【推薦】小學三年級童話故事作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學三年級童話故事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級童話故事作文 篇1
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個妙計,他跟狐貍說:“老兄,待會我們穿送葬的'衣服,跟兔子說,你有個兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”
第二天,他們到兔子的家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀洶l(fā)明了“復制影子機”它說:“好!,不過,你們先等會,我還沒忙完!庇谑,兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己,不過他需要控制,復制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會就知道了。
于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”!坝白印备钦f:“我們走!钡桨肼飞希且话炎阶⊥米,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼,原來狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的日子。
小學三年級童話故事作文 篇2
松鼠和小猴是鄰居,又是一對好朋友。
星期五,一個陽光明媚的早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的在玩秋千。
這時,遠處兩只小螞蟻來到了河邊,它們想去參加運動會,可是,眼前的'河擋住了去路。有一個小螞蟻撓著頭說:“咱們咋過河呀?”有一個下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時,小猴和松鼠看見了,急忙跑過來,熱心地問到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說:“我們要去參加運動會,可是眼看時間都快到了,這可怎么辦呀?”
小猴拍拍腦袋,它們靈機一動,飛快的跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來,搭在了小河上,說:“快上去吧!庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О澹搅藢Π,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們去參加運動會啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說:“快去吧,運動會要開始了,希望你們得第一!”)
小學三年級童話故事作文 篇3
春天來了,冰雪融化了,小草冒芽了,樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是,木頭要到遠處的樹林里去運,又沒有車,怎么辦呢?大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散,學生們都嚷開了:“我們去運!”校長答應了。
第二天,小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方!巴郏∵@么粗的木頭,怎么能搬得動呢?”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說:“我身體壯實,力氣又大,用肩膀扛!闭f著,將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑,說:“看我的!”話音未落,他用那圓而粗的'鼻子,拱著一根木頭就走。小猴看著他們,站在一旁,抓著腦袋,眨巴著眼睛,想起辦法來!皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴!坝辛!”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子,將木頭的一頭緊緊拴住,放進了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭,順著河水往前走。你看他,翹著尾巴,輕松地邁著步子,那桃形的臉笑成了一朵花,一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走,頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說:“熊大哥,豬老弟,這河水可比你們有勁。 薄靶『镱^,還是你聰明!”
學校到了,大象校長豎起拇指說:“你們三個都有辦法,但是小猴最聰明!這樣運木頭,既省時又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
【小學三年級童話故事作文】相關文章:
小學三年級童話故事作文10-26
小學三年級童話故事作文03-27
童話故事小學三年級作文12-29
小學三年級童話故事作文(精選)01-02
小學三年級童話故事作文(經典)12-25
(精選)小學三年級童話故事作文02-12
小學三年級童話故事作文(精選)02-11
(精選)小學三年級童話故事作文02-08
(經典)小學三年級童話故事作文02-08
小學三年級童話故事作文【精選】02-10