三年級(jí)童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
從前，有一只小狗總覺得自己不夠幸福。
有一天，小狗一個(gè)人無聊的在街上溜達(dá)，碰到一位智者，智者問他：“可愛的小狗，你為什么不高興呢”？
“我不知道什么是幸�！�？小狗回答。
“哦，是這樣”。智者意味深長地說：“其實(shí)你的幸福就在你的尾巴上”！說完智者就走了。
“真的嗎”。小狗半信半疑。小狗覺得智者應(yīng)該不會(huì)騙自己�；氐郊�，小狗不停地追著自己的尾巴，可怎么也咬不到，小狗累的.精疲力盡。
狗媽媽看到了，趕忙問是怎么一回事，小狗一字不漏地告訴了媽媽剛剛發(fā)生的事。媽媽聽了笑著說：“傻孩子，幸福的確在你尾巴上，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟者你來啊”！
小狗明白了媽媽的話，從此以后，小狗很努力得做自己的事，因?yàn)樗溃盒腋＞驮谒奈舶蜕希?/p>
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開音樂會(huì)。
它們的歌聲此起彼伏，有的很響，有的.很輕，有的很美妙……我聽得入了迷，仿佛看到了明媚的陽光、飛翔的小鳥、碧綠的小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美啊！
三年級(jí)童話故事作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度�！崩隙鹌げ环䴕獾恼f：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我�！崩洗筱U筆，見他們在爭吵著，覺得自己才是功勞最大的.，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個(gè)不休，誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
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