小學(xué)四年級(jí)童話故事作文3篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)童話故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇1

　　春天來了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋，露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。

　　一場(chǎng)春雨過后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來，在 玟瑰花的旁邊，

　　一天，玫瑰花無意間看到了花生苗，心想,我是高貴的. 玟瑰花，你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是， 她對(duì)花生苗說：“小花生，快滾蛋，丑死了，還配跟我在一塊兒?”

　　花生聽了，沒有說話。

　　春去秋來，玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵�道打扮，精力都花光了，成了一株禿枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服，全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量，現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).

　　攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛，輕輕地嘆息了一聲……

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇2

　　在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑，一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。

　　突然，在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞�，這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)，迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞�，“砰！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊�?dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵�地哭喊著：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以后要多加小心��！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。

　　獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。

　　羚羊媽媽有氣無力地對(duì)獅子說：“請(qǐng)不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣，無微不至地關(guān)心它的�！绷缪驄寢屄牚{子的.話，慢慢地閉上雙眼。

　　從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>

小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇3

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

　　這時(shí)小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的'桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！

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