成為一個(gè)象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂(lè)型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)，看看自己下得對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，這樣才會(huì)有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書(shū)……

　　我照著文老師說(shuō)的話(huà)去做，沒(méi)想到，幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，他說(shuō)：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒(méi)能贏下來(lái)，你的'布局存在很大問(wèn)題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局�！边^(guò)了幾個(gè)星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤(pán)后說(shuō)：“下每一盤(pán)棋都要從對(duì)方的要害下手，像你一盤(pán)一盤(pán)的被我逼和，就說(shuō)明你沒(méi)有找到我的棋的要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過(guò)所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn)，原來(lái)，每一盤(pán)我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！

　　我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見(jiàn)文老師皺起了眉頭，開(kāi)始長(zhǎng)考，我想：哈哈，沒(méi)想到這個(gè)辦法也管用�。〉搅藲埦�，我車(chē)馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤(pán)棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來(lái)了對(duì)付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋，所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說(shuō)：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“闞淳斐，我只教你一個(gè)月四次，每周一次�！�