[集合]小學(xué)四年級童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級童話故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級童話故事作文 篇1
從前,有一條清可見底的小河,里面生活著小魚。可是,就是因為小河太美麗了,人們常常來這里游玩,小河里現(xiàn)在都是人們?nèi)拥睦,工廠里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的,小魚們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚心惶惶!
于是,小魚們開會決定把小河賣掉。
第二天,小魚們在電視上播了一則廣告:“親愛的.動物們,我們想賣掉小河,歡迎大家前來洽談。”一天,一只白鵝來了,可她見小河被污染成這副樣子,就搖搖頭,指著河上的垃圾說:“這條小河太臟了,”說著就要離開!鞍座Z小姐,您再看看這。這!毙◆~們環(huán)顧四周,可怎么也找不出一塊干凈的河面。過了幾天又來了一群小動物,可他們都說小河太黑了,都不愿買小河。
小魚們想;“一定要想個辦法,把小河整治一下,這樣才賣得出去!庇谑撬麄儞芡恕督裹c訪談》欄目的熱線電話。不久,小河被污染一事在電視上曝了光,引起了人們的重視。于是,人們開始打撈河面上的垃圾,小河邊的工廠也進行了污水處理。小河變了,水變清了,水草茂盛了,來這里野炊,游玩的人也多了起來。
“哇,這么美麗的小河,我們舍不得賣了!毙◆~們情不自禁地說。于是,小魚們又到電視臺播了一則廣告:“親愛的朋友們,小河暫時不賣了,請大家諒解”
從此,小魚們又在這條小河里快樂地生活著。
小學(xué)四年級童話故事作文 篇2
春天結(jié)束了,夏天到了,整個世界就像火燒一樣。
小熊拉拉和小兔點點是一對好朋友。有一天,驕陽似火,讓動物們一見就受不了。小兔點點對小熊拉拉說:“我們一起來種自己喜歡的糧食吧!”小熊拉拉聽了小兔點點的話后,想道:“種食物有什么難的?我什么都會種,而且還是個天才,一定能種出來!”于是,小熊拉拉便揮揮手爽快地答應(yīng)了。
說干就干,小熊拉拉和小兔點點各自都從家里拿出種子、水壺和鋤頭,到田地上干了起來。小兔點點種的是胡蘿卜,小熊拉拉種的是蘋果樹。小兔點點耕好地之后,把種子放進土壤,澆了適量的水,再把泥土輕輕蓋上,然后把不均勻的地方鋪平整,不一會兒,豆大的汗珠就從小兔點點的頭上滾了下來。可它擦擦汗,臉上露出滿意的笑容,好像一點兒也不覺得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂涂亂畫”,把種子亂作一氣撒在上面,扔下鋤頭回家看電視去了。
小兔點點對小熊拉拉說:“你這樣是種不出食物來的!笨衫腰c點的話當(dāng)作耳旁風(fēng),像沒聽見一樣。小兔點點急得就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。
日子一天天過去,寒冷的冬天快要來了,點點的胡蘿卜已經(jīng)長得很茁壯了,可小熊拉拉的.種子都干裂了,泥土也曬干了,更別說小苗長出來。小兔點點很擔(dān)心小熊拉拉薩沒有食物吃,于是便送了一筐蘋果過去。
小兔點點看到小熊拉拉時,非常驚訝,原本強健有力的拉拉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了,雙眼深深地凹陷了進去,點點趕忙把拉拉扶到椅子上,把這筐蘋果遞給了它。
小熊拉拉狼吞虎咽地吃起來,大概很久沒有進食了吧。點點說:“慢點吃,別嗆到了。你看吧,這樣是做不好事情的,我希望能變得像我一樣,那不是很好嗎?”
小熊拉拉在心里暗暗下定決心,一定要把懶惰的壞毛病給改掉,做一只勤快的熊,再也不要做一只懶惰的熊了,這樣只會吃苦呀!
小熊拉拉對小兔點點說:“謝謝你,我一定會改正的!
小兔點點笑了,小熊也笑了,它們都笑了,而且笑得那么親切,那么溫柔。
小學(xué)四年級童話故事作文 篇3
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的`耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
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